Fiche de révision brevet : Les propositions dans la phrase complexe
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4ème Français Les propositions subordonnées complétives
introduira une proposition subordonnée complétive interrogative : 1. Je vais regarder ______ il y a bien le nombre de tables nécessaires. 2. Tu te demandais
4ème Français La proposition subordonnée relative
de contrôle. 5. Notre grand-père nous a montré́ la collection de timbres à laquelle il est très.
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Fiche de révision brevet : Les propositions dans la phrase complexe
Français 3E- Réviser le brevet 2017 4e : La phrase complexe ; fiche n°8 bis de grammaire 4e : Les différentes propositions subordonnées et fiche.
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Séance 3 : La phrase complexe / Les propositions subordonnées
Grammaire. Français 4ème / Cycle 4. Séance 3 : La phrase complexe / Les propositions subordonnées complétives. Exercices de révisions.
Séance 3 : La phrase complexe / Les propositions subordonnées
Grammaire. Français 4ème / Cycle 4. Séance 3 : La phrase complexe / Les propositions subordonnées complétives. Correction des exercices de révisions.
4ème Français Les propositions subordonnées circonstancielles
4ème Français. Les propositions subordonnées circonstancielles. Page 2. La proposition subordonnée circonstancielle : Elle est introduite par une conjonction de
GRAMMAIRE 15 PHRASE COMPLEXE proposition subordonnée
Dans chaque phrase la proposition subordonnée est en gras. Surligne le nom Souligne les GN dont font partie les propositions subordonnées relatives en.
CM2 Date : …............................ EVALUATION DE GRAMMAIRE ...
EVALUATION DE GRAMMAIRE. Phrase simple/complexe ; proposition principale et proposition subordonnée ; propositions indépendantes coordonnées et juxtaposées.
PROPOSITIONS INDÉPENDANTES PRINCIPALES ET
PROPOSITIONS INDÉPENDANTES PRINCIPALES ET SUBORDONNÉES. 1) Écris sous le texte les phrases complexes (il y en 4) et découpe-les en propositions.
4ème Français Les propositions subordonnées complétives
Elle a pour fonction d'être COD du verbe de la proposition principale. Exemple : Je te dis que c'est vrai. COD. Parmi les complétives il y a :.
Français 3E- Réviser le brevet 2017
Fiche de révision brevet : Les propositions dans la phrase complexe1.Rappel :
- Les mots organisés autour d'un verbe conjugué forment une proposition. Dans une phrase, il y a autant de
propositions de que de verbes conjugués. - Une phrase simple comporte une proposition alors qu'une phrase complexe en comporte au moins deux. - On distingue trois types de propositions :- l'indépendante, qui ne dépend d'aucune autre proposition et qui peut être juxtaposée ou
coordonnée à une autre proposition indépendante : La nuit tombe : je vais rentrer chez moi (juxtaposées
grâce à la ponctuation " : »).Je vais rentrer chez moi car la nuit tombe (coordonnées avec la conjonction de coordination " car »).
- la principale, dont dépend toujours une proposition subordonnée.- la subordonnée, introduite par un mot subordonnant et dépend d'une principale, elle ne peut exister
seule : [Il souhaiterait] (principale) qu'on parte en vacances avec lui (subordonnée).- Pour les différentes propositions subordonnées reprendre les fiches suivantes : Fiche n°8 de grammaire
4e : La phrase complexe ; fiche n°8 bis de grammaire 4e : Les différentes propositions subordonnées et fiche
n°8 3e : Les propositions subordonnées.2.Entraînement :
Exercice 1 : Dans chaque phrase, délimite entre crochets les propositions et précise si elles sont
juxtaposées ou coordonnées.1) Mon fils est malade ; il ne viendra pas en classe aujourd'hui.
2) Nous te félicitons : tu as réussi un exploit donc nous sommes fiers de toi.
3) Dépêche-toi ou nous allons être en retard et nous allons manquer le train.
4) Samuel court, il fait du vélo, il nage : c'est un grand sportif.
Exercice 2 : a) Identifie, pour chacune des phrases, à l'aide de deux couleurs différentes, la proposition
principale et la (les) proposition(s) subordonnée(s). b) Donne la classe grammaticale de chaque proposition subordonnée.1. Donnez-lui enfin la réponse qu'il attend.
