Synthèse régionale des études et rapports nationaux sur les enfants
l'enseignement de base (primaire et 1er cycle du secondaire) a légèrement diminué 2UNICEF All children in school by 2015 Global Initiative on out-of-.
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21?/10?/2015 Le travail aux différents stades du cycle de vie ... Entre 1990 et 2015 le nombre d'enfants scolarisés en primaire a augmenté dans toutes.
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Journal Municipal n°1 / 01-2015
16?/01?/2015 Garderie assurée pour les enfants de l'école primaire entre 16 heures 30 et 18 heures 30. Les horaires de la mairie ont été modifiés afin ...
Le Petit Domalinois
27?/12?/2015 LE PETIT DOMALINOIS 2015 - N°27. INVITATION. ? Monsieur Christian OLIVIER Maire. ? Mesdames et Messieurs les Adjoints.
Performance efficacité
https://www.credoc.fr/download/pdf/Rech/C299.pdf
IMMOBILISATIONS CORPORELLES DES CONSEILS SCOLAIRES
31?/08?/2019 importantes améliorations au système électrique en réponse aux besoins liés ... l'historique a été conçu d'après un cycle de vie de 20 ans ...
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Rapport sur le développement humain 2015
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Programme des Nations Unies pour le développement1 UN Plaza, New York, NY 10017, États-Unis
Tous droits réservés. Aucune partie de ce document ne peut être reproduite, enregistr e dans un système d"archivage ou transmise sous quelque forme ou quelque moyen lectronique, m canique, photographique, magn tique ou autre, sans autorisation pr alable de l"éditeur.Sales no.:
F.15.III.B.1
ISBN:978-92-1-226046-4
eISBN:978-92-1-057662-8
ISSN:2412-3048
eISSN:2412-3056
Cet ouvrage fait l"objet d"une entr
e au catalogue de la British Library et de la Library of Congress.Imprim
aux tats-Unis par PBM Graphics, une soci tRR Donnelley, sur du papier certi
par le Forest Stewardship Council et sans chlore l mentaire.Imprim
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Publié par le
Programme
des NationsUnies pour le
développement (PNUD)Au service
des peuples et des nations Équipe du rapport sur le Équipe du rapport sur le développement humain 2015développement humain 2015Directeur et auteur principal
Selim Jahan
Directrice adjointe
Eva Jespersen
Recherche et statistiques
Shantanu Mukherjee (chef d'équipe). Milorad Kovacevic (statisti cien en chef), Astra Bonini, Cecilia Calderon, ChristelleCazabat, Yu-Chieh Hsu, Christina Lengfelder, Sasa Lucic, Tanni Mukhopadhyay, Shivani Nayyar, Thomas Roca, Heriberto
Tapia, Katerina Teksoz et Simona Zampino
Communication et publication
Botagoz Abdreyeva, Eleonore Fournier-Tombs, Jon Hall, Admir Jahic, Jennifer Oldfield, Anna Ortubia et Michael
Redante
Opérations et administration
Sarantuya Mend (responsable des opérations), Mamaye Gebretsadik, FeJuarez Shanahan et May Wint Than
ii | RAPPORT MONDIAL SUR LE DÉVELOPPEMENT HUMAIN 2015Avant-propos | iii
Administrateur
iv | RAPPORT MONDIAL SUR LE DÉVELOPPEMENT HUMAIN 2015Remerciements | v
Directeur
vi | RAPPORT MONDIAL SUR LE DÉVELOPPEMENT HUMAIN 2015CHAPITRE 1
La notion de travail transcende celle d"emploi
29Le travail aux différents stades du cycle de vie 30
Le travail renforce le développement humain
32Le lien entre travail et développement humain n"est pas automatiqu e 34
Le travail qui porte atteinte au développement humain 40
Les travailleurs à risque
44Conclusion
46CHAPITRE 2
L"échelle du progrès humain et les contributions du travail 55De graves privations humaines, mais un potentiel humain considérable inexploité 58
Autres dés du développement humain
64Les perspectives du développement humain
72CHAPITRE 3
La transformation structurelle du travail
77La révolution technologique
80La mondialisation du travail
