METHODE DU PARAGRAPHE ARGUMENTE
METHODE DU PARAGRAPHE ARGUMENTE. Il ne s'agit pas d'un paragraphe mais de plusieurs paragraphes organisés (qui respectent un plan en 2 ou 3 parties) et.
LES DIFFERENTES ETAPES DE LA REDACTION DU
Un paragraphe argumenté débute toujours par une INTRODUCTION. il faut nécessairement parler du contexte de la Seconde Guerre mondiale de la.
3H4 LA FRANCE DE VICHY : RESISTANCE ET COLLABORATION
1- Comment les Français sont-ils appelés à soutenir le maréchal Pétain ? Deuxième partie : Paragraphe argumenté ... Seconde Guerre mondiale.
Correction Brevet blanc Histoire géographie Histoire : La vie des
Histoire : La vie des français sous l'occupation Paragraphe argumenté : ... Depuis la fin de la seconde guerre mondiale les Etats-Unis sont devenus la ...
Répondre à une consigne : le paragraphe argumenté
Mise en œuvre : Exercice prévu en demi-groupe sur deux heures. Il est conçu pour préparer les élèves dès le premier trimestre de seconde à la composition.
Méthode : rédiger un paragraphe de commentaire - AP 2nde
Le commentaire consiste à rédiger l'étude personnelle d'un texte d'une façon structurée et argumentée. A partir de l'analyse personnelle d'un texte donné à
Grille dévaluation du paragraphe argumenté
Grille d'évaluation du paragraphe argumenté français et le nombre de ligne imposé. ... Le sujet n'est pas recopié en début de paragraphe.
Les Françaises dans la Résistance durant la Seconde Guerre
Les élèves doivent enfin rédiger un paragraphe argumenté d'une vingtaine de lignes où ils doivent montrer comment les Français résistent face à l'occupant entre
Sujet type brevet / Histoire / La résistance française
quelles raisons et de quelles manières certains Français ont choisi de résister puis quel rôle la Deuxième partie : Rédaction d'un paragraphe argumenté ...
LA FRANCE DURANT LA SECONDE GUERRE MONDIALE (1939
De nombreux soldats français sont faits prisonniers par les allemands. = C'EST LA DEBACLE . Page 4. II ) l'armistice de 1940
METHODE DU PARAGRAPHE ARGUMENTE - ac-versaillesfr
methode du paragraphe argumente Il ne s’agit pas d’un paragraphe mais de plusieurs paragraphes organisés (qui respectent un plan en 2 ou 3 parties) et argumentés (avec des exemples tirés de vos connaissances mais aussi des documents) : le sujet posé est en réalité une question
Exemple d’une argumentation très réussie - CCDMD
prÉparation À l’Épreuve de franÇais qualitÉ de l’argumentation : exemple d’une argumentation trÈs rÉussie 2 les exercices de franÇais du ccdmd
Rédiger un paragraphe argumenté
Mise en page : un paragraphe se tient d’un seul bloc (on ne retourne pas à la ligne tant qu’on n’a pas fini de développer son idée) et commence par un alinéa ; ce dernier a pour fonction de signaler le début du paragraphe et contribue ainsi à la clarté du propos et de son organisation
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Le paragraphe argumenté doit comporter : -une introduction de 1 à 2 lignes qui présente le sujet qui pose le problème -2 ou 3 paragraphe (un par idée) : on va à la ligne entre chaque paragraphe on laisse un alinéa -une conclusion de 1 à 2 lignes : sorte de réponse à l’interrogation de départ II LE FOND :
Comment faire un paragraphe argumenté ?
METHODE DU PARAGRAPHE ARGUMENTE. Il ne s’agit pas d’un paragraphe mais de plusieurs paragraphes organisés (qui respectent un plan en 2 ou 3 parties) et argumentés (avec des exemples tirés de vos connaissances mais aussi des documents) : le sujet posé est en réalité une question à laquelle vous devez répondre.
