Directives Techniques Nationales 2014 2015
19 Oct 2014 la réforme des championnats de France U15 orientée vers un ... Dates : Féminines : 16 au 20 mars 15
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Le 31 mai 2015 les U18 sont devenus Champions de France lors du Final Four organisé à la Meilleraie
REGLEMENTS GENERAUX
12 Jul 2017 Article 118 - Les délégués de zone (Mars 96) ... Seuls les championnats Nationale Masculine U18 Elite Nationale Féminine U18 Elite et U18 ...
Bureau Fédéral
7 Apr 2017 2017-04-08 CD 5-COMPETITIONS Championnats de France U15 Elite et U18 Elite - Répartition des places (2017-2018) VFIN.
CHAPITRE 1 : LES RÈGLES DE DISCIPLINE
La LNB a pour membres les groupements sportifs admis à participer aux championnats de France professionnel de Jeep® ÉLITE et de PRO B légalement constitués
Bureau Fédéral
13 Jan 2017 2017-01-13 BF Programme équipes de France 2016-2017 ... Titre de Champion d'Europe des U18 avec la présence des joueurs majeurs.
annuaire ffbb 2021/2022 - reglements generaux
Article 118 - Les délégués de zone (Mars 96 – Octobre 2020) Seuls les championnats Nationale Masculine U18 Elite Nationale Féminine U18 Elite et U18 ...
Commission Fédérale Règlements / Modifications Réglementaires
21 Jun 2019 Article 204 - Commissions délégations
Mission dévaluation sur les règles de sécurité appliquées lors des
7 Apr 2015 échelons du championnat de France de hockey - et ayant pour la ... par catégorie d'âge : espoir /U22 (Élite et Excellence) cadets / U18.
Président Rapporteur Rapporteur Examinateur Directeur de Thèse
16 Oct 2008 organization a francophone area (Gabon Cameroon
![Président Rapporteur Rapporteur Examinateur Directeur de Thèse Président Rapporteur Rapporteur Examinateur Directeur de Thèse](https://pdfprof.com/Listes/20/20823-202014BORD0317.pdf.pdf.jpg)
Pour le
DOCTORAT DE L'UNIVERSITE DE BORDEAUX
Faculté des Sciences du Sport et de l'Education Physique Ecole doctorale Sociétés, Politique, Santé PubliqueLaboratoire Cultures, Education et Sociétés
Mention : STAPS
Présentée et soutenue
publiquementLe 16 Décembre 2014
ParMEGNE M'ELLA Ghislain D Titre de la Thèse
L'organisation sociale du sport au Gabon, de l'indépendance à nos jours (1960 -2012) Analyse socio-historique des facteurs de facilitations et des contraintesPerspectives comparatives: Cameroun-Sénégal
Membres du jury :
Monsieur Comi TOULABOR, Directeur de Recherche à la Fondation Nationale desSciences Politiques
Président
Monsieur
Pierre CHAZAUD, Professeur Emérite à l'Université Lyon 1Rapporteur
Monsieur
Jean-Christophe LAPOUBLE, Maître de Conférence-HDR à l'IEP deBordeaux Rapporteur
Monsieur
Olivier BESSY, Professeur à l'Université de Pau et Pays de l'AdourExaminateur
Monsieur
Serge FAUCHE, Professeur à l'Université de BordeauxDirecteur de Thèse
Monsieur
Jean-Paul CALLEDE, Chargé de Recherche au CNRS HDR-GEMASS, ParisCo-Directeur de Thèse
Titre : L'organisation sociale du sport au Gabon, de l'indépendance à nos jours (1960-2012). Perspective comparatives :Cameroun
Sénégal
Résumé
: L'ambition qui préside ce mémoire de thèse est aussi originale que passionnante : analyser le rôle de l'organisation sociale du sport gabonais dans un contexte de pays en voie de développement, mode d'expression pour les populations autochtones en période decolonisation, puis élément d'intégration dans le concert des nations après les indépendances.
