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Exercices de math ECG J P – 1ère A – Arnautovic A SERIE 20 – Puissances Sans calculatrice Problèmes Exercice 1 : Monsieur Babille au cours d'un voyage
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Combien de grains de blé y a-t-il en tout ? » Corrigé : Imaginer le problème suivant : Dans chacune des 2 cabanes il y a 2 chats Chaque chat surveille
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Erreur de signe : La puissance agit sur le nombre juste devant l'exposant ou entre parenthèses Exercice 3 : Echec et maths !
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Exercice n°1 : Calculer mentalement :105 ; 10-3 ; 101 ; 10-6 ; 10-1 ; 102 ; 10-4 ; 100 ; 104 Exercice n°2 : Mettre sous la forme d'une puissance de 10 : 100 ;
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calcul avec des puissances Je sais donner l'écriture décimale et scientifique d'un nombre Je sais résoudre un problème concret en utilisant les
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Exercice n°1 : Q C M : Pour chaque ligne indiquer la ou les réponses exactes REPONSES A B C JUSTIFICATION N°1 « 3 puissance 4 s'écrit »
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Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www maths-et-tiques LES PUISSANCES I Puissances d'un nombre 1) Exemples et définition
[PDF] Chapitre 6 – Les puissances – Fiche B Énoncés Exercice 4
1 Montrer que le nombre total de soldats est une puissance de 5 2 Calculer l'effectif total de cette armée
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Les calculs utilisant les puissances sont appliqués aux puissances de 10 pour Écris en expressions mathématiques : Je résous des problèmes
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Evaluation type - puissances - classe de quatrième exercice 3 (Écrire sous la forme d'une puissance de 10 puis donner l'écriture décimale) :
Classe : 3ème Mathématiques
devoir surveillé n°1 enseignante : Marie - Tatiana FORCONI consignes particulières : calculatrice autorisée. Feuille de brouillons autorisée.Compétences évaluées :
Je sais effectuer un calcul fractionnaire en respectant les priorités des opérationsJe sais calculer une proportion
Je sais appliquer la règle du produit en croix
Je connais les règles de base du calcul avec des puissances Je sais résoudre un problème concret en utilisant les compétences situées ci - dessus.Note :
Appréciation :
Signature :
Rappel : un devoir fait à la maison a un coefficient de 1, une interrogation surprise a un coefficient de 2, un
devoir fait en cours a un coefficient de 4.La propreté et la qualité de rédaction sont pris en compte dans la notation, tout comme pour l'edžamen du Breǀet
des Collèges. Sauf indication contraire, il faudra faire connaître les étapes de chaque calcul, mettre en évidence
le résultat final, et répondre aux questions par une phrase. Il est interdit de poser une question pendant le
devoir. Propreté, qualité de rédaction : 2 pointsExercice 1 2 points
QCM : à chaque question, entourer la ou les réponses correctes.Aucune justification ni aucun calcul n'est demandĠ. Vous pouǀez rĠpondre sur cette feuille directement.
- b. ͳ- c. -ǡͷ d. ͵Exercice 2 3 points
Ecrire ܺ et ܻ sous la forme ܽ, où ܽ est un nombre réel et ݊ un entier relatif. Ecrire ܼ sous la forme ܽ, où ܽ
une fraction irréductible et ݊ un entier relatif. Exercice 3 5 points (3 points pour la question a, 2 pour la question b) a. (Brevet des collèges, Groupement II, juin 2006) Donner les écritures décimales et scientifiques de ܣ -quotesdbs_dbs47.pdfusesText_47[PDF] Maths les variations d'une fonction
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