Appliquer un taux de pourcentage
Exercice 1. Dans un collège de 450 élèves 27% sont en 6ème Calculer le nombre d'élèves en 6ème. Exercice 2. Entourer la bonne réponse (sans calculette).
Exercices sur les pourcentages Exercice 1 : Donnez en chiffre les
Exercice 1 : Quels sont donc les pourcentages d'hommes et de femmes ? ... Quel pourcentage de l'assemblée sont des femmes portant une veste noire ?
Chapitre 1 : Taux dévolution I ] Rappels de lycée – pourcentages :
Exercice suite : Quel est le taux moyen d'augmentation du budget publicitaire de la société Ventout entre 2011 et 2013. Page 4. David Rolland Université
Thème 8: Proportion pourcentage et intérêt
Exercice 8.1: a)Lors d'une votation fédérale sur 3'775'996 citoyens actifs
Exercice 1 utiliser un pourcentage Un pantalon était vendu 80 €. Le
Exercice 4 calculer un pourcentage. A une évaluation donnée dans deux classes de 5ème. - 15 élèves sur 21 ont eu la moyenne en 5ème B
PROPORTIONNALITE
Exercices conseillés. Ex. « Prop ». (pages 3 et 4). II. Pourcentages 1) Appliquer un pourcentage. Méthode : ... Quel est le pourcentage d'augmentation ?
Correction exercices : Statistiques. Pourcentages. Probabilité.
6 septembre 2014. Correction exercices : Statistiques. Pourcentages. Probabilité. Chapitre 9. EXERCICE 1 x = 4 × 13 + ··· + 16 × 1. 13 + ··· + 1.
CM2 Mathématiques Pourcentages
Exercice 3 : Réponds aux questions suivantes en notant tes calculs : 1) Dans une école de 550 élèves 50 % sont des garçons. Combien y a-t-il de filles ?
Mathématiques financières EXERCICES CORRIGES
isfa.nsf/0/FE8AD6D32B953971C125773300703808/$FILE/AK_MFA1.pdf?OpenElement 3°) Calculez l'écart en pourcentage. Correction :.
Pourcentages : exercices
Pourcentages : exercices. Les réponses aux questions sont disponibles à la fin du document. Exercice 1 : Sur un emballage de fromage on peut lire :.
EXERCICES6 septembre 2014
Correction exercices : Statistiques.
Pourcentages. Probabilité.
Chapitre 9
EXERCICE1
EXERCICE2
x=0,6×25+0,4×17=21,80EXERCICE3
a) Rachel :x=12×2+7×35=9 b) Salima : x=8×2+13×35=11 c) Tony : x=6,5×2+14,5×35=11,3EXERCICE4
a) 10 valeurs. La médiane se trouve entre la 5e et la 6 evaleur :Me=40 b) 12 valeurs. La médiane se trouve entre la 6 e et la 7 evaleur :Me=1,5 c) 7 valeurs. La médiane se trouve à la 4 eva- leur :Me=1250EXERCICE5
Partie A
1) Médiane : on prend la 13evaleur :Me=12
Quartiles :
254=6,25 et754=18,75
7 eet la 19evaleur :Q1=10;Q3=132) On obtient le diagramme en boîte de la
classe Jaune :2 4 6 8 10 12 14 16 182
3)x=11
Partie B
1) On obtient le diagramme en boîte de la
classe Rouge2 4 6 8 10 12 14 16 182
2) a) Faux : il y en a que 25 %.
b) Vrai :Q3=12 c) Vrai : il y en a même 75 %EXERCICE6
1) a) Médiane : on prend la 49evaleur :
M=16,5
Quartiles :
974=24,25 et3×974=
72,7525
eet 73evaleur :Q1=16 etQ3=18 b)D1: 10evaleur?D1=15 D
9: 88evaleur?D9=18
c)e=18-16=22) a)e?=28-15=13
b) On obtient le diagramme en boîte pour la forêt :12 14 16 18 20 22 24 26 28 3012
c) L"influence des arbres de la forêt per- met de garder une température presque constante (e=2) et de garder une tem- pérature fraîche (M=16,5 etM?=23)EXERCICE7
585117=5
L"écart type :σ=⎷
5?2,23
EXERCICE8
a)360-90360×100=75 % d"adultes b) 30360×100=8,67 % de - de 15ans
c) 36170×100=13,33 % de + de 60 ans parmi
les adultesEXERCICE9
a) 250×0,12=30.PAUL MILAN1SECONDE S
EXERCICES
b) 260×0,045=11,7. c) part = 120soit 5 %.
d) part = 815soit 53,33 %.
