[PDF] Correction des exercices de bac





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Géométrie dans lespace

Soit un cube ABCDEFGH d'arête 1. Dans le repère (A ;. ???. AB ???. AD



Pondichery-avril-2015.

Soit un cube ABCDEFGH d'arête 1. Dans le repère (A ; ? Soit K le point d'intersection du plan (MNP) et de la droite ? .



La Réunion Bac juin 2003 On considère un cube ABCDEFGH d

On considère un cube ABCDEFGH d'arête 1. Soit K le barycentre du système de points pondérés : {(M; a²) (B; 1)



5 points EXERCICE 4 (Pondichéry - 17/04/2015) Candidat nayant

17 avr. 2015 Soit un cube ABCDEFGH d'arête 1. Dans le repère (A ; ... 1. Voir la figure à la fin. 2. Déterminer les coordonnées des vecteurs ???.



Géométrie dans lespace - Lycée dAdultes

29 mai 2016 Exercice 1. Soit un cube ABCDEFGH et un plan (IJK) tel que : ... Soit un tétraèdre ABCD et un plan (EFG) ... ABCDEFGH est un cube d'arête 1.



S Amérique du Sud novembre 2017

4 points. On considère un cube ABCDEFGH. 1.a. Simplifier le vecteur ? Déterminer les coordonnées du point d'intersection K de la droite (AG) et du plan ...



Correction des exercices de bac

Soit un cube ABCDEFGH d'arête 1. Dans le repère (A ;. ??. AB ??. AD



Spécialité Polynésie

Dans l'espace on considère le cube ABCDEFGH d'arête de longueur égale à 1. Soit d la droite orthogonale au plan (EGD) et passant par M.



Exercices dans lespace en tout genre Exercice 1 Soit le cube

Soit ABCDEFGH un cube d'arête de côté a . 1) Calculer AF en fonction de a. 2) Calculer le volume du tétraèdre AFHC. Exercice 4. Soit ABCDEFGH un pavé droit.



CORRECTION

doc/revbac/esp/esp



Ex4 ABCDEFGH est un cube d’arête de longueur 1

ABCDEFGH est un cube d’arête de longueur 1 et sont les milieux respectifs des arêtes et On se place dans le repère orthonormal ( ; ? ? ?) 1 Donner les coordonnées des points et (0 ;0 ;1 ); ( 05 ;1 ;0 ) On admet pour la suite que ( 1 ;0 ;1 ) ( 1 ; ?;1 ) et ? 1 ;0 ; ? ˆ 2



Le cube dans tous ses états - Université de Franche-Comté

ABCDEFGH est un cube d’arête a O est le centre de la face EFGH et I le milieu du segment [CG] 1) Faire une ?gure 2) Calculer en fonction de a a) ???? AO · ???? CG b) ???? AO · ??? GI Exercice23 On considère un cube ABCDEFGH d’arête de longueur a (a réel strictement positif)



MATHEMATIQUES Orthogonalité et distances dans l’espace

Soit ABCDEFGH un cube d’arête 1 L’objectif de cet exercice est de calculer la longueur d’une des quatre grandes diagonales du cube a Montrer que la droite (GC) est orthogonale au plan (ABC) b En déduire la longueur de la grande diagonale [AG] A B E F C H G D



FICHE D’EXERCICES : CHAPITRE 7 ORTHOGONALITE

ABCDEFGH est un cube d'arête 1 a) Choisir un repère orthonormé de l'espace d'origine A b) Dans ce repère donner les coordonnées du vecteur DF????? c) Démontrer que la droite (DF) est orthogonale au plan (EBG) Exercice 20 L’espace est muni d’un repère orthonormé ABCD est un tétraèdre avec A(2;2;2)



Orthogonalité et distances dans l’espace – Exercices – Devoirs

Exercice 1 corrigé disponible Soit ABCDEFGH un cube 1 Montrer que (EF)?(BG) 2 En déduire que (EC)?(BG) 3 Prouver que la droite (EC) est perpendiculaire au plan (BDG) Indication : on pourra étudier la position de (BD) par rapport au plan (EAC) Exercice 2 corrigé disponible

Comment représenter un cube d’arête?

Une représentation possible de ce cube, d’arête , est obtenue à partir de celle d’un parallélépipède rectangle dont la face située dans un plan frontal, est un carré de côté , les arêtes perpendiculaires à cette face étant de longueur a.

Comment calculer l’arête d’un cube?

