Corrigé du Baccalauréat S Nouvelle-Calédonie Mars 2016
2 mars 2016 Corrigé du Baccalauréat S Nouvelle-Calédonie. Mars 2016. EXERCICE 1. Commun à tous les candidats. 6 points. Partie A.
Corrigé du baccalauréat ES Nouvelle-Calédonie mars 2016
2 mars 2016 Corrigé du baccalauréat ES Nouvelle-Calédonie mars 2016. EXERCICE 1. Commun à tous les candidats. 5 points. Question 1.
Baccalauréat S Nouvelle-Calédonie mars 2016
2 mars 2016 Par exemple pour coder le mot MATH avec la clé 2-2-5-6 on applique « 2 » fois le chiffrement affine à la lettre. M (cela donne E)
S Nouvelle-Calédonie mars 2016
Par exemple pour coder le mot MATH avec la clé 2-2-5-6 on applique 2 fois le chiffrement affine à la lettre M (cela donne E)
S Nouvelle-Calédonie mars 2016
S Nouvelle-Calédonie mars 2016. Exercice 3. 6 points. Dans le repère orthonormé (O;?i ;?j;?k) de l'espace on considère pour tout réel m le plan Pm.
ES Nouvelle-Calédonie mars 2016
Cet exercice comporte trois parties qui peuvent être traitées de manière indépendante. Les 275 passagers d'un vol long-courrier s'apprêtent à embarquer dans
ES Nouvelle-Calédonie mars 2016
ES Nouvelle-Calédonie mars 2016. Exercice 4. 5 points. La courbe C ci-dessous représente le nombre de personnes malades (en milliers) dans un pays lors.
S Nouvelle-Calédonie mars 2016
S Nouvelle-Calédonie mars 2016. Exercice 1. 6 points. Les parties A et B sont indépentantes. Partie A. Une boîte contient 200 médailles souvenir dont 50
Nouvelle Calédonie mars 2017 - Corrigé
2 mars 2017 L'un des fournisseurs du fleuriste est un jardinier spécialisé dans la production d'une espèce de rosiers nommée « Arlequin ».
S Nouvelle-Calédonie mars 2016
S Nouvelle-Calédonie mars 2016. Exercice 4 Candidats n'ayant pas suivi l'enseignement de spécialité 5 points. On considère les nombres complexes zn définis
[PDF] Corrigé du Baccalauréat S Nouvelle-Calédonie Mars 2016 - APMEP
2 mar 2016 · Corrigé du Baccalauréat S Nouvelle-Calédonie Mars 2016 MATH avec la clé 2-2-5-6 on applique « 2 » fois le chiffrement affine à la
[PDF] Baccalauréat S Nouvelle-Calédonie mars 2016 - APMEP
2 mar 2016 · Baccalauréat S Nouvelle-Calédonie mars 2016 EXERCICE 1 7 points Commun à tous les candidats Les parties A et B sont indépendantes
Corrigé du Baccalauréat S Nouvelle-Calédonie Mars PDF Free
1 Corrigé du Baccalauréat S Nouvelle-Calédonie Mars 0 A P M E P EXERCICE Commun à tous les candidats points Partie A Une boite contient 00 médailles
[PDF] S Nouvelle-Calédonie mars 2016 - Meilleur En Maths
S Nouvelle-Calédonie mars 2016 Exercice 2 3 points On considère les fonctions f et g définies sur l'intervalle [0;16] par
[PDF] S Nouvelle-Calédonie mars 2016 - Meilleur En Maths
S Nouvelle-Calédonie mars 2016 Exercice 3 6 points Dans le repère orthonormé (O;?i ;?j;?k) de l'espace on considère pour tout réel m le plan Pm
Bac S - Nouvelle Calédonie - Mars 2016 - Correction
Nouvelle Calédonie – Mars 2016 Bac S – Mathématiques – Correction L'énoncé de ce sujet de bac est disponible ici Exercice
Sujets/Corrigés Mathématiques BAC S 2016 - Nouvelle Calédonie
Informations Epreuve : BAC S; Matière : Mathématiques; Classe : Terminale; Centre : Nouvelle Calédonie; Date : mardi 1 mars 2016; Heure : 08h00; Durée : 4h
SMARTCOURS
BAC S – MATHS – Corrigé Nouvelle-Calédonie mars 2016 1 0096 2 a Z suit la loi normale centrée réduite b On cherche à calculer tel que :
S Nouvelle-Calédonie mars 2016 - Meilleur En Maths
On se donne une fonction de codage affine f par Chiffrement affine : définition - LIPN Correction Le nombre de clef possible est le nombre de a premiers avec
ES Nouvelle-Calédonie mars 2016
Exercice 4 5 points
La courbe C ci-dessous représente le nombre de personnes malades (en milliers) dans un pays lorsd'une épidémie en fonction du nombre t de jours écoulés depuis l'apparition de la maladie.
Partie A
1. A l'aide du graphique, déterminer au bout de combien de jours le nombre de malades est maxi-
mal puis préciser le nombre approximatif de malades ce jour-là.2. Estimer graphiquement le jour où la vitesse de propagation de la maladie est la plus forte ?
