[PDF] [PDF] cm1-exercices-sens-motpdf - I Profs

View - Download [PDF] cm1-exercices-sens-motpdf - I Profs

Previous PDF

Next PDF

Cm1 Classe les noms en deux groupes ceux qui ont un sens et ceux qui en ont deux.

Route ² mine ² clou ² lentille ² rose ² seau - planche ² pièce ² marque ² tableau ² trou

Un sens

Plusieurs sens

Récris les phrases en remplaçant le verbe " prendre » par un verbe de la liste. utilisé ² pêché ² mangé ² reçu - Le joueur a pris XQ ŃRXSB """""""""""""""""""""""""""""B Son père a pris XQ SRLVVRQB """"""""""""""""""""""""""""" -·ML pris PRQ VP\OR YHUP SRXU ŃRUULJHUB """"""""""""""""""""""""B Julien a pris VRQ JR€PHU j 10 OHXUHVB """""""""""""""""""""""""

9RLŃL OHV PURLV VHQV G·XQ PRPB GH TXHO PRP V·MJLP-il ?

Sens1 : lM PRLPLp GX GLMPqPUH G·XQ ŃHUŃOH. Sens2 : HQGURLP G·XQ VXSHUPMUŃOp RZ OHV marchandises sont esposées.

Sens 3 SMUPLH GH OM URXH G·XQ YpORB

""""""""""""B

Sens1 : sorte de mirroir.

Sens2 : eau gelée.

Sens 3 : crème réfrigérée.

""""""""""""B

Sens1 : constituant du sable.

Sens2 : sur un épi de blé.

Sens 3 : petite marque brune sur la peau.

""""""""""""B $¬ŃINIR LN SNNS MfUN ÓOT NN SfAIMANT MU contexte. comprendre.

Vocabulaire

Fiche 5a 1

IHV GLIIpUHQPV VHQV G·XQ PRP

1RP """""""""BB

PrénRP """"""""

2 3 http://www.i -profs.fr Cm1 Devinettes : Trouve le mot correspondant aux deux définitions.

Je pique le chien et les humains.

-H VXLV """"""""""""""""BB

On me trouve dans le téléphone.

Je suis une note de musique.

-H VXLV """""""""""""""""""

On marche dessus.

Je suis le passage entre deux montagnes.

-H VXLV """"""""""

Je mes situe en haut des pulls et des chemises.

Coche les 2 phrases ou le mot bouton a le même sens.

† Peux-tu recoudre les boutons de ma veste?

† 8Q PRXVPLTXH P·M SLTXp Ó·ML XQ JURV NRXPRQ VXU OM ÓRXHB † -·MSSXLH VXU OH NRXPRQ GH OM PpOpŃRPPMQGH SRXU ŃOMQJHU GH ŃOMvQH † Tu as la varicelle: ne gratte pas tes boutons ! Coche les 2 phrases ou le mot pièce a le même sens.

† Ce puzzle à 500 pièces.

† Notre nouvelles maison a 5 pièces.

† IM ŃMLVVLqUH P·M UHQGX OM PRQQMLH HQ SLqŃHVB † Maman a cousu une pièce à mon pantalon.

Ecris les deux sens des mots suivants

Ampoule :

Sens 1 """""""""""""""""""""""""""""""""""""""

Sens 2 """""""""""""""""""""""""""""""""""""""

Mousse :

Sens 1 """""""""""""""""""""""""""""""""""""""

Sens 2 """""""""""""""""""""""""""""""""""""""

$¬ŃINIR LN SNNS MfUN ÓOT NN SfAIMANT MU contexte. comprendre.

Vocabulaire

Fiche 5b 4

Les différeQPV VHQV G·XQ PRP

1RP """""""""BB

3UpQRP """"""""

5 6 7 http://www.i -profs.fr Cm1 Classe les noms en deux groupes ceux qui ont un sens et ceux qui en ont deux.

