FICHE DEXERCICES : NATURES ET FONCTIONS PDF

FICHE DEXERCICES : NATURES ET FONCTIONS

Exercice 8 : indiquer la classe grammaticale des mots en gras et la fonction des groupes de mots soulignés : Phrase. Classes grammaticales du mot en.

GRAMMAIRE S12 Classe et fonction des mots

Exercice 1 : associe ces mots à leur classe grammaticale (leur nature). Agréable – vous – polluaient – dans – réponse – vos – mais – évidemment. Un nom : …

LEÇONS + EXERCICES

Les fonctions des mots. ? Identifier la fonction d'un mot c'est identifier le rôle que joue ce mot dans la phrase (sujet

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LA NATURE DES MOTS. 1) Relie ce qui va ensemble. 2) Colorie les étiquettes selon les codes. 3) Complète chaque phrase avec un déterminant.

La nature des mots

2 Pour chaque phrase écris la nature des différents mots. Aide-toi de la feuille de synthèse si nécessaire. - Chaque matin

nature des mots exos.pdf

Oct 19 2013 Exercice 2 : Donne la classe grammaticale des mots de chaque série puis relèves-en l'intrus. nos – vos – votre – notre – leur – le nôtre. ? ...

la nature des mots Exercice 1 : Donne la classe des mots de chaque

GRAMMAIRE : Les classes de mots : la nature des mots. Exercice 1 : Donne Exercice 2 : Trouve l'intrus qui n'appartient pas à la même classe grammaticale.

(La NATURE DES MOTS NDL leçon exercices)

Grammaire: la nature des mots. C'est une ac on ou une émo on. Ça répond à la ques on: Qu'est ce qu'il est en train de faire? On trouve ainsi l'infini f.

3 ème B - Exercices sur les natures de mots.

3 ème B - Exercices sur les natures de mots. Exercice 1 : Donnez la nature des mots en italique dans les phrases suivantes. 1. Devant la salle presque vide

Classe des mots exercice no 1

Classe des mots exercice no 1. Indiquez à quelle classe appartiennent les mots soulignés dans les phrases suivantes. 1. Quelques curieux se bousculent

Objectif 1 : RECONNAITRE LES MOTS VARIABLES ET

INVARIABLES

Aucune erreur 2 erreurs maxi Plus de deux

erreurs

Exercice 1

Exercice 2

Exercice 1

a loin près trait Objectif 2 : RECONNAITRE LES CLASSES GRAMMATICALES Aucune erreur 2 erreurs maxi Plus de deux erreurs

Exercice 3 : reconnaître les noms

Exercice 4 : distinguer noms / adverbes

Exercice 5 : reconnaître le nom et le verbe

Exercice 6 : reconnaître le sujet, le verbe, le COD et le COI

1) Voici la neige et le vent que la météo nous annonçait.

Exercice 4ux

Exercice

1) Le chat court après

Exercice

moindre défaut. Objectif 3 : RECONNAITRE LES FONCTIONS Aucune erreur 2 erreurs maxi Plus de deux erreurs

Exercice 7

Exercice

COI

Je vois qui vient ! sujet de la phrase

La tortue sort dans la rue complément du nom " tortue »

Il ressemble à un point surprenant !

Elle avait un chaperon qui lui seyait à merveille. complément circonstanciel

Elle est de honte. attribut du sujet

Les salades auront été mangées par attribut du sujet

Je voudrais tant ! apposition au sujet

et prendre le volant est un acte dangereux. épithète , les fraises des bois se remarquent plus facilement. COD

Rendons-nous . complément circonstanciel

: Sujet vais au marché COD Objectif 4 : IDENTIFIER LES CLASSES GRAMMATICALES Aucune erreur 2 erreurs maxi Plus de deux erreurs

Exercice 8

Exercice 9

Exercice 10

1/ Ma V±XU est grande.

2C -·ML SMUOp à

3/ Il veut acheter une maison.

4/ , il a fait très chaud

5/ Elle est venue

6/ Nous parlions

7/ Avez- vu mon livre ?

8/ Il ·M UpYpOp son secret

9/ Nous en train.

10C 10C I·ORPPH tu vois est malade

11/ Nous viendrons à .

12/ Ils ont travaillé

/ 13/ Voici la personne je te parlais.

14/ élèves Q·MYMLHQP SMV ILQL

15/ Il aime au cinéma.

16/ ont apprécié le spectacle.

17/ NLOOHPV V·LO YRXV SOMvPB

18/ Le souper aura lieu à 20h.

19/ Il est très intelligent.

20/ J·HQ YHX[ beaucoup à mon ami.

a) joie / se réjouir / réjoui / joyeusement

Exercice

1. La nuit

3. Mon père

4. Tu m'expliques tout

11. Tu pourrais venir

19. Objectif 5 : MANIPULER LES CLASSES GRAMMATICALES Aucune erreur 2 erreurs maxi Plus de deux erreurs

Exercice 11 : former des adjectifs

Exercice 12 : former des adverbes

Exercice 14 : employer des pronoms

Exercice 11

Exĺ

a) modifier ĺ

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Objectif 1 : RECONNAITRE LES MOTS VARIABLES ET

INVARIABLES

Aucune erreur 2 erreurs maxi Plus de deux

Exercice 1

Exercice 2

Exercice 1

Exercice 3 : reconnaître les noms

Exercice 4 : distinguer noms / adverbes

Exercice 5 : reconnaître le nom et le verbe

1) Voici la neige et le vent que la météo nous annonçait.

Exercice 4ux

Exercice

1) Le chat court après

Exercice

Exercice 7

Exercice

Je vois qui vient ! sujet de la phrase

Il ressemble à un point surprenant !

Elle est de honte. attribut du sujet

Je voudrais tant ! apposition au sujet

Rendons-nous . complément circonstanciel

Exercice 8

Exercice 9

Exercice 10

1/ Ma V±XU est grande.

2C -·ML SMUOp à

3/ Il veut acheter une maison.

4/ , il a fait très chaud

5/ Elle est venue

6/ Nous parlions

7/ Avez- vu mon livre ?

8/ Il ·M UpYpOp son secret

9/ Nous en train.

10C 10C I·ORPPH tu vois est malade

11/ Nous viendrons à .

12/ Ils ont travaillé

14/ élèves Q·MYMLHQP SMV ILQL

15/ Il aime au cinéma.

16/ ont apprécié le spectacle.

17/ NLOOHPV V·LO YRXV SOMvPB

18/ Le souper aura lieu à 20h.

19/ Il est très intelligent.

20/ J·HQ YHX[ beaucoup à mon ami.

Exercice

1. La nuit

3. Mon père

4. Tu m'expliques tout

11. Tu pourrais venir

Exercice 11 : former des adjectifs

Exercice 12 : former des adverbes

Exercice 14 : employer des pronoms

Exercice 11

Exĺ

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