2. Si tu le souhaites, tu peux m'accompagner en ville afin que nous achetions nos cadeaux de Noël.
3. Crois-tu qu'il m'accompagnera en ville ?
4. La ville où il habite n'est pas très grande.
5. Mon frère souhaiterait que je lui fasse découvrir cette ville qui est réputée pour son vieux quartier historique.
6. Il me demande si je suis d'accord pour l'accompagner.
7. Maria a bien révisé pour ses examens cette semaine si bien qu'elle peut se détendre ce weekend.
Exercice 3 : Donne la classe grammaticale des propositions subordonnées soulignées. Lorsqu'il s'agit de
subordonnées circonstancielles, tu préciseras la circonstance exprimée.Dès que j'entre dans un grand magasin, je suis stupéfaite de voir que tout est fait pour inciter à acheter.
Les rayons qui débordent de marchandises sont bien éclairés et mis en scène, afin que le consommateur se dirige
automatiquement dans cette direction. Tout est mis en rayon au mois de novembre, alors que les gens ne
commencent leurs achats que plus tard. Bien que je sois tentée, je n'achète rien cette fois-ci, parce que mon
budget ne me le permet pas. Si je le pouvais, j'offrirais cette immense peluche à mon neveu. Je pense que je
pourrais lui faire ce beau cadeau dans un mois.Exercice 4 : Dans chaque phrase, entoure la conjonction de subordination et précise la relation qu'elle
met en évidence : temps, cause, conséquence, but.1) L'eau est trop froide, si bien que personne ne veut se baigner.
2) Les jardiniers font les dernières plantations avant que l'hiver n'arrive.
3) Il tond la pelouse toutes les semaines afin que son jardin soit parfait.
4) Personne ne lui parle parce qu'il est très désagréable.
3.Corrigés :
Exercice 1 : 1) [Mon fils est malade] ; [il ne viendra pas en classe aujourd'hui.] juxtaposées2) [Nous te félicitons] : [tu as réussi un exploit] donc [nous sommes fiers de toi.] juxtaposées / coordonnées
3) [Dépêche-toi] ou [nous allons être en retard] et [nous allons manquer le train.] coordonnées
4) [Samuel court], [il fait du vélo], [il nage] : [c'est un grand sportif.] juxtaposées
Exercice 2 : Proposition principale / proposition subordonnée a. [Donnez-lui enfin la réponse] [qu'il attend]. Conjonctiveb. [Si tu le souhaites], [tu peux m'accompagner en ville)] [afin que nous achetions nos cadeaux de Noël.]
Circonstancielle de condition / but
c. [Crois-tu] [qu'il m'accompagnera en ville ?] Conjonctive d. [La ville] [où il habite] [n'est pas très grande.] Relativee. [Mon frère souhaiterait] [que je lui fasse découvrir cette ville] [qui est réputée pour son vieux quartier
historique.] Conjonctive / relative f. [Il me demande] [si je suis d'accord pour l'accompagner.] Interrogative indirecteg. [Maria a bien révisé pour ses examens cette semaine] [si bien qu'elle peut se détendre ce weekend.]
Conséquence
Exercice 3 : Donne la classe grammaticale des propositions subordonnées en gras. Lorsqu'il s'agit de
subordonnées circonstancielles, tu préciseras la circonstance exprimée. Dès que j'entre dans un grand magasin (circonstancielle temps), je suis stupéfaite de voir quetout est fait pour inciter à acheter (conjonctive). Les rayons qui débordent de marchandises (relative)
sont bien éclairés et mis en scène, afin que le consommateur se dirige automatiquement dans cette
direction (circonstancielle but). Tout est mis en rayon au mois de novembre, alors que les gens ne
commencent leurs achats que plus tard (circonstancielle opposition).Bien que je sois tentée (circonstancielle concession), je n'achète rien cette fois-ci, parce que mon
budget ne me le permet pas (circonstancielle cause). Si je le pouvais (circonstancielle condition),
j'offrirais cette immense peluche à mon neveu. Je pense que je pourrais lui faire ce beau cadeau dans un
mois (conjonctive).Exercice 4 :
1) L'eau est trop froide, si bien que personne ne veut se baigner. Conséquence
2) Les jardiniers font les dernières plantations avant que l'hiver n'arrive. Temps
3) Il tond la pelouse toutes les semaines afin que son jardin soit parfait. But
4) Personne ne lui parle parce qu'il est très désagréable. Cause
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