Quelle est la différence entre un paragraphe en trois parties et un argumenté ?
• Le paragraphe en trois parties est plus lisible si on utilise des mots de liaison qui introduisent l’explication puis l’exemple. Le paragraphe argumenté est très structuré. Plus il est lisible, plus l’argumentation est convaincante.
Comment rédiger un paragraphe ?
Chaque argument doit être expliqué de manière claire et concise et suivi d'un exemple. Chaque argument correspond à une partie. Pour chaque nouvelle partie, utilise des connecteurs logiques afin de rédiger un paragraphe fluide et cohérent. Le paragraphe doit se terminer par une conclusion qui répond précisément à la question posée par le sujet.
Comment rédiger un paragraphe hors sujet ?
? CONCLUSION. - réponse au sujet en rappelant les 2 ou 3 idées principales (sans développer) ; 2 à 3 lignes (pas plus) ? 1 point. - élargissement du sujet (éventuellement). Ce barème n’est pas valable dans le cas d’un paragraphe hors sujet car la 1ère qualité attendue est la capacité à répondre au bon sujet.
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élèves dès le premier trimestre de seconde à la composition. Le souci est aussi de lutter contre une
pratique largement répandue chez les nouveaux élèves de seconde qui consiste à privilégier
l'ĠnumĠration sans crĠer les articulations nécessaires à la démonstration. La fiche outil (tableau
lexical) est mobilisée, elle facilite la rédaction. Les exercices sont progressifs, le premier est réalisé en
cours collectif sous la conduite du professeur, il permet de repérer les grandes articulations d'un
paragraphe (idée/ argument/ exemple) et d'obserǀer comment se construit une démonstration. Le
second et le troisième sont menés en autonomie par les élèves. Les corrigés sont projetés après que
plusieurs solutions soient lues par des élèves et commentées par le professeur.Annonce des objectifs aux élèves
Au lycée, les exigences se renforcent. On attend des élèves des réponses argumentées, construites
et précises.consiste à citer une ou deux informations). On attend de vous une démonstration : pour cela il faut
propos avec des exemples.général et poursuivre sur le détail : un argument principal ou idée, développé par les arguments
secondaires, et un ou plusieurs exemples. Construire sa rĠponse suppose aussi d'utiliser des
articulations (EX : des connecteurs logiques ou phrases de transition).Réponses précises : les précisions sont apportées par un vocabulaire précis et spécifique, des
Exercice 1 ͗ repĠrer la construction d'un paragraphe Sujet : Présentez la croissance démographique en Europe.Exemple de réponse : En Europe, comme dans les Pays riches développés, la croissance
démographique est faible. En effet les taux de natalité sont bas. Ainsi dans l'UE le taux de natalité
est de 10, 6 к, l'Allemagne est l'un des tats où est il est le plus bas avec 8,3 к.Quant à l'indice de
fécondité, il est faible également. Par exemple, il est en moyenne situé à 1.6 dans l'UE, mais la
plupart des États de l'Europe centrale, orientale et méditerranéenne sont au dessous de ce seuil.
Dans ces conditions, les générations ne se renouvellent plus et la population vieillit. Aujourd'hui
17% des habitants de l'UE ont plus de 60 ans, en 2030, ils seront plus 25%, avec un record en
Allemagne (le 1/3 de la population).
