[PDF] Limparfait Exercices et corrigé





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Bilan de conjugaison

Reconnaître et utiliser le passé simple de l'indicatif. (ex: 1 et 3). A. B C D. Savoir faire la concordance des temps du passé (imparfait/passé simple). (ex: 4).



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4 - imparfait ou passé simple



eval imparfait passé simple CM2

Evaluation de Conjugaison: emploi imparfait/passé simple ; conjuguer au passé simple. Compétences évaluées. Acquis. En voie d'acquisition. Non acquis. Connaitre 



Le passé simple Exercices et corrigé

Les terminaisons sont : -ai -as



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L'imparfait':'exercices'fiche'2! 6)'Conjuguer'cette'expression'à'l'imparfait La'concordance'des'temps':'Imparfait'/'passé'simple! ''''''''''''''Complète ...



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Les verrous cliquetèrent et le silence prit possession du décor. Les doits rouges – Marc Villard. Récris le texte suivant en conjuguant les verbes à l'imparfait 



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Concordance des temps CM2-imparfait ou passé simple. 1/ Classe les verbes du texte en deux colonnes : imparfait et passé simple. Simon arriva tout près de l 



Mme Fereyrolles – collège Maurice Genevoix - Decize LES TEMPS

LES TEMPS DU RECIT – IMPARFAIT ET PASSE SIMPLE. Complétez la leçon. L'imparfait et le passé simple sont utilisés dans un ………………… pour faire la narration.



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4 mai 2020 Correction de l'évaluation du 4 mai 2020. Evaluation sur l'imparfait passé simple et leur alternance. ... CM2. - Tu (venir) venais dîner à la ...



Passé simple ou imparfait exercices cm2

4 exercices gratuits à télécharger et imprimer pour travailler la concordance des temps imparfait/passé simple en classe de CM. Consignes : écris les verbes 



Le passé simple Exercices et corrigé

Les terminaisons sont : -ai -as



Bilan de conjugaison

Savoir faire la concordance des temps du passé (imparfait/passé simple). (ex: 4). A. B C D. ? Souligne en bleu les verbes conjugués au passé simple et en 



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4 - imparfait ou passé simple



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Evaluation de Conjugaison: emploi imparfait/passé simple ; conjuguer au passé simple. Compétences évaluées. Acquis. En voie d'acquisition. Non acquis.



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•C12'La'concordance'des'temps':'Imparfait'/'passé'simple'. •'Evaluation! voir#leçon#8)# ... passé passé composé être ée l'imparfait. Conjugaison'10!



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L'imparfait. Exercices et corrigé. Rappel. Les verbes du premier groupe se terminent par -er. Les terminaisons sont : -ais -ais



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Les premiers exercices exploitent l'utilisation du passé composé et de l'imparfait. Les autres nécessitent le recours aux trois principaux temps de verbes du 



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Conjugaison : l'imparfait et le passé simple. Conjuguez les verbes entre parenthèses à l'imparfait de l'indicatif. Plus âpre plus pénétrant encore que 



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Les verrous cliquetèrent et le silence prit possession du décor. Les doits rouges – Marc Villard. Récris le texte suivant en conjuguant les verbes à l'imparfait 



imparfait/passé simple exercices n°3 n°4 et n°5

Prénom : CM2. VEF/. Fiche d'exercices. CONJUGAISON : imparfait/passé simple. Distinguer l'emploi des deux temps du récit : imparfait et passé simple.

t

Rappel

Les verbes du premier groupe se terminent par -er. Les terminaisons sont : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient. At.

Je .......................

Envoyer

Je .......................

Penser

Je .......................

Sylvie Auger ÉIF UQTR

Rappel

Les verbes du deuxième groupe se terminent par -ir.

Les terminaisons sont : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient ou -ais, -ais, -ait, -ssions, -ssiez, -ssaient.

A.

Je .......................

Je .......................

Je .......................

