Contrôle de chimie
? Laissez de la place si vous ne savez pas répondre et continuez le contrôle vous y reviendrez un peu plus tard. Exercice n°1 : Question de cours sur les
Contrôle de chimie
Laissez de la place si vous ne savez pas répondre et continuez le contrôle vous y reviendrez un peu plus tard. Exercice n°1 : Reconnaître des modèles
CONTROLE DE CHIMIE SUR LES IONS
CONTROLE DE CHIMIE SUR LES IONS. Exercice n°1 : ions à connaître : 4pts. Remplissez le tableau suivant : Exercice n°2 : tests caractéristiques : complétez
Contrôle n°5
Consignes pour le contrôle: • Lisez les questions en entier avant d'y répondre. • Laissez de la place si tu ne sais pas répondre et continue le contrôle
electricite4-controle-loi-ohm.pdf
Contrôle de physique. Consignes pour le contrôle: •. Lisez les questions en entier avant d'y répondre. •. Laissez de la place si vous ne savez pas répondre
Contrôle de chimie
On cherche à l'aide de cette chromatographie
Correction du contrôle n°7
Correction du contrôle n°7. Exercice n°1 : questions de cours. 1) Une source primaire est une source qui produit la lumière qu'elle émet.
Contrôle de physique
3) Y a-t-il danger d'électrisation si on alimente un circuit : 1.5pt a. Avec une pile ? Oui/Non b. Avec une prise électrique du secteur ? Oui/Non.
DS N°6
Chimie. 1. DS N°6. Exercice n°1 : Couple oxydoréducteur : 2 pts. Ecrire les demi équations d'oxydoréduction relatives aux couples suivants:.
CONTROLE DE CHIMIE SUR LES IONS
N°6 : Lait. pH. 8. 2. 9. 7. 3. 6. Nature de la solution. 1. Ces mesures ont-elles effectuées avec du papier pH ou bien un pH-mètre ? Justifiez. 1pt.
NOM : Cours de 5
ème Contrôle
Chimie
Contrôle de chimie
Consignes pour le contrôle:
Lisez les questions en entier avant d"y répondre.Laissez de la place si vous ne savez pas répondre et continuez le contrôle, vous y reviendrez un peu plus tard.
Exercice n°1 : Question de cours sur les unités :2.5pts
Utilisez les mots ou groupes de mots suivants pour compléter les phrases ci-dessous : l"espace qu"il occupe, litre, kilogramme, éprouvette graduée, 1 kg, m3, balance, mètre cube, kg, tonne
✔ Le volume d"un corps représente ...............................................✔ En classe, on mesure souvent le volume avec une ............................................ mais il existe
d"autres instruments de mesure.✔ L"unité S.I. (Système Internationale) du volume est le ............................(symbole .......), on utilise
aussi le ................... (symbole L). ✔ La masse se mesure à l"aide d"une ......................... ✔ L"unité S.I. de la masse est le ................ (symbole .......). ✔ Pour les grandes masses, on peut utiliser l"unité .................. ✔ 1 L d"eau liquide a une masse de ...............Exercice n°2 : Conversions : 4pts
Utilisez le tableau de conversion fourni pour effectuer les conversions ci-dessous. Vous devez justifier au
moins deux de vos conversions (celles que vous voulez) en remplissant le tableau.1 L = .......... cL
1,31 dm
3 = .......... mm3
12 mL = ............ dL
33 cL = .........dm
3350 mL = .......... cm3
1,5 L = ............. m
3 Exercice n°3 : Utilisation d"une éprouvette graduée : 5pts a. Quelle est la bonne position de l"oeil pour avoir une mesure précise ? m3 dm3 cm3 mm3 kL hL daL L dL cL mL b. Quelle est la valeur d"une division sur chacune des graduations? c. Quel est le volume contenu dans ces éprouvettes ?NOM : Cours de 5
ème Contrôle
Chimie
Exercice n°4 : Mesure du volume d"un solide : 2pts Pour mesurer le volume d"un tournevis, on réalise l"expérience suivante : a. Quel est le volume de ce solide ?Justifiez votre calcul.
b. Peut-on utiliser cette méthode pour mesurer le volume d"un bouchon en liège? Pourquoi ? Exercice n°6 : Choisir le bon système d"axe : 1ptAlexia veut représenter les variations de la
température (T) en fonction du temps (t) : quel système d"axe doit-elle choisir ?Exercice n°7 : Eau pure ou eau salée ?
2pts Exercice n°8 : Quelle température ? 2ptsDonnez la température indiquée par les
thermomètres ci-contre : Toufik et Gabrielle ont fait chauffer de l"eau pure et de l"eau salée. Ils ont relevé toutes les minutes la température et construit les courbes d"évolution des températures de l"eau pure et de l"eau salée au cours du chauffage. Ils obtiennent le résultat ci- contre : Toufik et Gabrielle ont oublié de noter quelle était la courbe correspondant à l"eau salée et celle correspondant à l"eau pure. a. Attribuez la bonne courbe à l"eau salée et à l"eau pure. Justifiez votre réponse. b. Quelle est alors la température de l"eau pure lorsque t = 4 min ? Exercice n°5 : Une casserole d"eau bouillante : 2pts On fait bouillir de l"eau dans une casserole en verre. a. Associez à chaque flèche l"un des mots ou groupe de mots suivants : eau bouillante, buée, vapeur d"eau, bulles de vapeur, brouillard b. Précisez à chaque fois l"état physique de l"eau. Exemple : pour la flèche 2 il faut répondre :Brouillard = eau liquide
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