84Le travail à l"ère numérique
87Les nouveaux horizons du travail
90La main-d"uvre moderne
98Des promesses qui restent à tenir
99Les implications pour le développement humain
103Conclusion
104CHAPITRE 4
Les disparités dans le monde du travail rémunéré 108Les déséquilibres du travail non rémunéré 118
Les nouveaux dés: décits de soins, chocs sanitaires et changements climatiques 120
Vers un rééquilibrage: élargir les choix, autonomiser les pe rsonnes 122
Conclusion
124CHAPITRE 5
Dénir le contexte: les objectifs de développement durable 131La durabilité dans le cadre du développement humain 131
Le travail et le développement durable
136Retour sur les objectifs de développement durable: ce qu"ils i mpliquent pour le travail 144
Conclusion
148CHAPITRE 6
Stratégies de création d"opportunités de travail 153Stratégies pour assurer le bien-être des travailleurs 162
Stratégies pour une action ciblée
173Un programme d"action, trois volets
181Conclusion
184ANNEXE STATISTIQUE
Guide de lecture
207Tableaux statistiques
Régions
274Références statistiques
2756.12 La valeur accordée par les Monténégrins à l"éducation tertiaire 172 6.13 Bolsa Família: le programme de transfert monétaire conditionne l du Brésil 172 6.14 Mesures suggérées pour réduire les inégalités 173 6.15
Les systèmes de congé parental positifs 174
6.16Soins contre rémunération 175
6.17 Les politiques en faveur de l"égalité des sexes en Norvège 176 6.18 L"initiative du secteur privé turc en réponse au décalage des compétences au niveau local 1776.19
Le "salaire social» du travail 178
6.20 Mesures possibles au niveau local pour avancer vers le travail durable 179 6.21La exicurité au Danemark 182
6.22 Les quatre objectifs stratégiques de l"Agenda pour le travail dé cent 183 20154.10 Dans les zones rurales du Malawi, il est plus courant que les femmes
ne soient pas payées, même lorsqu"elles travaillent à l"e xtérieur, 2008 1144.11 Les femmes assument la plus grande partie du service de soins non rém
unéré 118 4.12 Dans l"ensemble des groupes de développement humain, les hommes disposent de plus de temps libre que les femmes pour leurs loisirs et le urs activités sociales (données de la dernière année disponible 1194.13 Il est fréquent que les grands-parents consacrent du temps à leurs petits-enfants 120
4.14 La charge des soins des aînés augmentera bien plus rapidement en C hine qu"aux États-Unis 121
5.1 On constate un rapport étroit entre la consommation d"énergie e t l"indice de développement humain des pays en développement 136
5.2 À l"échelle mondiale, la proportion la plus élevée des em plois dans le secteur agricole se trouve en Asie de l"Est et en Asie du Sud 141
6.1 Plus de 170 pays ont ratié la Convention de 1951 sur l"égal
ité de rémunération et la Convention de 1958 concernant la discrimination (emploi et profes sion) 1636.2 En 2014, 65 pays avaient des lois interdisant la discrimination dans l" emploi fondée sur l"orientation sexuelle dans au moins une partie de leur territoire, plus de trois fois plus que 15 ans auparavant 164
6.3 Dans le monde, la même loi générale sur le travail qui couvre l es autres travailleurs couvre 10% seulement des travailleurs domestiques, 2010 165
6.4 La relation entre la durée moyenne de scolarisation et la participati on à la vie active des femmes donne une courbe en forme de U peu profond 173
N i v e a u d e v i e d c e n t V i e l o n g u e e t e n b o n n e s a n t P a r t i c i p a t i o n l a v i e p o l i t i q u e e t c o m m u n a u t a i r e V i a b ilité e n v i r o n n e m e n tale
Séc
u r ité e t d r o i t s d e l'h o m m e C o nnaissances A c c r o i s s e m e n t d ir e ct des c a p aquotesdbs_dbs26.pdfusesText_32[PDF] BE GREEN déroulé - Anglais dans l`académie de Versailles
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