On peut aussi trouver la valeur de l’arête du cube qu’occupe la particule en utilisant V = l3 L = V1/3= 6.43*10-8 m ou 64.3 nm (cohérent avec la dimension des nanoparticules de ferrofluides de l’ordre de 10 nm).

Comment calculer l'arête de longueur d'un cube ?

On considère un cube ABCDEFGH d'arête de longueur 1. On se place dans le repère orthonormal (A,AB,AD,AE). On nomme I le milieu de [AB], J le milieu de [AD] et K le milieu de [CG]. 1. Donner les coordonnées des points I, J et K et prouver qu'ils dé?nissent un plan. Merci d'avance.

Comment le plan de symétrie intersecte les arêtes du cube ?

Le plan de symétrie intersecte les arêtes du cube en formant un hexagone régulier. Deux tétraèdres inscrits dans le cube, symétriques l'un de l'autre par la symétrie centrale Enfin, les huit sommets du cube peuvent se répartir en deux tétraèdres réguliers, symétriques l'un de l'autre par la symétrie centrale.

I Pondichéry avril 2015

Correction des exercices de bac

I Pondichéry avril 2015

Soit un cube ABCDEFGH d"arête 1.

Dans le repère?

A ;-→AB,-→AD,-→AE?

, on considère les points M, N et P de coordonnées respectives M?

1 ; 1 ;3

4? N 0 ;1 2; 1? , P?

1 ; 0 ;-54?

1. Voir la figure à la fin.

2. Déterminerles coordonnées des vecteurs

MN et--→MP.--→MN?

-1 ;-1 2;14? et--→MP(0 ;-1 ;-2).

Les vecteurs

MN et--→MP ne sont pas colinéaires, les

droites (MN) et (MP) ne sont pas parallèles donc les points M, N et P ne sont pas alignés.

3. (a)-1×0+?

-1 2?

×(-1)+?14?

(-2)=12-12=0 (b) L"algorithme 1 calcule le produit scalaire MN·--→MP=0, donc les vecteurs sont orthogonaux doncles droites (MN) et (MP) sont perpendicu- laires : le triangle MNP est doncrectangle en M. 4.

5. On considère le vecteur

-→n(5 ;-8 ; 4) normal au plan (MNP). (a) Sinest un vecteur normal au plan (MNP) une

équation de celui-ci est :

5x-8y+4z=d, avecd?R;

N?(MNP)?? -8×1

2+4×1=d=??0=d

Une équation cartésienne du plan (MNP) est

donc 5x-8y+4z=0. (b) OnconsidèreladroiteΔpassantparFetdevec- teur directeur-→n.

On traduit la relation vectorielle :M(x;y;z)?

y-0= -8t z-1=4t?????x=1+5t y= -8t z=1+4t

6. (a) Les coordonnées de K vérifient l"équation du

x=1+5t y= -8t z=1+4tRightarrow5(1+

5t)-8×(-8t)+4(1+4t)=0??105t+9=

0??t=-9

105??t=-335.

D"oùx=1+5×?

-3 35?
=1-37=47; y=-8×? -3 35?
=2435; z=1+4×? -335? =1-1235=2335.

Donc F

?4

7;2435;2335?

(b) Puisque (FK)est orthogonaleauplanMNP, [FK] est hauteur du tétraèdre MNPF, donc V

MNPF=1

3×A(MNP×FK).

Or MNP est rectangle en M, doncA(MNP=

MN×MP

2. MN 2=1+1

4+116=2116RightarrowMN=?

21
4; MP

2=1+4=5RightarrowMP=?

5;

DoncV=1

3×?

21

4×12×?5×?27

35=124×?

21×27

35×?5=

1

24×?

81

5×?5=924=38.

II Amériquedu Nord juin 2015

Dans l"espace, on considère une pyramide SABCE à basecarréeABCEdecentreO.Soit Dlepointdel"espace tel que?

O ;-→OA,-→OB,--→OD?

soit un repère orthonormé. Le point S a pour coordonnées (0; 0; 3) dans ce repère. A BC E ODS

Partie A

1. Voir figure.

2. Compte tenu de la configuration, les plans (AEU) et

(SBC) sontsécantsselon la droite(UV). (LespointsU et V appartiennent aux deux plans sécants considé- rés).