(Expliquer rapidement la démarche utilisée.)Partie B
On modélise le nombre de malades (en milliers) en fonction du temps, à l'aide de la fonction f définie sur
l'intervalle [0;60] par : f(t)=t2e-0,1t où t représente le nombre de jours écoulés depuis l'apparition de la maladie.Pour étudier les propriétés de la fonction f, on a utilisé un logiciel de calcul formel qui a fourni
les résultats suivants ; . f'(t)=0,1t(20-t)e-0,1t . f''(t)=(0,01t2-0,4t+2)e-0,1t . F(t)=(-10t2-200t-2000)e-0,1t oùf' désigne la dérivée de f, f'' désigne sa dérivée seconde et F une primitive de f.
1. Démontrer le résultat : f'(t)=0,1t(20-t)e-0,1t qui a été fourni par le logiciel.
2.a. Détermine le signe de
f'(t) sur [0;60]. b. Dresser le tableau de variation de la fonction f sur [0;60].3. Le nombre moyen de malades par jour, en milliers, durant les 60 premiers jours après l'appa-
rition de la maladie est donnée par N=1 60∫1 60
f(t)dt. a. Déterminer la valeur exacte de N
ES Nouvelle-Calédonie mars 2016
b. Quel est le nombre moyen de malades par jour, arrondi à la dizaine ?4.a. Justifier par le calcul que, sur l'intervalle [0;15], la courbe représentative de la fonction f
admet un unique point d'inflexion. Préciser une valeur arrondie à l'unité de l'abscisse de ce point d'inflexion. b. Donner une interprétation concrète de cette abscisse.ES Nouvelle-Calédonie mars 2016
CORRECTION
Partie A
1. Le nombre de malades est maximal pour t=20.
Graphiquement on détermine l'ordonnée du point d'abscisse 20 de la courbe, on obtient:54. Le nombre (approximatif) de malades pour t=20 est 54 000.2. La vitesse de propagation de la maladie est la plus forte lorsque la fonction dérivée, de la fonc-
tion de représentation graphique C est maximale. Graphiquement : C est la courbe représentative d'une fonction convexe sur [0;6] et concave sur [6;60].Conclusion
La propagation de la maladie es la plus forte pour t=6.Partie B
1. Pour tout nombre réel t de l'intervalle [0;60] f(t)=t2e-0,1t f est dérivable sur [0;60].
u(t)=t2 u'(t)=2t v(t)=e-0,1t v'(t)=-0,1e-0,1tOn dérive un produit
f'(t)=2te-0,1t+t2(-0,1te-0,1t)=(2t-0,1t)e-0,1t f'(t)=0,1t(20-t)e-0,1t2.a. Pour tout nombre réel t de l'intervalle [0;60] on a
e-0,1t>0 donc le signe de f'(t) et le signe de0,1t(20-t) sur [0;60].
On peut aussi utiliser le signe d'un trinôme.
ES Nouvelle-Calédonie mars 2016
b. f(0)=0 et f(60)=3600-6=8,924à 10-3 près et f(20)=400e-20=54,134à 10-3 près.Tableau de variation de f
3. N=1
60 ∫060
f(t)dt a. F, définie sur l'intervalle [0;60] par : F(t)=(-10t2-200t-2000)e-0,1t est une primitive de f sur l'intervalle [0;60]. N=1 N=160(2000-50000e-6)=100
3-2500
3e-6 b. Un valeur approchée de 100
3-2500
3e-6 à 10-2 près est : 31,27
Conclusion
Le nombre moyen de malades par jour est : 31 270.
4.a. Pour tout nombre réel t de l'intervalle [0;60], on a f''(t)=(0,01t2-0,4t+2)e-0,1t
Le signe de f''(t) est le signe du trinôme
T(t)=0,01t2-0,4t+2 Δ=0,42-4×2×0,01=0,16-0,08=0,08>0Δ=8
100=2t1=0,4-0,2 On donne le signe de f''(t) sous la forme d'un tableau.
0 f''(t1)=0 Pour tout nombre réel t de [0;t1[, f''(t)>0 donc fest convexe sur [0;t1[. Pour tout nombre réel t de
]t1;15], f''(t)<0 donc f est concave sur ]t1;15]. Conclusion
Le point d'abscisse t1 de C est l'unique point d'inflexion de C sur l'intervalle [0;15]. La valeur arrondie de t1 à l'unité près est 6. b. Le jour 6 est le jour où la propagation de la maladie est la plus forte.quotesdbs_dbs42.pdfusesText_42
Pour tout nombre réel t de
]t1;15], f''(t)<0 donc f est concave sur ]t1;15].Conclusion
Le point d'abscisse t1 de C est l'unique point d'inflexion de C sur l'intervalle [0;15]. La valeur arrondie de t1 à l'unité près est 6. b. Le jour 6 est le jour où la propagation de la maladie est la plus forte.quotesdbs_dbs42.pdfusesText_42[PDF] cerfa carte d'identité mineur
[PDF] formulaire cerfa carte d'identité
[PDF] nouvelle classification des animaux cm2
[PDF] convention sas 2017
[PDF] valeur point sas 2017
[PDF] les 25 métamorphoses d ovide résumé par chapitre
[PDF] exercice dérivée quotient
[PDF] point indiciaire cct sas
[PDF] cct sas kollektivvertrag
[PDF] exercices corrigés sur les dérivées terminale es
[PDF] calcul salaire cct sas
[PDF] valeur point indiciaire cct sas
[PDF] exercice calcul de dérivée terminale es
[PDF] contrat collectif sas 2017