Cette recherche vise comme objectif général la compréhension des organisations sportives au Gabon. Précisément, il s'agit de comprendre l'impact et le rayonnement des fédérations sportives depuis son accès à l'indépendance (1960) à la période actuelle (2012).Toutefois, le
détour dans le passé nous révèle que les fédérations sportives sont cloisonnées bien sûr dans
le rapport culture traditionnelle et culture m oderne.Dès lors, on assiste à un déphasage avec
les besoins économiques et socio -culturels de l'heure. Au cours de ce voyage dans le temps,cette thèse s'inscrit dans une optique pluridisciplinaire et comparative axée sur les méthodes
de la sociologie du sport. Elle s'attache à décrypter les conditions historiques, sociales, politiques, économiques, institutionnelles et les logiques d'acteurs en présence pourcomprendre les conséquences qui en résultent et qui témoignent d'une organisation singulière
dans un espace francophone, (Gabon, Cameroun, Sénégal). De fait, elle informe sur les politiques sportives. Qui organisent ? Comment ? Et dans l'intérêt de qui ? Tels sont les enjeux principaux, dont la problématique d'ensemble est de se demander : pourquoil'organisation du sport gabonais privilégie-t-elle le modèle importé? Plus précisément,
Comment la transposition du modèle français influence-t-elle les politiques sportives au Gabon et interagit-t-elle avec les particularismes locaux? Loin d'être une spécificité gabonaise, le legs colonial reste une propriété consubstantielle aux jeunes Etats africains.Mot clé
: Gabon, Cameroun, Sénégal, sport, organisation, politique, culture, système, évergétisme, fédération, institutions, religion, éduca tion, développement, spectacle, sociologie. Title: The social organization of sport in Gabon, from independence to the present day (1960 to 2012). Comparative Perspective:Cameroon, Senegal
Abstract : The ambition that leads this thesis is as original as fascinating: analyzing the role of the social organization of the Gabonese sport in the context of a developing country, the mode of expression of the local people in the colonial period, and the elemen t of integration in the concert of nations after the independences. This research, in general, seeks to comprehend sport organizations in Gabon. It is all about understanding the implication and the impact of sport federations in Gabon from its independence (1960) to now. A trip in the past reveals us that sport federations are separated from the traditional culture and modern culture. Therefore, we can see why they are out of touch with the current economic and socio cultural needs of the moment. As we travel back in time, the purpose of this thesis is multidisciplinary and comparative, based on the methods of the sociology of sport. It seeks to decrypt historical, social, political, economic and institutional conditions; and the logic of the present actors, so to understand the consequences that follow, and are testimonies of a unique organization a francophone area (Gabon, Cameroon, and Senegal). This thesis informs about the sport policies. Who organizes? How? In whose interest? These principal questions lead us to the overall problematic: Why sport organizations in Gabon favor more imported models of organization. In more detail, how the transposition of the French model influences sport policies in Gabon; and how does it interact with the local particularities. Far from being a Gabonese specificity solely, the colonial input remains a substantial propriety in youngAfrican states.
Key words: Gabon, Cameroon, Senegal, sport, organization, policy, culture, system,"évergétisme", federation, institutions, religion, education, development, spectacle, sociology
Unité de recherche
Laboratoire Cultures, Education et Sociétés
Mention STAPS
2Dédicace :
Je dédie ce travail à toute la famille Akono Ella David. A mon défunt papa, à maman Thérèse Mengue, à mes frères Aristide et Pamphile Marceline, Gisèle, Sylvie, Mireille, Karelle etLindsey, pour leur soutien sans faille.
A mon fils Megne Christ Diether Kross, que ce travail te serve de socialisation. Affection paternelle, champion.Remerciements
Remerciements :
Puis, faudra-t-il commencer par ceux, auteurs ou enseignants, qui nous ont stimulés dès notreformation initiale ? Tous ne pourront figurer ici, mais à tous nous témoignons notre
reconnaissance pour avoir nourri notre socialisation. En effet, la démarche scientifique dont recherches engagé d donc permis de leur présenter mes vifs remerciements.En premier lieu, je ne saurais ne pas exprimer ma gratitude à mes directeurs de thèses,
Messieurs Serge Fauche et Jean-Paul Callede, ces guides ô combien précieux pour le bon stapsienneMonsieur Callede s pas dans le domaine des
sciences du sport depuis 2007.Grâce à son dévouement, mais aussi pour la pertinence de ses remarques, ses suggestions, ses
recherche erencontrer le Pr Serge Fauche, qui a accepté non seulement de me recevoir au sein de
se vos orientations, vos critiques, à justes distance et mots. Que vous trouviez par ce geste, nts à Anaclet Bissielo, Rose Ondo, Eyallogo Nzang, Lucile Lafont, Marina Honta, Fabien Sabatier, Pierre Ondo Mebiame, Thierry Ekogha,Bernardin Minko Mve, Gilbert Nguema Endamne
bénéficier de leur encadrement tout au de soutenance, en particulier les Pr Comi Toulabor, Olivier Bessy, Pierre Chazaud etJean-Christophe Lapouble.
