TP 12. Correction. Etude expérimentale dune chute parabolique
TP12 correction. Chute libre dans le champ de pesanteur uniforme : chute parabolique. TP 12. Correction. Etude expérimentale d'une chute parabolique.
TP 12. Etude expérimentale dune chute parabolique - Objectifs
Chute libre dans le champ de pesanteur uniforme : chute parabolique. TP 12. Etude expérimentale d'une chute parabolique.
TP N°7 : ETUDE DE LA CHUTE DUNE BILLE DANS UN FLUIDE
TP N°7. Physique. 1. TP N°7 : ETUDE DE LA CHUTE D'UNE BILLE DANS UN FLUIDE. RESOLUTION DE L'EQUATION DIFFERENTIELLE PAR UNE. METHODE ITERATIVE. Matériel :.
TRAVAUX PRATIQUES DE PHYSIQUE
Une bille métallique de masse M en chute libre dans un champ de pesanteur est soumis uniquement à Fig.3 Dispositif expérimental de la chute parabolique.
CHAPITRE I : FORCES ET MOUVEMENTS
I- Définition d'un mouvement de chute libre . une trajectoire parabolique. ... Faisons le bilan des forces qui s'appliquent sur la bille : • Le poids P.
1. Mouvement dun projectile dans le champ de pesanteur uniforme
L'accélération et donc le mouvement du projectile
TP N°3 : CHUTE LIBRE 1. OBJECTIFS x Etudier le mouvement d un
PRINCIPE DE FONCTIONNEMENT. Une bille maintenue par aimantation est lâchée à l instant t 0 sans vitesse initiale
Proposition de correction ECE PC sujet 18 La vidéo proposée nest
S de la parabole ainsi que la durée totale de sa « chute libre parabolique ». Vitesse au sommet S de la parabole : Vx(t) = vo*sin(?) ? 23 m/s (valeur
PHQ114: Mecanique I
30 mai 2018 Ainsi l'explication qu'Aristote donne à la chute d'une pierre est ... Montrez que la vitesse totale de la bille incluant le mouvement ...
TP : Etude de mouvements dans le plan Application à un
L'annexe est un enregistrement de la trajectoire parabolique d'un mobile 2.2.1)Dans le cardre de cette manipulation la bille a chuté d'une hauteur h=5cm ...
TP12 Sujet Étude expérimentale d`une chute parabolique Balle de
Il s'agit de montrer que : - la chute d'une bille dans un fluide (glycérine ou huile d'olive) peut présenter deux phases : un mouvement rectiligne accéléré ; un mouvement rectiligne uniforme - la bille atteint une vitesse limite plus ou moins rapidement selon : sa masse ; la valeur des frottements liés à sa taille
Comment étudier une chute parabolique ?
Application des lois de Newton et des lois de Kepler TP12. Chute libre dans le champ de pesanteur uniforme : chute parabolique TP 12. Etude expérimentale d’une chute parabolique Objectifs : Étudier certaines caractéristiques du mouvement de chute parabolique à partir d’un enregistrement vidéo. Comparer avec l’étude théorique du mouvement.
Comment calculer la hauteur de chute d'une bille ?
Pour une hauteur de chute de 32,0 cm, la simulation permet de : - changer la masse et le rayon de la bille, en relation avec les forces de frottement ; - changer la nature du milieu, glycérine ou huile d'olive, en relation avec les forces de frottement ; - tracer les graphes : y = f(t) v y = f(t) et a y = f(t)
Comment vérifier que la chute de la balle peut être modélisée par une chute libre ?
Est-ce conforme à la théorie ? 4. Le vecteur accélération : ? Pour vérifier que la chute de la balle peut être modélisée par une chute libre, on veut comparer les coordonnées de l’accélération ax (t) et ay (t) avec les coordonnées de l’accélération de la pesanteur.
Qu'est-ce que la trajectoire parabolique ?
- la nature de la trajectoire (parabolique) et ses deux caractéristiques : la flèche et la portée , si les conditions de tir sont convenables (vitesse initiale et angle de tir) ; - que la nature du mouvement est indépendante de la masse du projectile. 2. Les Possibilités de la simulation 2.1. Tir au voisinage de la Terre
Ch6. Application des lois de Newton et des lois de Kepler TP12. Chute libre dans le champ de pesanteur uniforme : chute parabolique
TP 12. (PXGH H[SpULPHQPMOH G·XQH ŃOXPH SMUMNROLTXHObjectifs : Étudier
étude théorique du mouvement.
