Bilan de conjugaison
Reconnaître et utiliser le passé simple de l'indicatif. (ex: 1 et 3). A. B C D. Savoir faire la concordance des temps du passé (imparfait/passé simple). (ex: 4).
fiches 12
4 - imparfait ou passé simple
eval imparfait passé simple CM2
Evaluation de Conjugaison: emploi imparfait/passé simple ; conjuguer au passé simple. Compétences évaluées. Acquis. En voie d'acquisition. Non acquis. Connaitre
Le passé simple Exercices et corrigé
Les terminaisons sont : -ai -as
rançaisCM
L'imparfait':'exercices'fiche'2! 6)'Conjuguer'cette'expression'à'l'imparfait La'concordance'des'temps':'Imparfait'/'passé'simple! ''''''''''''''Complète ...
cm2-exercices-passe-simple.pdf
Les verrous cliquetèrent et le silence prit possession du décor. Les doits rouges – Marc Villard. Récris le texte suivant en conjuguant les verbes à l'imparfait
Concordance des temps CM2-imparfait ou passé simple 1/ Classe
Concordance des temps CM2-imparfait ou passé simple. 1/ Classe les verbes du texte en deux colonnes : imparfait et passé simple. Simon arriva tout près de l
Mme Fereyrolles – collège Maurice Genevoix - Decize LES TEMPS
LES TEMPS DU RECIT – IMPARFAIT ET PASSE SIMPLE. Complétez la leçon. L'imparfait et le passé simple sont utilisés dans un ………………… pour faire la narration.
Correction de lévaluation du 4 mai 2020 Evaluation sur limparfait
4 mai 2020 Correction de l'évaluation du 4 mai 2020. Evaluation sur l'imparfait passé simple et leur alternance. ... CM2. - Tu (venir) venais dîner à la ...
Passé simple ou imparfait exercices cm2
4 exercices gratuits à télécharger et imprimer pour travailler la concordance des temps imparfait/passé simple en classe de CM. Consignes : écris les verbes
Le passé simple Exercices et corrigé
Les terminaisons sont : -ai -as
Bilan de conjugaison
Savoir faire la concordance des temps du passé (imparfait/passé simple). (ex: 4). A. B C D. ? Souligne en bleu les verbes conjugués au passé simple et en
fiches 12
4 - imparfait ou passé simple
eval imparfait passé simple CM2
Evaluation de Conjugaison: emploi imparfait/passé simple ; conjuguer au passé simple. Compétences évaluées. Acquis. En voie d'acquisition. Non acquis.
rançaisCM
•C12'La'concordance'des'temps':'Imparfait'/'passé'simple'. •'Evaluation! voir#leçon#8)# ... passé passé composé être ée l'imparfait. Conjugaison'10!
Limparfait Exercices et corrigé
L'imparfait. Exercices et corrigé. Rappel. Les verbes du premier groupe se terminent par -er. Les terminaisons sont : -ais -ais
La concordance au passé exercices et corrigé web
Les premiers exercices exploitent l'utilisation du passé composé et de l'imparfait. Les autres nécessitent le recours aux trois principaux temps de verbes du
Exercices conjugaison imparfait et passé simple
Conjugaison : l'imparfait et le passé simple. Conjuguez les verbes entre parenthèses à l'imparfait de l'indicatif. Plus âpre plus pénétrant encore que
Cm2 - Exercices Passe Simple.pdf
Les verrous cliquetèrent et le silence prit possession du décor. Les doits rouges – Marc Villard. Récris le texte suivant en conjuguant les verbes à l'imparfait
imparfait/passé simple exercices n°3 n°4 et n°5
Prénom : CM2. VEF/. Fiche d'exercices. CONJUGAISON : imparfait/passé simple. Distinguer l'emploi des deux temps du récit : imparfait et passé simple.
Rappel
Les verbes du premier groupe se terminent par -er. Les terminaisons sont : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient. At.Je .......................
Envoyer
Je .......................
Penser
Je .......................
Sylvie Auger ÉIF UQTR
Rappel
Les verbes du deuxième groupe se terminent par -ir.Les terminaisons sont : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient ou -ais, -ais, -ait, -ssions, -ssiez, -ssaient.
A.Je .......................
Je .......................
Je .......................
Sylvie Auger ÉIF UQTR
Rappel
Les verbes du troisième groupe se terminent par -oir, -oire, -re.Les terminaisons sont : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient ou -ais, -ais, -ait, -ssions, -ssiez, -ssaient.