Sylvie Auger ÉIF UQTR

Rappel

Les verbes du troisième groupe se terminent par -oir, -oire, -re.

Les terminaisons sont : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient ou -ais, -ais, -ait, -ssions, -ssiez, -ssaient.

A.

Je .......................

Recevoir

Je .......................

Être

Je .......................

PleuvoirIl

Sylvie Auger ÉIF UQTR

Apprendre /

Je .......................

Vivre

Je .......................

Je .......................

Répondre

Je .......................

At.

1. Je prendre être

vouloir pouvoir mettre aller prendre devoir recevoir

étudier réussir

commencer venir faire tousser devoir réfléchir choisir pleuvoir................................. et je attendre manger appeler conduire conduire ouvrir courir finir sortir

Sylvie Auger ÉIF UQTR

19. Il croire avoir

plaire sonner répondre voir écrire décri oublier nettoyer mourir devoir descendre tourner lire découvrir perdre faire pleurer vendre vouloir devoir

être

faire entendre compr penser vouloir remplir mettre ...................... des glaçons. promettre lire dormir finir rentrer envoyer prendre aller

être apprendre

vivre être faire nettoyer

Sylvie Auger ÉIF UQTR

t

Rappel

Les verbes du premier groupe se terminent par -er. Les terminaisons sont : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient. At. ais ais ç ais ais ç ait ait ç ions ions ions iez iez iez aient aient ç

Envoyer

ais e ais ais e ais ait e ait ions ions ions iez iez iez aient e aient

Penser

Jeais ais ais

ais ais ais ait ait ait ions ions ions iez iez iez aient aient aient

Sylvie Auger ÉIF UQTR

Rappel

Les verbes du deuxième groupe se terminent par -ir.

Les terminaisons sont : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient ou -ais, -ais, -ait, -ssions, -ssiez, -ssaient.

A.

Jeais ais ais ss ssais

ais ais ais ss ss ait ait ait ss ss ions ions ions ssi ss iez iez iez ssi ss aient aient aient ss ss

Jeais ais ais ais

ais ais ais ais ai ai ai ai ions ions ions ions iez iez iez iez ai ai ai ai

Jeais ais ssais ssais

ais ais ssais ssais ai ai ssai ssai ions ions ss ss iez iez ss ss ai ai ssai ssai

Sylvie Auger

Rappel

Les verbes du troisième groupe se terminent par -oir, -oire, -re.

Les terminaisons sont : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient ou -ais, -ais, -ait, -ssions, -ssiez, -ssaient.

A.

Jeais ais ais ais

ais ais ais ais ai ai ai ai ions ions ions ions iez iez iez iez aient ai ai aient

Recevoir

Jeais ais ais ais

ais ais ais ais ai ai ai ai ions ions ions ions iez iez iez iez ai aient aient aient

Être

Jais ais ais oyey

ais ais ais oy/ tey ai ai ai oy/ sey ions ions ion oy/ ey iez iez iez oy/ ey ai ai ai oy/ sey

PleuvoirIlait

Sylvie Auger ÉIF UQTR

Apprendre /

ais ais ais ais ais ais ais ais ais ais ai ai ai ai ai ions ions ions ions ion iez iez iez iez iez ai ai ai ai ai Vivre

Jeais s/ plais ais ais

ais s/ plais ais ais ai s/ plais ai ai ions s/ plais ion ion iez s/ plais iez iez ai s/ plais ai ai

Jes s s ais ais

s s s ais ais s s s ai ai s s s ions ion s s s iez iez s s s ai ai

Répondre

Jeais ssais uv

ais ssais uv ai ssai uv ion ss uv iez ss uv ai ssai uv At.

1. Je prencongéétais

voul, tu pouv mett all pren devtéléphoner quand il recevdes nouvelles.

étudibien et vous réussi

commenc ven fai touss dev réfléchi choisi pleuvattend mang appel condui conduiquotesdbs_dbs1.pdfusesText_1
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