EXERCICE10
Nbre de téléspectateurs :4317×10017,9=24 117Nbre pourles Experts: 24 117×0,301=7 259
EXERCICE11
Nbre d"élèves :18×1004=450Nbre 1/2 pensionnaires : 450×0,54=243EXERCICE12
Étudiant en arts plastiques :30×50100=15 %
Piano uniquement :
10×30
100=3 %
EXERCICE13
Taux de réussite :498,3×100677,4=73,56 %Candidats term S :56,93×10080,1=71,07
Part des term S :71,07×100677,4=10,49 %
EXERCICE14
PaysProd. de CuPourcentage
Chili1 58817,57
États-Unis1 58717,56
(ex) URSS9009,96Canada8028,88
Zambie4965,49
Monde9 036100
EXERCICE15
1) 75×0,6=45 % de carottes.
2) 0,75×30=22,5 % d"anglais
3) Nbre de personnes :
270×100
18=1 500
Nbre de femmes divorcées :
1500×0,4×0,15=90
Nbre d"hommes divorcés : 270-90=180
EXERCICE16
a) Chômeurs :54,7×8100=4,376 % b) Femmes actives chez les 15 ans et plus :51,9×48,3
100=25,07 %
c) Population des 15 ans et plus :11,925×100
25,07=47,567 millions
EXERCICE17
1)CM=6440=1,6
2)CM=1,24
0,82=1,5122
3)CM=2,1
0,3=74)CM70-90=6,9
4,2=1,6429
CM90-95=3,3
6,9=0,4783
5)CM=25
58=0,4310
EXERCICE18
1) 1,05
2) 1,125
3) 0,8
4) 0,55
5) 1,24
6) 0,967) 0,48) 1,0579) 3
10) 14
11) 0,983
12) 0,213) 1,00514) 0,97615) 0,7516) 0,4
EXERCICE19
1) + 42 %
2) + 0,4 %
3) + 1,25 %
4) + 99 %5) + 143 %6) + 200 %7)-12,5 %
8)-1 %9)-20 %
10) + 7,5 %
11) +1100 %
12)-99 %
EXERCICE20
1)a=680-240240×100=183,33 %
2) Ancien salaire :
1834,55
1,12=1637,99e
EXERCICE21
a)a=150-120120×100=25 % b)a=808-760760×100=6,32 %
c)r=108-280280×100=-61,43 %
EXERCICE22
Salaire reçu : 1 500×0,8×1,1=1 320e
r=1320-15001500×100=-12 %
PAUL MILAN2SECONDE S
EXERCICES
EXERCICE23
a)CM=1,1×0,9=0,99 b)CM=0,5×1,5=0,75 c)CM=0,9×0,8×1,3=0,936EXERCICE24
Prix HT :2501,196=209,03e
TVA :2501,196×0,196=40,97e
EXERCICE25
a)p(6) =1-2p(1)-3p(3) =0,3 b) Les événements A et B ne sont pas incom- patible car 3 est un diviseur de 15 et un multiple de 3. p(A) =p(1) +p(3) +p(5) =0,4 p(B) =p(3) +p(6) =0,4EXERCICE26
1) H : homme; F : femme; E : enfant
a)p(H) =72120=0,6
b)p(F∩E) =42120=0,35
c)p(E) =17120=0,142
2)pF(E) =42
48=0,875
3)pE(H) =61
103=0,592
EXERCICE27
1) a)p(I∩R) =158485=0,326
b)p(E) =287485=0,592
c)p(C) =115485=0,237
2)pI(R) =158
198=0,798
3)pC(E) =75
115=0,652
EXERCICE28
1) nbre de petits cubes : 9×3=27
2) a)p(A) =1
27=0,037
b)p(B) =627=0,222
c)p(C) =p(A) =2627=0,963
EXERCICE29
p(A∩B) =p(A) +p(B)-p(A?B) =1-p(A) +1-p(B)-1+p(A?B)
=1+0,32-0,44-0,63 =0,25EXERCICE30
La dernière hypothèse signifie :p(A?B) =1
p(E) =p(A∩B) =p(A) +p(B)-p(A?B) =0,8+0,6-1=0,4 pF=p(A?B) =1 p(G) =p(A?B) =0
EXERCICE31
On peut remplir le tableau suivant :
SSTF75213288
G60102162
T135315450
a)p(A) =p(S) =1-0,3=0,7 b)p(B) =75450=0,167
c)p(C) =102450=0,227
EXERCICE32
On peut remplir le tableau suivant :
SPTF304070
G151530
T4555100
a)p(F?S) =p(F) +p(S)-p(F∩S) =0,7+0,45-0,3=0,85 p(G∩P) =1-p(F?S) =1-0,85=0,15 b)pP(F) =4055=0,727
EXERCICE33
a)I=?0,6-1⎷400; 0,6+1⎷400?
I= [0,55; 0,65]
b) Le technicien peut tester s"il y a bien 60 % de clé de 4 Go. c)fobs=210400=0,525 doncfobs/?I
Le technicien doit donc prévenir son pa-
tron car il y a de fortes chances qu"il n"y ait pas 60 % de clé de 4 GoPAUL MILAN3SECONDE S
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