Préparer la Nièvre
Préparer d'après-demain la Nièvre. STRATÉGIE DÉPARTEMENTALE D'ADAPTATION AU CHANGEMENT CLIMATIQUE. DU DÉPARTEMENT DE LA NIÈVRE ...
LES QUALIFICATIONS DE DEMAIN DANS LINDUSTRIE !
Après la réussite de la 5ième de l'enseignement secondaire général le système scolaire luxembourgeois fait la distinction entre 4 voies de formation : LE
LES QUALIFICATIONS DE DEMAIN DANS LINDUSTRIE !
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paraissait faire sens avoir de la sincérité
Choiseul-100-2021.pdf
sur lesquelles notre pays peut s'appuyer pour se tourner vers demain. Méthodologie de l'étude 39 ans
HORAIRES DOUVERTURE AU PUBLIC
Mercredi après-midi et vendredi après-midi Service de Publicité Foncière d'Auxerre. 8H30 – 12H00. 13H45 – 16H15 ... Trésorerie de Pont sur Yonne.
LES QUALIFICATIONS DE DEMAIN DANS LINDUSTRIE
Après réussite de la neuvième année scolaire le système scolaire luxembourgeois fait la distinction entre quatre voies de formation : Le régime professionnel d
LES QUALIFICATIONS
DE DEMAIN
DANS L'INDUSTRIE !
ÉDITION
2021Résultats d'une enquête réalisée auprès des entreprises industrielles du Grand-Duché de Luxembourg 2
LES PARTENAIRES DU PROJET
FEDIL - The Voice of Luxembourg's Industry
Chambre de commerce / house of Training (hoT)
Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la JeunesseMaison de l'Orientation
Ministère de l'Enseignement supérieur et de la RechercheService Information études supérieures
Agence pour le développement de l'emploi (ADEM)Service d'orientation professionnelle
Études et recherches / EURES
Service employeurs
CONCEPTION ET DESIGN
Imprimerie Weprint, Hamm
ÉDITEUR
FEDIL - The Voice of Luxembourg's Industry
Boîte postale 1304
L-1013 Luxembourg
www.fedil.lu 3 1LA MÉTHODOLOGIE
DE L'ENQUÊTE
................................................................. 6 2L'ENVERGURE DU SECTEUR ET
LES FONCTIONS EXISTANTES
................. 12 3LES RÉSULTATS
DE L'ENQUÊTE
............................................................. 17 4LES DÉFINITIONS DES
QUALIFICATIONS
.................................................... 21 5LES VOIES D'ACCÈS ET
LA PROMOTION DES PROFESSIONS
DE L'INDUSTRIE
............................................................ 23 6LA FORMATION PROFESSIONNELLE
CONTINUE ET LES INITIATIVES
EN MATIÈRE DE FORMATION
PROFESSIONNELLE POUR
DEMANDEURS D'EMPLOI
.............................. 41 7ANNEXES :
DONNÉES STATISTIQUES
.............................. 49 4 EN BREFLe taux de création d'emplois a
considérablement baissé par rapport aux années précédentes. En général, l'industrie luxembourgeoise a toujours été largement créations pour l'édition de 2017), mais cette année, le taux de création d'emplois se situe24362= 25,51 %
entreprises contactées ontrépondutaux de participationEn termes de pourcentage, les entreprises
ont de nouveau signalé une demande très importante de la formation du Diplôme d'aptitude professionnelle (DAP). La demande pour les formations du Technicien et du Master / Doctorat a également été élevée. Il convient néanmoins de préciser que la demande pour la formation duBrevet de technicien supérieur (BTS) a
considérablement baissé d'une édition à l'autre. En 2019, le BTS constituait encore la 2 ième formation la plus sollicitée. Cette édition, il occupe l'avant-dernière place des formations sollicitées par les entreprises, la moins sollicitée auprès des entreprises industrielles du Luxembourg.5PRÉFACE
L'INDUSTRIE :
LES JOBS DU FUTUR
La FEDIL vous présente l'édition 2021 d'une enquête, menée à 12 reprises depuis 1998 auprès de ses membres de tous les secteurs de l'industrie manufacturière, du bâtiment et des travaux publics. Elle a pour objectif de demande de formation dans l'intérêt des jeunes. Je me permets de souligner que la présente enquête est le seul indicateur existant au Luxembourg sur les besoins coeur de remercier les entreprises, qui par leurs réponses, ont permis d'établir ce baromètre précieux des besoins de l'économie. L'enquête a été élaborée pour servir d'indicateur utile aux jeunes et à leurs parents, ainsi qu'aux services d'orientation scolaire et professionnelle, pour connaître les davantage la politique de la formation