[PDF] [PDF] 1 Loi de Student 2 Intervalles de confiance





Previous PDF Next PDF



Estimations et intervalles de confiance

mations : intervalle de confiance d'une proportion d'une moyenne qui ne suit plus une loi normale mais une loi dite de Student à n ? 1 degrés.



Quelques rappels sur les intervalles de confiance

Les bornes de l'intervalle de confiance IC dépendent de l'échantillon Remarque : quand n ? ?



1 Loi de Student 2 Intervalles de confiance

Intervalles de confiance avec Maple7. 1 Loi de Student. La loi de Student `a n degrés de liberté est connue par maple sous le nom de studentst[n].



Calcul dun intervalle de confiance pour la moyenne dans une

moyenne µ et de variance ?2. – IC : est un acronyme pour Intervalle de Confiance. – ICts : est un IC déduit `a partir de la distribution de Student.





TD 5 – Intervalles de confiance Exercice 1. (quantiles et loi normale

np¯x´µq{s1 soit distribuée selon une loi de Student on suppose les masses gaussiennes. Exercice 3. (intervalle de confiance d'une moyenne basé sur un 



Procdure de tlchargement du logiciel R

a) Test bilatéral et intervalle de confiance…………………….3 b) Tests unilatéraux……………………………………………4 c) Quantiles et probabilités de la loi de Student……………….5.



: tdr27 ————— Intervalles de Confiance —————

975 sont respectivement les quantiles 2.5% et 97.5% de la loi de. Student `a n ? 1 degrés de liberté (cf tdr21). Prenons le cas d'un échantillon de taille n = 



TABLES DE PROBABILIT?S ET STATISTIQUE

Lois de Student Student `a ? degrés de liberté. ... de l'intervalle de confiance approximatif comme les abscisses des points d'intersection de la.



Fonctionnement des menus TESTS et Intervalle de confiance des

suit la loi de Student à (n – 1) degrés de liberté. Ce sont les fractiles de cette loi qui permettent de d'écrire la marge d'erreur de l'estimation : n.



[PDF] Estimations et intervalles de confiance

Estimations et intervalles de confiance Résumé Cette vignette introduit la notion d'estimateur et ses propriétés : convergence biais erreur quadratique 



[PDF] Quelques rappels sur les intervalles de confiance - Cedric-Cnam

Les bornes de l'intervalle de confiance IC dépendent de l'échantillon Remarque : quand n ? ? on approxime la loi de Student par la loi normale 



[PDF] : tdr27 ————— Intervalles de Confiance —————

L'objectif est de représenter les intervalles de confiance d'une moyenne d'une proportion Table des mati`eres 1 Intervalle de confiance de la moyenne



[PDF] 1 Loi de Student 2 Intervalles de confiance

Pour déterminer des intervalles de confiance pour une espérance on a besoin des nombres t? tels que P(X > t?) = ? o`u X suit soit une loi normale soit une 



[PDF] Estimation par intervalle de confiance

Intervalle de confiance pour une proportion Estimation et intervalle de confiance dans le cas d'une population d'effectif fini



[PDF] Calcul dun intervalle de confiance pour la moyenne dans une

– ii) La distribution F de la variable aléatoire X n'est pas normale et la taille d'échantillon n est grande Pour ce faire nous avons besoin de la loi Student 



[PDF] Intervalle de confiance standard

Intervalle de confiance de Student Gosset (1908) ? = µ C? = X C? 2 = ? Var(C?) C? ? ? C? · ? tn?1 IC de Student de 100 · (1 ? 2?) pour ? = µ



[PDF] Intervalles de confiance - Université de Rennes

Voici `a présent la définition mathématique d'un intervalle de confiance telle qu'on peut la n ? 1 suit une loi de Student `a n ? 1 degrés de liberté



[PDF] TD6: Intervalles de confiance tests

Le calcul numérique donne Iobs = [1888 ; 2112] 2 On utilise l'équivalence entre l'intervalle de Student et le test de Student Ici 1850 n' 



[PDF] TP N° 54 Estimation dun intervalle de confiance - CAB INNOVATION

le quantile d'ordre 1 ? 2 de la loi de Student à ?1 degrés de liberté Dans le cas unilatéral les intervalles deviennent : é ? ? ? ? é 

:

Statistiques TP 2

Intervalles de confiance avec Maple7

1 Loi de Student

La loi de Student `andegr´es de libert´e est connue par maple sous le nom destudentst[n].

Remarque : pour connaˆıtre les diff´erentes lois connues par maple, aller dans l"aide du package

stats(par exemple en tapant?stats;) puis dansdistributionsou taper directement?distribution;.

G´en´erer des graphesG[i] de la densit´e de la loi de Student pour des degr´es de libert´e 5iallant

de 5 `a 50 par pas de 5, (faire une boucle) et les repr´esenter sur le mˆeme graphe que la densit´e de

la loi normale centr´ee r´eduite (faites celle-ci de couleur diff´erente en utilisant l"optioncolor=...de

plot; on peut prendrecolor=bluepar exemple). Rappel : pour tracer plusieurs graphesG1,G2,G3on doit utiliser la commandeplots[display](G1,G2,G3); Lorsqu"il y en an, on peut fabriquer une suite `a l"aide deseqpuis utiliser plots[display](seq(G[i],i= 1..n));

Qu"est-ce qui est ici illustr´e ?

