[PDF] Cm2 - Exercices Passe Simple.pdf





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Bilan de conjugaison

Reconnaître et utiliser le passé simple de l'indicatif. (ex: 1 et 3). A. B C D. Savoir faire la concordance des temps du passé (imparfait/passé simple). (ex: 4).



fiches 12

4 - imparfait ou passé simple



eval imparfait passé simple CM2

Evaluation de Conjugaison: emploi imparfait/passé simple ; conjuguer au passé simple. Compétences évaluées. Acquis. En voie d'acquisition. Non acquis. Connaitre 



Le passé simple Exercices et corrigé

Les terminaisons sont : -ai -as



rançaisCM

L'imparfait':'exercices'fiche'2! 6)'Conjuguer'cette'expression'à'l'imparfait La'concordance'des'temps':'Imparfait'/'passé'simple! ''''''''''''''Complète ...



cm2-exercices-passe-simple.pdf

Les verrous cliquetèrent et le silence prit possession du décor. Les doits rouges – Marc Villard. Récris le texte suivant en conjuguant les verbes à l'imparfait 



Concordance des temps CM2-imparfait ou passé simple 1/ Classe

Concordance des temps CM2-imparfait ou passé simple. 1/ Classe les verbes du texte en deux colonnes : imparfait et passé simple. Simon arriva tout près de l 



Mme Fereyrolles – collège Maurice Genevoix - Decize LES TEMPS

LES TEMPS DU RECIT – IMPARFAIT ET PASSE SIMPLE. Complétez la leçon. L'imparfait et le passé simple sont utilisés dans un ………………… pour faire la narration.



Correction de lévaluation du 4 mai 2020 Evaluation sur limparfait

4 mai 2020 Correction de l'évaluation du 4 mai 2020. Evaluation sur l'imparfait passé simple et leur alternance. ... CM2. - Tu (venir) venais dîner à la ...



Passé simple ou imparfait exercices cm2

4 exercices gratuits à télécharger et imprimer pour travailler la concordance des temps imparfait/passé simple en classe de CM. Consignes : écris les verbes 



Le passé simple Exercices et corrigé

Les terminaisons sont : -ai -as



Bilan de conjugaison

Savoir faire la concordance des temps du passé (imparfait/passé simple). (ex: 4). A. B C D. ? Souligne en bleu les verbes conjugués au passé simple et en 



fiches 12

4 - imparfait ou passé simple



eval imparfait passé simple CM2

Evaluation de Conjugaison: emploi imparfait/passé simple ; conjuguer au passé simple. Compétences évaluées. Acquis. En voie d'acquisition. Non acquis.



rançaisCM

•C12'La'concordance'des'temps':'Imparfait'/'passé'simple'. •'Evaluation! voir#leçon#8)# ... passé passé composé être ée l'imparfait. Conjugaison'10!



Limparfait Exercices et corrigé

L'imparfait. Exercices et corrigé. Rappel. Les verbes du premier groupe se terminent par -er. Les terminaisons sont : -ais -ais



La concordance au passé exercices et corrigé web

Les premiers exercices exploitent l'utilisation du passé composé et de l'imparfait. Les autres nécessitent le recours aux trois principaux temps de verbes du 



Exercices conjugaison imparfait et passé simple

Conjugaison : l'imparfait et le passé simple. Conjuguez les verbes entre parenthèses à l'imparfait de l'indicatif. Plus âpre plus pénétrant encore que 



Cm2 - Exercices Passe Simple.pdf

Les verrous cliquetèrent et le silence prit possession du décor. Les doits rouges – Marc Villard. Récris le texte suivant en conjuguant les verbes à l'imparfait 



imparfait/passé simple exercices n°3 n°4 et n°5

Prénom : CM2. VEF/. Fiche d'exercices. CONJUGAISON : imparfait/passé simple. Distinguer l'emploi des deux temps du récit : imparfait et passé simple.

Cm2

Nom : ..................................

Date : ..................................

Récris le texte suivant au présent de l"indicatif Puis la porte de la grange des Miller grinça. La lune était haute et sa clarté enveloppa la silhouette qui sortit du bâtiment: Georges. Celui-ci referma la porte derrière lui et examina ses mains: un liquide rouge lui poissait les doigts. Il sortit son mouchoir et commença à s'essuyer en gagnant la cuisine. Les verrous cliquetèrent et le silence prit possession du décor.

Les doits rouges - Marc Villard

Récris le texte suivant en conjuguant les verbes à l"imparfait ou au passé simple. Il (avancer) jusqu'à la fenêtre et (entrouvrir) les volets. La lanterne située au-dessus du

portail d'entrée (être) allumée et (répandre) son faisceau sur la courette et une partie du

jardin. Ce que (voir) Ricky le (terrifier): Georges et Sophie, arc-boutés à chaque extrémité

d'un grand sac en plastique noir, (tirer) ce lourd fardeau aux formes indistinctes en direction de la cuisine.

Les doits rouges - Marc Villard

Conjugaison

Fiche

12a Ce1

2 1 • Connaître l"emploi du passé simple et de l"imparfait.

Le passé simple de l"indicatif et son emploi

http://www.i-profs.fr Cm1

Nom : ..................................

Date : ..................................

Complète les phrases en conjuguant les verbes à l"imparfait ou au passé simple. Chaque samedi, nous (dîner) _________________________ chez notre tante. Elle (adorer) _______________________ cuisiner. Nous (être) _________________________ encore à table lorsque le téléphone (sonner) __________________. Elle (se lever) ___________________ et (répondre) ____________________________. C"(être) ______________________la police qui l"(informer) _______________________ que sa voiture (venir)_____________________ d"être volée. Elle (raccrocher) _______________________________ le téléphone et se (précipiter) _____________________ dans la rue. Elle (chercher)______________________ vainement sa voiture. C"est alors qu"elle se (rappeler) ___________________qu"elle n"(avoir) __________ pas de voiture. Conjugue les verbes au passé simple ou à l"imparfait. Elle (dormir) _________________________ encore quand le réveil (sonner) ________________________. Ils s"(apercevoir) ____________________________ qu"il (pleuvoir) __________________________________. Alors que le feu (passer) ______________________au vert, son moteur (caler) _____________________.