professionnelle à la réalité économique. de promotion sociales. Un choix savant en ce qui concerne la formation est donc d'une importance stratégique : il contribue à déterminer les chances des jeunes sur le marché de l'emploi tout en garantissant aux entreprises institutionnel, dans l'entreprise ou d'une façon plus informelle, permettent d'assurer l'avenir professionnel. Avec ses partenaires institutionnels, la FEDIL s'engage dans la prévention du chômage par le soutien d'une politique de formation professionnelle axée sur les besoins des entreprises. Pour la FEDIL, il s'agit de s'assurer de ce que la formation professionnelle initiale permette aux jeunes compte tenu des poussées de l'évolution technologique. Les entreprises industrielles, tous les secteurs confondus, attachent une attention particulière à la formation professionnelle continue dans le but de développer les compétences techniques et humaines de leurs collaborateurs. En se formant tout au long de la vie, le salarié augmente son employabilité ainsi que ses chances de rester actif sur le marché du travail. Nous souhaitons, par le biais de cette étude, contribuer à ce sujet primordial tout en faisant découvrir à nos talents, jeunes et moins jeunes, toute la richesse de l'industrie luxembourgeoise et les possibilités insoupçonnées qu'elleRené Winkin,
Directeur de la FEDIL
6 L AMÉT
hODOLOGIE
DEL'ENQUêTE 1
LA MÉT
hODOLOGIE
DE L'ENQUÊTE
1 71L A
MÉT
hODOLOGIE
DEL'ENQUêTE
1.1.L'OBJECTIF DE LA DÉMARC
h E 1.guider les jeunes et leurs parents vers une orientation professionnelle correspondant aux besoins du marché dans le
2.apporter une information aux pouvoirs publics et aux professionnels de la formation pour assurer l'adéquation entre les besoins des entreprises et les formations à dispenser.
pour pouvoir développer le marché de la formation continue de manière ciblée. 1.2.L'UTILITÉ DE LA DÉMARC
h Etravaux publics (BTP) sur leurs prévisions d'embauche, dans les deux années à venir. Il peut s'agir de recrutements suite à
des départs (retraite notamment), mais aussi de créations d'emplois nouveaux, synonymes d'une expansion attendue ou
programmée.de ressources humaines de grandes entreprises, a été soumise à l'échantillon sélectionné.
d'engagement de la part des entreprises. Ces prévisions peuvent ne pas se réaliser, comme de nouveaux besoins peuvent
aussi apparaître. 1.3.LE MODE D'ENQU
TE ET LA REPRÉSENTATIVITÉ
DES RÉSULTATS
de participation le plus faible depuis le lancement de cette enquête. Ceci est certainement dû à la crise sanitaire et
économique engendrée par la pandémie du COVID-19, ayant causé, entre autres, des manques de prévisibilité et des
Nous avons renoncé à l'extrapolation des résultats à l'ensemble du tissu économique de l'industrie et du bâtiment.
donne des résultats ne couvrant, dans plusieurs cas, qu'un très petit nombre d'entreprises rendant ainsi impossible une
Les besoins exprimés sont donc ceux des entreprises participantes. 8 L AMÉT
hODOLOGIE
DEL'ENQUêTE 1
1.4.LA POPULATION ÉTUDIÉE
L'enquête a été réalisée auprès des entreprises membres de la FEDIL et appartenant aux secteurs précités. Toutes les
appartiennent aux branches NACE 1 suivantes : (S1) INDUSTRIE AGRO-ALIMENTAIRE, BOISSONS ET TABAC10Industries alimentaires
11Fabrication de boissons
12Fabrication de produits à base de tabac
(S2) SIDÉRURGIE ET TRANSFORMATION DES MÉTAUX24Métallurgie
25Fabrication de produits métalliques, à l'exception des machines et des équipements
26Fabrication de produits informatiques, électroniques et optiques
28Fabrication de machines et équipements (non comptabilisée ailleurs)
(S3) INDUSTRIE CHIMIQUE ET PARACHIMIQUE / INDUSTRIE DES PRODUITS MINÉRAUXNON MÉTALLIQUES
20Industrie chimique
22Fabrication de produits en caoutchouc et en plastique
23Fabrication d'autres produits minéraux non métalliques
27Fabrication d'équipements électriques
(S4) BÂTIMENT ET TRAVAUX PUBLICS (CONSTRUCTION)41Génie civil
42Travaux de construction spécialisés
43Construction
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[PDF] Les pourcentage , bnsr ? vous tous Je voudrais vous soumettre un exercice sur lequel je bloque et vous demander votre aide ( merci d'avance )