2 Intervalles de confiance

Pour d´eterminer des intervalles de confiance pour une esp´erance, on a besoin des nombrestαtels

queP(|X|> tα) =α, o`uXsuit soit une loi normale, soit une loi de Student. Pour les d´eterminer

avec maple, on va utiliser le fait que les lois de Student et la loi normale sont sym´etriques, et donc

fonction de r´epartition : la commande t:= statevalf[icdf,normald[0,1]](0.375);

1. Ecrire une proc´edure qui prendra en entr´ee un ´echantillon d"une loi normale d"esp´erance et

de variance a priori inconnues, et un seuilα, et fournit en sortie un intervalle de confiance de niveauαpour l"esp´erance sous la forme d"une liste [a,b]. Remarques ´eventuellement importantes... : la commandedescribe[count](data) fournit le nombre d"observations de l"´echantillondata.

La commandedescribe[standarddeviation[1]](data) fournit l"´ecart-type de l"´echantillon bas´e

sur l"estimateur non biais´e de la variance. Si on ne met pas le [1], il est bas´e sur l"estimateur

biais´e de la variance.

Pour que la proc´edure fournisse [a,b] en sortie, il suffit de terminer la proc´edure par [a,b];

2. Ecrire une proc´edure qui prendra en entr´ee d"une part un ´echantillon d"une loi normale

d"esp´erance a priori inconnue, d"autre part l"´ecart-type de la loi (suppos´e connu donc) et le

niveauα, et fournit en sortie un intervalle de confiance de niveauαpour l"esp´erance sous la

forme d"une liste [a,b].

3. Utiliser ces proc´edures pour faire le premier exercice du TD sur les intervalles de confiance.

4. G´en´erer un ´echantillon de taille 20 de la loi normale d"esp´erance 2.5 et d"´ecart-type 3. Com-

parer les deux intervalles de confiance pour l"esp´erance fournis par les deux proc´edures pr´ec´edentes au mˆeme niveauα= 0.05. Est-ce qu"ils contiennent l"esp´erance ?

5. Avec le mˆeme ´echantillon, obtenir deux tableaux de taille 100IminetImaxdont la i`eme

valeur donne respectivement la valeur minimale et maximale de l"intervalle de confiance de niveau i100 , l"´ecart-type ´etant suppos´e connu. Obtenir deux autres tableaux pour les intervalles de confiance avec ´ecart-type inconnu. 1

6. Repr´esenter sur le mˆeme graphe les valeurs extrˆemales de l"intervalle de confiance en fonction

deα, ainsi qu"une droite horizontale pour la vraie esp´erance. Jusqu"`a quel seuilαl"intervalle

de confiance contient-il l"esp´erance ? (Une r´eponse graphique suffit)

7. Lorsque le nombre d"observations est grand, on peut remplacer la loi de Student par la

loi normale centr´ee r´eduite. De plus, lorsqu"on n"a pas un ´echantillon d"une loi normale,

mais qu"on peut appliquer le th´eor`eme central limite, si on connaˆıt l"´ecart-type, la deuxi`eme

proc´edure s"applique ´egalement, et si on ne connaˆıt pas l"´ecart-type, on peut utiliser la

premi`ere proc´edure, (´eventuellement en rempla¸cant la loi de Student par une loi normale).

Faire une boucle qui g´en`ere 200 300-´echantillons de loi Γ(2,1) (elle s"appellegamma[2,1]),

fournit les 200 intervalles de confiance successifs au risque 0.1 pour l"esp´erance de cette loi (Remarque : on n"aura plus besoin des ´echantillons apr`es, donc ce n"est pas la peine de les conserver, on peut les r´eeffacer au fur et `a mesure), compte le nombre de foisNo`u l"intervalle en question contient l"esp´erance (qui est 2). Combien vaut ici N200

Question subsidiaire : quelle est la loi deN?

8. Tracer les 20 premiers intervalles de confiance sous forme de barres verticales `a l"abscisse

correspondant au num´ero de l"´echantillon, ainsi qu"une droite horizontale correspondant `a la vraie esp´erance (qui est 2). Indications :plot([[a,b],[c,d]]) dessine un segment entre les points [a,b] et [c,d]. On peut

donc ici g´en´erer 21 plots diff´erents avec les 20 intervalles et la droite horizontale, puis les

repr´esenter sur le mˆeme graphique.

9. Tracer les deux courbes donnant les deux valeurs extr´emales de l"intervalle de confiance en

fonction du num´ero de l"´echantillon (pour les 200 ´echantillons) ainsi qu"une droite horizontale

correspondant `a l"esp´erance.

10. Lorsqu"on cherche `a estimer une probabilit´e, on cherche en fait `a estimer l"esp´erance d"une loi

de Bernoulli. Donc on peut aussi obtenir un intervalle de confiance en utilisant les proc´edures

pr´ec´edentes. Cependant, dans le cas d"une loi de Bernoulli de param`etrep, l"´ecart-type est?p(1-p). Donc plutˆot que de l"estimer par l"estimateurˆsigma, on pr´ef`ere souvent l"estimer

par?ˆp(1-ˆp), plus simple `a obtenir.

Ecrire une proc´edure qui prend en param`etres la taillende l"´echantillon de la loi de Bernoulli,

le nombre de 1 de l"´echantillon, le niveauα, et fournit un intervalle de confiance au risque

αpour l"esp´erance de la loi de Bernoulli. Faire l"exercice 5 de la feuille de TD, ainsi que les

premi`eres questions de l"exercice 8. 2quotesdbs_dbs35.pdfusesText_40
[PDF] intervalle de confiance d'une moyenne excel

[PDF] unité commerciale définition

[PDF] climat définition cycle 3

[PDF] definition de meteorologie

[PDF] unité commerciale physique et virtuelle complémentaire

[PDF] definition meteo

[PDF] dispense cap petite enfance

[PDF] deaes

[PDF] formule variance

[PDF] problème du second degré seconde

[PDF] bpjeps

[PDF] moyenne nationale bac francais 2017

[PDF] moyenne nationale math bac s

[PDF] moyenne nationale bac philo 2015

[PDF] moyenne nationale bac physique 2016