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les jeunes »PrĠsence d'un support de communication
Annonce du plan dans le support de
communicationOriginalité de la présentation
Bonne maîtrise du sujet
Tenue vestimentaire appropriée
Filles :
- attitude dynamique, ouverte - Diction correcte - Distance par rapport aux notesPrésence de sources et de remerciements
Diaporama peu attractif et peu soigné (pasGarçon : récite, attitude figée
Jeune fille au tricot rayé : Gestes parasites
Regard pas toujours orienté vers le public
Débit de paroles trop lent ou trop rapide
Non-respect des normes bibliographiques
TPE 1ère ES " Le dopage »
Originalité de la présentation
Présentatrice : regard vers le public
Absence de support de communication
Tenue vestimentaire inappropriée
Bégaiements, hésitations
Débit trop rapide, absence de pause
Mauvaise distribution de la parole
Sportive : regard vers le bas
TPE 1ère ES " Le génocide rwandais »
Originalité de la présentation
Tenue vestimentaire correcte
Présence de supports de communication
(cartes, images fixes ou animées) bien choisis : complémentarité texte/imageSourire
Regard vers le public
Niveau de langue approprié
Présentatrice :
- gestes parasites - peu de distance par rapport aux notesJournaliste :
- Débit trop rapideVoix off :
- Ton monocorde - Volume sonore insuffisant - Diction perfectible TPE 1ère ES " Influence de la catégorie sociale sur les dépenses de la population active enGuinée Equatoriale »
Originalité de la présentation
Tenue vestimentaire soignée
Bonne circulation de la parole
Niveau de langue approprié
Maintien du contact visuel
Absence de notes
Attitude ouverte, dynamique
Sourire
Présence de données chiffrées
Envoyé spécial :
- Tics de langage : emploi de " en escient - Pieds non ancrés dans le sol, trop de mouvements - Hésitations - Gestes parasites (" grattage » du nez)Entretien pour stage de master
Tenue vestimentaire soignée
Sourire
Attitude ouverte, dynamique
Regard ǀers l'interlocuteur, rĠelle interaction avec luiDébit de paroles adéquat, diction parfaite
Clarté des propos
Gestuelle maîtrisée, calme
Oral de français : entretien
Tenue vestimentaire appropriée
Attitude ouverte, sourire
bien compriseNiveau de langue correct
Diction, intonation et débit satisfaisants
Clarté des propos
Gestes parasites (touche ses cheveux, ses
lèvres)Mieux vaudrait reformuler la question plutôt
que dire " les atouts ? » réponsesquotesdbs_dbs15.pdfusesText_21[PDF] rédiger une démonstration en maths
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