A.Je .......................
Recevoir
Je .......................
Être
Je .......................
PleuvoirIl
Sylvie Auger ÉIF UQTR
Apprendre /
Je .......................
VivreJe .......................
Je .......................
Répondre
Je .......................
At.1. Je prendre être
vouloir pouvoir mettre aller prendre devoir recevoirétudier réussir
commencer venir faire tousser devoir réfléchir choisir pleuvoir................................. et je attendre manger appeler conduire conduire ouvrir courir finir sortirSylvie Auger ÉIF UQTR
19. Il croire avoir
plaire sonner répondre voir écrire décri oublier nettoyer mourir devoir descendre tourner lire découvrir perdre faire pleurer vendre vouloir devoirêtre
faire entendre compr penser vouloir remplir mettre ...................... des glaçons. promettre lire dormir finir rentrer envoyer prendre allerêtre apprendre
vivre être faire nettoyerSylvie Auger ÉIF UQTR
tRappel
Les verbes du premier groupe se terminent par -er. Les terminaisons sont : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient. At. ais ais ç ais ais ç ait ait ç ions ions ions iez iez iez aient aient çEnvoyer
ais e ais ais e ais ait e ait ions ions ions iez iez iez aient e aientPenser
Jeais ais ais
ais ais ais ait ait ait ions ions ions iez iez iez aient aient aientSylvie Auger ÉIF UQTR
Rappel
Les verbes du deuxième groupe se terminent par -ir.Les terminaisons sont : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient ou -ais, -ais, -ait, -ssions, -ssiez, -ssaient.
A.Jeais ais ais ss ssais
ais ais ais ss ss ait ait ait ss ss ions ions ions ssi ss iez iez iez ssi ss aient aient aient ss ssJeais ais ais ais
ais ais ais ais ai ai ai ai ions ions ions ions iez iez iez iez ai ai ai aiJeais ais ssais ssais
ais ais ssais ssais ai ai ssai ssai ions ions ss ss iez iez ss ss ai ai ssai ssaiSylvie Auger
Rappel
Les verbes du troisième groupe se terminent par -oir, -oire, -re.Les terminaisons sont : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient ou -ais, -ais, -ait, -ssions, -ssiez, -ssaient.
A.Jeais ais ais ais
ais ais ais ais ai ai ai ai ions ions ions ions iez iez iez iez aient ai ai aientRecevoir
Jeais ais ais ais
ais ais ais ais ai ai ai ai ions ions ions ions iez iez iez iez ai aient aient aientÊtre
Jais ais ais oyey
ais ais ais oy/ tey ai ai ai oy/ sey ions ions ion oy/ ey iez iez iez oy/ ey ai ai ai oy/ seyPleuvoirIlait
Sylvie Auger ÉIF UQTR
Apprendre /
ais ais ais ais ais ais ais ais ais ais ai ai ai ai ai ions ions ions ions ion iez iez iez iez iez ai ai ai ai ai VivreJeais s/ plais ais ais
ais s/ plais ais ais ai s/ plais ai ai ions s/ plais ion ion iez s/ plais iez iez ai s/ plais ai aiJes s s ais ais
s s s ais ais s s s ai ai s s s ions ion s s s iez iez s s s ai aiRépondre
Jeais ssais uv
ais ssais uv ai ssai uv ion ss uv iez ss uv ai ssai uv At.1. Je prencongéétais
voul, tu pouv mett all pren devtéléphoner quand il recevdes nouvelles.étudibien et vous réussi
commenc ven fai touss dev réfléchi choisi pleuvattend mang appel condui conduiquotesdbs_dbs1.pdfusesText_1[PDF] évaluation physique chimie 4eme
[PDF] évaluation pluriel des adjectifs ce2
[PDF] évaluation pluriel des noms ce2
[PDF] évaluation poésie lyrique 4ème
[PDF] evaluation prehistoire ce2
[PDF] evaluation prehistoire cm1 pdf
[PDF] evaluation pse cap
[PDF] évaluation rentrée ce1 2017
[PDF] evaluation rentrée ce2 2017
[PDF] evaluation risques psychosociaux questionnaire
[PDF] évaluation roc
[PDF] évaluation sciences cm1 le ciel et la terre
[PDF] evaluation seconde guerre mondiale cm1
[PDF] évaluation seconde guerre mondiale cycle 3