La lumière (s"éteindre) _______________________ au moment où vous ( se coucher) ______________.

Souligne les verbes à l"imparfait en bleu et ceux à au passé simple en rouge.

Ils m"indiquèrent les plantes comestibles dont je fis mon ordinaire pendant près d"un an. Surtout, ils

me firent goûter un bouillon dont ils tenaient à garder la préparation secrète. Cela se déposait sur l

a langue comme le limon d"un grand fleuve, brûlait comme la lave d"un volcan et laissait dans la

bouche comme un arrière-goût d"humus des forêts. L"ingrédient principal en était l" "herbe à

géants", une plante inclassable que j"avais déjà vue maladroitement reproduite dans un très vieil

ouvrage. J"en dénombrai quatre espèces, que je m"empressai de baptiser : Mandragora gigas Ruthmora, Mandragora gigas Leopoldia, Mandragora gigas Amelia...

Les derniers géants - François Place

5 3

Conjugaison

Fiche 12b

Le passé simple de l"indicatif et son emploi

• Connaître l"emploi du passé simple et de l"imparfait. 6 http://www.i-profs.fr Cm2

Nom : ..................................

Date : ..................................

Récris le texte suivant au présent de l"indicatif Puis la porte de la grange des Miller grinça. La lune était haute et sa clarté enveloppa la silhouette qui sortit du bâtiment: Georges. Celui-ci referma la porte derrière lui et examina ses mains: un liquide rouge lui poissait les doigts. Il sortit son mouchoir et commença à s'essuyer en gagnant la cuisine. Les verrous cliquetèrent et le silence prit possession du décor.

Les doits rouges - Marc Villard

Puis la porte de la grange des Miller grince. La lune était haute et sa clarté enveloppe la silhouette qui sort du bâtiment: Georges. Celui-ci referme la porte derrière lui et examine ses mains: un liquide rouge lui poisse les doigts. Il sort son mouchoir et commence à s"essuyer en gagnant la cuisine. Les verrous cliquettent et le silence prend possession du décor. Récris le texte suivant en conjuguant les verbes à l"imparfait ou au passé simple. Il (avancer) jusqu'à la fenêtre et (entrouvrir) les volets. La lanterne située au-dessus du

portail d'entrée (être) allumée et (répandre) son faisceau sur la courette et une partie du

jardin. Ce que (voir) Ricky le (terrifier): Georges et Sophie, arc-boutés à chaque extrémité

d'un grands sac en plastique noir, (tirer) ce lourd fardeau aux formes indistinctes en direction de la cuisine.

Les doits rouges - Marc Villard

Il avança jusqu"à la fenêtre et entrouvrit les volets. La lanterne située au-dessus du portail d"entrée était allumée et répandait son faisceau sur la courette et une partie du jardin. Ce que vit Ricky le terrifia :Georges et Sophie, arc-boutés à chaque extrémité d"un grands sac en plastique noir, tiraient ce lourd fardeau aux formes indistinctes en direction de la cuisine

Conjugaison

Fiche

12a Ce1

2 1 • Connaître l"emploi du passé simple et de l"imparfait.

Le passé simple de l"indicatif et son emploi

http://www.i-profs.fr Cm1

Nom : ..................................

Date : ..................................

Complète les phrases en conjuguant les verbes à l"imparfait ou au passé simple. Chaque samedi, nous (dîner) dînions chez notre tante. Elle (adorer) adorait cuisiner.

Nous (être)

étions encore à table lorsque le téléphone (sonner) sonna. Elle (se lever) se leva et (répondre) répondit. C"(être) était la police qui l"(informer) informait que sa voiture (venir) venait d"être volée. Elle (raccrocher) raccrocha le téléphone et se (précipiter) précipita dans la rue. Elle (chercher) chercha vainement sa voiture. C"est alors qu"elle se (rappeler) rappela.... qu"elle n"(avoir) avait pas de voiture. Conjugue les verbes au passé simple ou à l"imparfait. Elle (dormir) dormit encore quand le réveil (sonner) sonna.

Ils s"(apercevoir)

aperçurent qu"il (pleuvoir) pleuvait.

Alors que le feu (passer)

passait au vert, son moteur (caler) cala.

La lumière (s"éteindre)

s"éteignit au moment où vous ( se coucher) vous couchiez. Souligne les verbes à l"imparfait en bleu et ceux à au passé simple en rouge.

ls m"indiquèrent les plantes comestibles dont je fis mon ordinaire pendant près d"un an. Surtout, ils

me

firent goûter un bouillon dont ils tenaient à garder la préparation secrète. Cela se déposait sur

la langue comme le limon d"un grand fleuve, brûlait comme la lave d"un volcan et laissait dans la bouche comme un arrière-goût d"humus des forêts. L"ingrédient principal en

était l" "herbe à

géants", une plante inclassable que j"avais déjà vue maladroitement reproduite dans un très vieil ouvrage. J"en dénombrai quatre espèces, que je m"empressai de baptiser : Mandragora gigas Ruthmora, Mandragora gigas Leopoldia, Mandragora gigas Amelia...

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Conjugaison

Fiche 12b

Le passé simple de l"indicatif et son emploi

• Connaître l"emploi du passé simple et de l"imparfait. 6 http://www.i-profs.frquotesdbs_dbs1.pdfusesText_1
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