Consigne soulignez en bleu l'argument principal (ou idée), en ǀert la prĠsentation de l'argument ou
arguments secondaires, et en rouge les exemples en jaune les articulations. Répondre à une consigne : le paragraphe argumentéPage 2 sur 4
Exercice 2 : construire un paragraphe
Sujet : La sécurité alimentaire dans le monde a progressé : justifiez cette affirmation. Consigne : la réponse est mal construite, reprenez la construction du paragraphe et articuler les phrases entre elles.1-Dans les PVd commence la transition alimentaire (passage d'un rĠgime alimentaire pauǀre
plus des céréales, de légumes de viande et de laitages).2-La sécurité alimentaire a progressé en quantité et en qualité dans le monde grâce aux progrès
agricoles.3-Cela permet de faire passer La ration alimentaire moyenne par habitant par jour de 2300 en 1970
à 2800 (2400 seuil suffisant dépassé depuis 1970).5-La production agricole mondiale a augmenté plus rapidement que la population mondiale qui a
pourtant doublé depuis 1950 (transition démographique). Exercice 3 : apporter les précisions nécessaires au développement des arguments. Sujet ͗ Comment Ġǀolue la consommation d'eau dans le monde depuis 30 ans ?Consigne : les éléments de réponse vous sont partiellement fournis dans l'ordre. Il faut apporter
des précisions et rédiger avec les articulations adaptées. La consommation mondiale d'eau a doublé depuis 30 ans.L'augmentation de la population
Les activités et le développement économique industriel et agricoleLe gaspillage
Répondre à une consigne : le paragraphe argumentéPage 3 sur 4
Le paragraphe argumenté : corrigé des exercicesExercice 1 : corrigé
Exemple de réponse : En Europe, comme dans les Pays riches développés, la croissance
démographique est faible. En effet les taux de natalité sont bas. Ainsi dans l'UE le taudž de natalitĠ est
de 10, 6 кUo[Allemagne est l'un des tats où est il est le plus bas avec 8,3к.Quant à l'indice de
fécondité, il est faible également. Par exemple, il est en moyenne situé à 1.6 dans l'UE, mais la
plupart des États de l'Europe centrale, orientale et mĠditerranĠenne sont au dessous de ce seuil.
Dans ces conditions, les générations ne se renouvellent plus et la population vieillit. Aujourd'hui 17й
(le 1/3 de la population).Pour offrir aux élèves une meilleure visibilité, on peut présenter le paragraphe dans ce schéma.
Exercice 2 : corrigé
La sécurité alimentaire a progressé en quantité et en qualité dans le monde grâce aux progrès
agricoles. En effet, la production agricole mondiale a augmenté plus rapidement que la population mondiale qui a pourtant doublé depuis 1950 (transition démographique). Cela permet de faire passer la ration alimentaire moyenne par habitant par jour de 2300 en 1970 à 2800 (2400 seuilsuffisant dépassé depuis 1970). Par ailleurs, la qualitĠ s'amĠliore aussi. Dans les PVD, par exemple,
commence la transition alimentaire (passage d'un rĠgime alimentaire pauǀre constituĠ d'un produit
principal à un régime alimentaire mieux équilibré et plus riche, constitué en plus des céréales, de
légumes de viande et de laitages).Idée ou argument
principale : " En Europe comme dans les Pays riches développés, la croissance démographique est faible. »Argument secondaire1
" En effet les taux de natalité sont bas »Argument secondaire 2
" Quant à l'indice de fécondité, il est faible également »Argument secondaire 3
" les générations ne se renouvellent plus et la population vieillit »Exemple
" Ainsi dans l'UE le taux de natalité est de 10, 6 к, l'Allemagne est l'un des États où est il est le plus bas avec8,3к. »
exemple " il est en moyenne situé à 1.6 dans l'UE, mais la plupart des tats de l'Europe centrale, orientale et méditerranéenne sont au dessous de ce seuil. » exemple " 17% des habitants de l'UE ont plus de60 ans, en 2030, ils seront plus 25%,
avec un record en Allemagne » Répondre à une consigne : le paragraphe argumentéPage 4 sur 4
Exercice 3 : corrigé
La consommation mondiale d'eau a doublé depuis 30 ans. Cette situation est liĠe ă l'augmentation
activités et du développement économique industriel et agricole. Il faut par exemple 120 000 L d'eau
pour produire une voiture. Pour produire 1KG de riz, il faut 4500 L d'eau. Pour produire 1KG dequotesdbs_dbs44.pdfusesText_44[PDF] attestation d'acceptation campus france
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