Remerciements
4Ces années de thèse se sont déroulées au laboratoire LACES, mais plus encore à la
Bibliothèque des Sciences Techniques des Activités Physiques et Sportives. Aussi je tiens à Stéphane Arquez, Nadia Barcena De La Mora, Maud Le Reste, Christine Badoc, Marie- Christine Fayssous, et le plus cartographe des bibliothécaires Cyril Epaud. Akiba abun. Je demeure entièrement reconnaissant à mes frères et amis, Michel Nkoghe, Romaric Pieby, Gatusso MVE, Dany Bekale, Michel Assoumou, Ghislain Moussavou, Emmanuel Mouloungui, Garrel Makinda, Yvan Nze, Patrice Moundounga, Donald Obiang, et Axel Nguema Edou, pour les moments de réconfort et de fous rires.Juliana Biyogue, Dalia
Nstame Ondo, Erzulie Bengha, Josépha Yangou, Armelle Effire, Lyne Ophélie Bangoyi, Valentina Brogna, Elsa Topsoba, Marina Moutsinga, Bérénice Nouhando, Emelie Ondo,Lili Youmssi, Chancia Nguema, Nelly Ndoky Ibrahim
et avoir compris, et supporté, les impératifs de la recherche. Je tiens également à exprimer ma grati " Mbolo AGG », aux Panthères de Bordeaux, à la maison de quartier Chanteclerc, au Sporting club Cadaujac et aux sportifs gabonais. Trouvez ici ma profonde sympathie.Je dois évoquer ici, toutes les personnes interviewées et qui se sont prêtées au jeu de
A titre personnel, je tiens à remercier chaleureusement Rose Leila Tokpa pour son soutien auBisso na bisso.
entreprise scientifiquSigles et abréviations
5Sigles & abréviations :
AIESEP :
AEF : Afrique Equatoriale Française
AFRAM : Académie Franco-américaine de ManagementAHF : Asian Handball Fédération
ARSU : Association pour la Relance du Sport UniversitaireAPS : Activités Physiques et sportives
AOF : Afrique Occidentale Française
ASC : Association Sportives et Culturelles
ASS : Association Sportive Scolaire
BAD : Banque Africaine de Développement
BID : Banque Islamique de Développement
BDG : Bloc Démocratique Gabonais
CIO : Comité international olympique
CIE : Confédération Internationale des EtudiantsCEEAC :
CEMAC :
CNI : Compagnie Nationale de Navigation Intérieure.CNOG : Comité National Olympique Gabonais
CNEFOR
CENAREST : Centre National de la Recherche Scientifique et Technologique. CIRMF : Centre International de Recherche Médicale de FrancevilleCSSA : Conseil Supérieur du Sport en Afrique
CAHB : Confédération Africaine de Handball
CNOU :
CSB : Cercle Sportif de Batavéa
CUSI : Confédération Universitaire du Sport ItalienCNO : Comité National Olympique
Sigles et abréviations
6 CONFEJES : Conférence des ministres de la Jeunesse et des Sports des Etats etGouvernements ayant pour français en partage
DEMGS : Direction Equipement/ Matériel Gestion des SportsEPS : Education Physique et Sportive
EHF: Fédération Européenne de Handball
FEGASU : Fédération Gabonaise du Sport Scolaire et Universitaire FEGAFOOT : Fédération Gabonaise de Football.FEGAHAND : Fédération Gabonaise de Handball
FESAC :
FENASCO : Fédération Nationale des Sports Scolaires FIFA : Fédération Internationale de Football FISU : Fédération internationale du sport universitaireFFF : Fédération Française de Football
FISS : Fédération Internationale du Sport Scolaire. FEGASS : Fédération gabonaise du sport scolaire FNDS : Fonds National pour le Développement du SportFMI : Fond Monétaire International
GO : Grand Orient de France.
