[PDF] Les bibliothèques et le programme Mémoire du monde de lUNESCO

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étude

/ janvier 2017

Diplôme de conservateur de bibliothèque

Les bibliothèques et le programme

Elodie Cuissard

Sous la direction de Raphaële Mouren

Reader in History of the Book and Libraries, University of London;

Librarian, The Warburg Institute

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Remerciements

Je remercie vivement tous les professionnels qui ont accepté de répondre à mes interrogations, en rendez-vous, au téléphone ou par écrit : en tout premier lieu ent suggéré ce sujet ; Jocelyne Deschaux, Marc- Édouard Gautier, Sylvette Lemagnen et Nicolas Ducimetière pour leur grande

Jan Bos pour ses conseils.

Je tiens à remercier Raphaële Mouren qui a répondu positivement à mes sollicitations pour diriger ce travail et plus largement pour son exemple inspirant. Merci à ma mère pour les relectures attentives. Merci à la DCB25 pour son indéfectible esprit de promo, pour les moments de rire comme pour les discussions sérieuses ; merci tout particulier à Philippe Colomb pour la maïeutique. - 4 -

Résumé :

de la mémoire, les bibliothèques peuvent proposer des documents au Registr dans le Programme Mémoire du monde confronte les bibliothèques à la tension entre

Descripteurs :

UNESCO

Mémoire du monde

Patrimoine écrit

Bibliothèques

Abstract :

Since 1992, the UNESCO Memory of the World Porgramme protects and promotes the world's documentary heritage, especially thanks to its World Registry. As memory organizations, libraries all over the world can put forward documents to be added to this Registry. Joining the Programme has libraries torn between the possibility of turning into actual museums and the need to maintain an access to a living memory.

Keywords :

UNESCO

Memory of the World

Documentary heritage

Library

Cette création est mise à disposition selon le Contrat : " Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Pas de Modification 4.0 France » disponible en ligne http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.frou par courrier postal à Creative Commons, 171 Second Street, Suite 300, San Francisco,

California 94105, USA.

- 5 -

Sommaire

SIGLES ET ABRÉVIATIONS .......................................................................... 7

INTRODUCTION .............................................................................................. 9

MÉMOIRE DU MONDE : PROTÉGER DES MÉMOIRES EN PÉRIL ........ 13

Origines et actions ............................................................................... 13

........................................................................ 13 Mémoire du monde, patrimoine documentaire : définitions ................. 14

Objectifs et stratégie .......................................................................... 19

Cadre administratif ............................................................................. 20

Les instances ..................................................................................... 20

..................... 22 Évolutions et perspectives .................................................................. 25 Quelle place pour les professionnels du document dans le programme ?

...................................................................................................................... 26

Des partenariats institutionnels.......................................................... 27 .................................. 29

Supplée ? ................ 30

LE REGISTRE DE LA MÉMOIRE DU MONDE ........................................... 31 Fonctionnement du registre ................................................................. 31 .............................................. 31 Procédure de candidature .................................................................. 35 Un déséquilibre mondial du Registre ? ............................................... 40 ............................... 40 Valoriser les mémoires locales et méconnues : le rôle des comités

régionaux ................................................................................................... 45

A LA POURSUITE DU LABEL : VERS UNE MUSÉALISATION DES

BIBLIOTHÈQUES ? ....................................................................................... 49

Des effets concrets limités pour les bibliothèques ............................... 49 Les bibliothèques parmi les autres institutions de la mémoire :

représentativité au sein du Registre ............................................................ 49

Figurer au Registre : un impact limité pour les bibliothèques

dépositaires................................................................................................ 51

Un programme qui peine à soutenir le patrimoine documentaire en péril

.................................................................................................................. 53

Entériner une valeur déjà reconnue : " » des

bibliothèques ................................................................................................ 57

......................................... 57 Les motivations des bibliothèques ...................................................... 59

Sommaire

- 6 - Mettre en avant les valeurs sûres du patrimoine ................................. 62

Vers des bibliothèques " muséalisées » ? ............................................. 64

Exposer ...................... 64

Des bibliothèques-musées inscrites au Registre .................................. 65 La nécessaire médiation vers le document .......................................... 66

CONCLUSION ................................................................................................ 69

SOURCES ........................................................................................................ 71

BIBLIOGRAPHIE ........................................................................................... 73

ANNEXES........................................................................................................ 75

TABLE DES ILLUSTRATIONS ..................................................................... 93

TABLE DES MATIÈRES ................................................................................ 95

- 7 -

Sigles et abréviations

UNESCO Organisation des Nations uéducation, la science et la culture

MOW Memory of the World

MOWCAP Memory of the World Committee for Asia and Pacific Comité

Mémoire du monde Asie et Pacifique

MOWLAC Memory of the World Latin-America and Caribbean Committee Comité Mémoire du monde Amérique latine et Caraïbes IFLA International Federation of Librarian Associations CCI Comité consultatif international (du Programme Mémoire du monde)

PCI Patrimoine culturel immatériel

BMC Bibliothèque municipale classée

Nous avons fait le choix de calquer notre emploi des majuscules sur celui de du monde. - 9 -

2'8&7,21

" Parce que leur mémoire est courte, les hommes accumulent d'innombrables pense-bêtes.1 » " Le patrimoine est un esprit avant d'être une forme et/ou institution juridique, c'est une sorte de souffle, un désir, une puissance politique d'instituer.2 » La visite des sous-sols de la Bibliothèque nationale inspire à Alain Resnais et son scénariste Remo Forlani une seconde version du synopsis pour le court-métrage

Toute la mémoire du monde (1956) :

Notre mémoire peut donc être prise en défaut. , ne peut tout connaître. Quand bien même il arriverait à une connaissance totale du passé, à chaque instant le progrès mettrait sa mémoire en échec. PpPRLUH GX 0RQGH 6DQV HOOH WRXW VHUDLW j UpLQYHQWHU quotesdbs_dbs28.pdfusesText_34

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