I. Acquisition des données à partir de la vidéo1. Pointage dans Aviméca :
Lancer le logiciel de pointage , et ouvrir le fichier " chutegolf.avi ». Pour adapter la taille de la fenêtre : Clip AE Adapter AE OK.Changer la couleur du pointeur (car la couleur de fond de la vidéo est noire) : Pointages AE Couleur du pointeur AE Blanc
Mesures : Onglet " Mesures » :
- Pointer les positions successives de la balle. talonnage : - origine des dates (t = 0) : Repérer la première image où la - Echelle verticale et horizontale : la longueur de la règle est 1,14 m. max = 0,84 s.2. Exportation des données :
Pour exporter les données pointées : Fichiers AE Mesures AE Copier dans le presse-papier AE Le tableau AE OK.
3. Importation dans le tableur :
Lancer le tableur (Excel) et ouvrir le fichier
chute_parabolique.xls ».Edition AE Coller.
max = 0,84 s.La feuille de calcul doit être du type :
II. Traitement des données avec le tableur ..
1.Étude de la trajectoire :
a) Graphique : La trajectoire z = f(x) :Faire la représentation graphique de la trajectoire z = f(x) : Icône " Assistant graphique " ou Insertion AE
Graphique AE Nuages de points (non reliés).
Pour les chiffres en écrire classique et non sous forme scientifique : sélectionner les colonnes. Puis Format AE Cellule AEAE Nombre.
b) Equation de la trajectoire : modélisation : cliquer sur la courbe : apparition de pavés jaunes, puis " Clic droit » sur un point de la courbe : Ajouter une courbe de tendance Polynomiale Ordre 2.Options », cocher :
- Afficher le coefficient de détermination R² Question 1 : Faire un commentaire de la courbe z = f(x)2. Le vecteur position : les équations paramétriques :
a) Le graphique :Représenter sur le même graphique :
- le graphe x = f(t) - le graphe z = f(t) Pour cela : sélectionner les 3 colonnes t ; x(m) et z(m). b) Expression des équations paramétriques : - la coordonnée x : linéaire - la coordonnée z : Polynomiale Ordre 2 Question 2 : Interpréter les résultats : allure de x(t) et de y(t).3. Le vecteur vitesse :
a) Détermination des coordonnées du vecteur vitesse Nous utilisons les fonctionnalités du logiciel pour créer les grandeurs vx = dt dx et vy = dt dy Question 3 : Quelle formule faut-il utiliser dans la cellule E5 ? Quelle formule faut-il utiliser dans la cellule F5 ?Ch6. Application des lois de Newton et des lois de Kepler TP12. Chute libre dans le champ de pesanteur uniforme : chute parabolique
b) Le graphique : coordonnées du vecteur vitesse :Représenter sur le même graphique :
- le graphe : Vx = f(t) - le graphe : Vy = f(t) Rappel : pour sélectionner des colonnes non contiguës, maintenir la touche Ctrl appuyée. c) Equation numérique du modèle mathématique Vx(t) et Vy(t). - la coordonnée Vx : linéaire - la coordonnée Vz : linéaire.Question 4 :
Interpréter les résultats : allure des courbes Vx(t) et Vy(t).Est-ce conforme à la théorie ?
4. Le vecteur accélération :
Pour vérifier que la chute de la balle peut être modélisée par une chute libre, on veut comparer x(t) et ayQuestion 5 :
Déduire des 2 graphes précédents vx(t) et vy(t) . Comparer avec la valeur du champ de pesanteur g. Calculer Le mouvement de la balle peut-il être modélisé par une chute libre ?III. Exploitation :
1) Les conditions initiales :
Question 6 :
: vx0 et vz0 en utilisant les graphiques vx(t) et vt(t).En déduire :
- la valeur V0 du vecteur vitesse de la balle . - que fait ce vecteur vitesse . - Représenter ce vecteur ܸ Déterminer les caractéristiques du vecteur accélération ࢇ,,& à . Représenter ce vecteur sur le même graphique, avec une échelle adaptée.2) La flèche :
La flèche est la hauteur maximale atteinte par le projectile. (On notera S le point au sommet de la trajectoire).
Question 7 :
Déterminer :
- valeur expérimentale de la flèche : à partir du tableau de valeurs ou à partir de la trajectoire. - calculer la valeur théorique à partir de : h = ࢂ Indiquer les coordonnées du vecteur vitesse et du vecteur accélération lorsque la balle atteint le point S. Représenter ces 2 vecteurs en S (même échelle que dans 1)). x O zCh6. Application des lois de Newton et des lois de Kepler TP12. Chute libre dans le champ de pesanteur uniforme : chute parabolique
TP12. Chute
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