GLNF : Grande Loge Nationale Française
GLF : Grande Loge de France
GES : Gaz à Effet de Serre
HECI : Hautes Etudes Canadiennes Internationales
IRA : Institut de Recherche en Agronomie
IRT : Institut de recherche en technologie
IRSH : Institut de Recherche en Sciences Humaines et Sociales IRET : Institut de Recherche en Ecologie Tropicale IPHAETRRA : Institut Pharmacopée et de Médecine TraditionnelleIAAF :
INJS : Institut National de la Jeunesse et des SportsSigles et abréviations
7IDH : Indice de développement humain
LOC : Libreville Omnisport Clubs
MEN :METFPIJ : Ministèr
MESRIT
MJS : Ministère de la Jeunesse et des Sports
OSSG : Organisation Sociale du Sport Gabonais
OSS : Organisation Sociale du Sport
OSSUC : Organisation des Sports scolaires et Universitaire du CamerounONU : Organisation des Nations Unies
OHF : Océania Handball Fédération
PAF :PDG : Parti Démocratique Gabonais
PRI : Pays à Revenu Intermédiaire
PATHF: Panaméricain Team Handball Fédération RGPH : Recensement Général de la Population HabitatRNB : Revenu net brut
SDN : Société des Nations
STAPS : Sciences Techniques des Activités Physiques et SportivesSGEPP :
UAM : Union Africaine et Malgache
UA : Union Africaine
UAS : Université Africaine de Science
UIE : Union Internationale des Etudiants
UASSU : Union des Associations Sportives Scolaires et UniversitairesUDSG : Union Démocratique Sociale Gabonais
UDEAC :
Sigles et abréviations
8UNG : Université Nationale Gabonaise
UOB : Université Omar Bongo
USTM : Université des Sciences et Techniques de Masuku. USS : Université des Sciences de la Santé.UPK : Université Polytechnique de Kougouleu
VCM : Vautour Club Mangoungou
SOMMAIRE :
Dédicace : ................................................................................................................................... 2
Remerciements : ......................................................................................................................... 3
Introduction générale ................................................................................................................ 14
Pr ...................................... 15
Première partie ........................................................................................................................ 30
Introduction .............................................................................................................................. 31
Chapitre I : Présentation générale du Gabon ............................................................................ 32
1-Rappels historiques du Gabon .................................................................................................................... 34
a- Les premiers contacts avec la France. ................................................................................................... 35
b-Histoire du peuplement ........................................................................................................................... 38
c- Les empires et royaumes africains précoloniaux ................................................................................. 41
2- ......................................................... 42
a-La religion fétichiste ................................................................................................................................ 42
b- Les religions révélées au Gabon ............................................................................................................ 44
c-La société ésotérico-religieux exogène .................................................................................................... 45
d- ............................................................................................................................ 47
3- ............................................................................................................................ 50
a-Présentation du Gabon post-colonial ..................................................................................................... 53
b-Spécification du Gabon par provinces ................................................................................................... 54
c- ................................................................................................................ 57
4- -politique du Gabon contemporain ......................................................................... 59
a- .......................................................................................................... 61
b- .................................................................................................................. 62
c- ............................................................................ 63d-..................................................................................................................... 65
Chapitre II : Approche définitionnelle et conceptuelle pour une analyse contextualisée de
............................................................................................. 681-Définition et construction du concept ............................................................................... 68
a-Approche Socio-historique ...................................................................................................................... 69
b-Construction socio- ..................................................................... 70 c- ............................................ 71d- ................................................................................................... 71
2-Approche conceptuelle et historique du Sport .......................................................................................... 74
Sommaire
10a- ................................................................................................................ 75
b-La notion du sport dans la société moderne .......................................................................................... 76
c- Définition de la recherche ....................................................................................................................... 77
d-Présentation des différentes pratiques sportives ................................................................................... 77
3-Approche conceptuelle du Système ............................................................................................................ 80
a-Approche historique de la notion de Système........................................................................................ 81
b-Conception des systèmes ......................................................................................................................... 82
c-Définition de la recherche ........................................................................................................................ 83
4-Définition et construction de la notion de politique .................................................................................. 84
a-Approche historique ............................................................................................... 84
b-Sport et action de politique publique ..................................................................................................... 85
c- ..................................................................................................... 87
5-Approche définitionnelle de la culture ....................................................................................................... 88
a-Approche historique de la notion de culture ......................................................................................... 89
b-Construction du concept de culture ....................................................................................................... 90
c-isation culturelle gabonaise ....................................................................................................... 92