Route ² mine ² clou ² lentille ² rose ² seau - planche ² pièce ² marque ² tableau ² trou

Un sens

route clou seau trou

Plusieurs sens

mine lentille rose planche pièce marque tableau Récris les phrases en remplaçant le verbe " prendre » par un verbe de la liste. utilisé ² pêché ² mangé ² reçu -

Le joueur a pris un coup. reçu

Son père a pris un poisson. pêché

-·ML pris mon stylo vert pour corriger. utilisé Julien a pris son goûter à 10 heures. mangé

9RLŃL OHV PURLV VHQV G·XQ PRPB GH TXHO PRP V·MJLP-il ?

Sens1 : lM PRLPLp GX GLMPqPUH G·XQ ŃHUŃOH. Sens2 : HQGURLP G·XQ VXSHUPMUŃOp RZ OHV PMUŃOMQGLVHV VRQP HVSRVpHVB

Sens 3 : partie GH OM URXH G·XQ YpORB

Rayon

Sens1 : sorte de mirroir.

Sens2 : eau gelée.

Sens 3 : crème réfrigérée.

Glace

Sens1 : constituant du sable.

Sens2 : sur un épi de blé.

Sens 3 : petite marque brune sur la peau.

Grain $¬ŃINIR LN SNNS MfUN ÓOT NN SfAIMANT MU contexte. comprendre.

Vocabulaire

Fiche 5a 1

IHV GLIIpUHQPV VHQV G·XQ PRP

1RP """""""""BB

3UpQRP """"""""

2 3 http://www.i -profs.fr Cm1 Devinettes : Trouve le mot correspondant aux deux définitions.

Je pique le chien et les humains.

Je suis une puce

On me trouve dans le téléphone.

Je suis une note de musique.

Je suis le sol

On marche dessus.

Je suis le passage entre deux montagnes.

Je suis un col

Je mes situe en haut des pulls et des chemises.

Coche les 2 phrases ou le mot bouton a le même sens.

† Peux-tu recoudre les boutons de ma veste?

9 8Q PRXVPLTXH P·M SLTXp Ó·ML XQ JURV NRXPRQ VXU OM ÓRXHB

† -·MSSXLH VXU OH NRXPRQ GH OM PpOpŃRPPMQGH SRXU ŃOMQJHU GH ŃOMvQH

9 Tu as la varicelle: ne gratte pas tes boutons !

Coche les 2 phrases ou le mot pièce a le même sens.

9 Ce puzzle à 500 pièces.

† Notre nouvelles maison a 5 pièces.

† IM ŃMLVVLqUH P·M UHQGX OM PRQQMLH HQ SLqŃHVB

9Maman a cousu une pièce à mon pantalon.

Ecris les deux sens des mots suivants

Ampoule :

Sens 1 : NRXOH GH YHUUH TXL VHUP j V·pŃOMLUHU

Sens 2 : SHPLPH SOMLH UpVXOPMP G·XQ IURPPHPHQP

Mousse :

Sens 1 : petites bulles de savon

Sens 2 : végétal poussant dans les lieux humides $¬ŃINIR LN SNNS MfUN ÓOT NN SfAIMANT MU contexte. comprendre.

Vocabulaire

Fiche 5b 4

IHV GLIIpUHQPV VHQV G·XQ PRP

1RP """""""""BB

3UpQRP """"""""

5 6 7 http://www.i -profs.fr http://www.i -profs.frquotesdbs_dbs4.pdfusesText_7

[PDF] le sens du mot mante

[PDF] le sens propre et le sens figuré pdf

[PDF] le sens usuel des mots

[PDF] le sentier planetaire

[PDF] Le sentiment d’insécurité en banlieue est-elle du a l’incivilite

[PDF] le sentiment liberté est-il illusoire

[PDF] Le serment du jeu de paume de David

[PDF] le serment du jeu de paume exercice

[PDF] le serment du jeu de paume personnages

[PDF] le serpent

[PDF] Le sérum physiologique, trouver un protocole pour vérifier si deux solutions sont identiques !

[PDF] le seuil architecture

[PDF] le seuil de la porte

[PDF] Le seuil de pauvreté

[PDF] le seul but de la comédie est-il de faire rire