Chapitre III ............................................ 951-La sociologie du sport comme champ scientifique de recherche ............................................................. 95
a- La notion de stratégie ............................................................................................................................. 95
b-La notion de structure ............................................................................................................................. 96
c-La notion de décision ............................................................................................................................... 96
d- ................................................................................................................................. 96
2- Identification de la thématique et formulation de la problématique ...................................................... 97
a- Le sport dans la littérature socio-historique ................................................................................... 99
b-Socio-histoire du psychisme, des habilités corporelles et de la santé................................................. 100
c -Sociologie des pratiques sportives ........................................................................................................ 102
3-Sport et Société ........................................................................................................................................... 103
a-Sociologie des politiques publiques et sportives .................................................................................. 103
b-Sociologie des organisations sportives ................................................................................................. 107
c-Géographie du sport .............................................................................................................................. 111
4-Le sport dans la littérature sociologique appliquée au contexte africain .............................................. 114
a-La sociologie des pratiques sportives en Afrique ................................................................................ 115
b-Les thèses de doctorat sur le sport africain ......................................................................................... 116
c- Le sport dans les travaux universitaires gabonais ............................................................................. 123
Chapitre IV. Méthodologie de la recherche .......................................................................... 126
1-Elaboration du problème de recherche .................................................................................................... 126
a-èses ............................................................................................................................... 127
Sommaire
11b- Premier groupe : les Hypothèses principales ..................................................................................... 128
c- Deuxième groupe : les Hypothèses subordonnées .............................................................................. 129
d-Troisième groupe : les Hypothèses complémentaires aux subordonnées......................................... 129
2- ........................................................................... 129
a- Eclairage mathématique ....................................................................................................................... 130
b- ............................................................................................................... 131
3-Méthodologie .............................................................................................................................................. 133
a- .......................................................................................... 134b- : textes, images et discours .......................................................................... 135
c-Les entretiens .......................................................................................................................................... 136
d-Les documents photographiques .......................................................................................................... 138
4- ................................................................................................................................... 139
a- Le choix des personnes interrogées ..................................................................................................... 140
b-Présentations des personnes interrogées .............................................................................................. 141
c- Profil des personnes ressources ...................................................................................................... 142
c-Traitement et analyse de données ........................................................................................................ 145
Conclusion .............................................................................................................................. 147
Deuxième partie : ................................................................................................................... 148
Analyse socio-organisationnelle du sport gabonais ............................................................... 148
Introduction ............................................................................................................................ 149
Chapitre V: Le sport gabonais dans un contexte des pays en voie de développement .......... 1511- ................................................................................................... 151
a-Période précoloniale .............................................................................................................................. 152
b-Période coloniale .................................................................................................................................... 154
c-Période des Indépendances .................................................................................................................... 159
2-Rôle et richesse des quelques pratiques corporelles gabonaises ............................................................ 163
a-Pratique thérapeutique manuelle ......................................................................................................... 164
b-Pratiques physiques et sociales ............................................................................................................. 166
c-Pratiques folkloriques ............................................................................................................................ 168
d-Les jeux de réflexion .............................................................................................................................. 171
3- ............................................................................................................. 173
quotesdbs_dbs33.pdfusesText_39[PDF] CHANGEMENT DES RYTHMES SCOLAIRES 2016/2017
[PDF] Chantier Rimouski 2020. Plan stratégique de développement durable de la Ville de Rimouski 2012-2020
[PDF] Chantons pour les droits de l enfant!
[PDF] CHAPITRE 2 DESCRIPTION DES POSTES
[PDF] Chapitre 5 La gestion des relations sociales 1 LES INSTANCES REPRÉSENTATIVES DU PERSONNEL (IRP)
[PDF] Chapitre 6 - Comment analyser des projets d investissement. Plan
[PDF] CHAPITRE 6 : LE CHOIX D UNE STRUCTURE JURIDIQUE
[PDF] CHAPITRE 9. Les paiements de l assurance-emploi versés en trop Ressources humaines et Développement des compétences Canada
[PDF] CHAPITRE D - CONGES PNC
[PDF] CHAPITRE I : ENVIRONNEMENT INTERNATIONAL
[PDF] CHAPITRE Ier DISPOSITIONS GENERALES
[PDF] CHAPITRE II : L UQAC 2.7 : FONDS DE DÉVELOPPEMENT PAGE : 1 CHAPITRE : II SECTION : 2.7 POLITIQUE DE PLACEMENT 1- VUE D ENSEMBLE
[PDF] CHAPITRE II : La représentation d un projet
[PDF] CHAPITRE III: L'ENSEIGNEMENT ET LA RECHERCHE