Dansle plan(AEU)nousavonsladroite (EA); dansle

plan (SBC) nous avons la droite (BC). Comme ABCE est un carré les droites (EA) et (BC) sont parallèles. Donc d"après le théorème du toit la droite d"inter- section (UV) des deux plans est parallèles à (EA) et

à (BC).

Page 1/??

III Polynésie juin 2015

3. Soit K le point de coordonnées?56;-16; 0?

En appliquant le théorème de Thalès, on a DU=2

3-→OB. ON en déduit que les coordonnées de D sont

U? 0 ;2 3; 0? Alors

KU(((((-

5 65
6

1)))))

.-→EA((110))

Alors :

KU.-→EA=0 doncKU?-→EA

Partie B

Dans cette partie, on admet que l"aire du quadrilatère

AUVE est

5? 43
18.

1. On admet que le point U a pour coordonnées

0 ;2 3; 1? On vérifie que les coordonnées de E, A et U vérifient l"équation du plan, donc c"est une équation de ce plan.

2. Un vecteur normal au plan (EAU) est

-→n((3 -3 5)) paramétrique de (d) est ?x=3t y=-3t z=3+5t,t?R

3. On résout le système.

On trouvet=-12

43d"oùh?

-3643;3643;6943?

4. On calcule le volumev1de la pyramide SABCD : on

trouvev1=2.

Le volumev2de SAUVE estv2=10

9?=12v1.

III Polynésie juin 2015

1. Vérifier que le vecteur-→nde coordonnées((22

-9)) est normal au plan (IJG). AI=1

6-→AB??-→AB=6-→AI??

B(6 ; 0 ; 0);

AJ=1

4-→AD??-→AD=4-→AJ??D(0 ; 4 ; 0);

AK=1

2-→AE??-→AE=2-→AK??K(0 ; 0 ; 2).

Comme

2-→AK, donc G(6; 4; 2). On en déduit que-→IG(-1 ; 1 ; 0)

et-→JG(6 ; 3 ; 2).

Or-→n·-→IG=-2+2+0=0 et

-→n·-→JG=12+6-18=0.

Le vecteur

-→nest donc normal à deux vecteurs mani- festement non colinéaires du plan (IJG) est normal à ce plan.

2. On sait qu"alors une équation du plan (IJG) est :

M(x;y;z)?(IJG)??2x+2y-9z+d=0.

En particulier : I(1 ; 0 ; 0)?(IJG)??2+0-0+d=

0??d=-2.

Une équation du plan (IJG) est :M(x;y;z)?

(IJG)??2x+2y-9z-2=0.

3. On a

AF=-→AB+-→BF=-→AB+-→AE, donc F(6; 0; 2). t

BF?????x-6=t(6-6)

y-0=t(0-0) z-0=t(2-0)?????x=6 y=0 z=2t Donc siM(x;y;z)?(IJG)∩(BF) ses coordonnées vérifient le système : ?x=6 y=0 z=2t

2x+2y-9z-2=0Rightarrow2×6+0-

9×2t-2=0??10-18t=0??10=18t??

t=5 9.

En remplaçanttpar5

9dans l"équation de la droite

(BF), on obtient : L?

6 ; 0 ;10

9?

4. La section avec (ABCD) est la droite (IJ).

La section avec (ABFE) est la droite (IL).

La section avec (BCGF) est la droite (LG).

Il reste à trouver l"intersection P du plan (IJG) avec la droite (HD) : comme les plans (ABFE) et (DCGH) sont parallèles, les droites (IJ) et (GP) sont parallèles. On trace donc la parallèle à (IL) contenant G qui coupe (HD) en P. La section est donc le pentagone JILGP (voir à la fin). ABC DE FG H I J K LP

Page 2/??

IV Métropole Réunion septembre 2015

IV Métropole Réunion septembre 2015

Dans l"espace munid"un repère orthonormé,on consi- dère :

— les pointsA(0 ; 1 ;-1) etB(-2 ; 2 ;-1).

— la droiteDde représentation paramétrique???x= -2+t y=1+t z= -1-t,t?R.

1. La droite (AB) est l"ensemble des pointsMde coor-

données (x;y) tels que les vecteurs-→ABet--→AMsoient

colinéaires doc tels que--→AM=k-→ABoùk?R.-→ABa pour coordonnées (-2-0; 2-1;-1-(-1)=

(-2; 1; 0).--→AMapourcoordonnées(x-0;y-1;z-(-1)=(x;y-

1;z+1).

AM=k-→AB?????x= -2k

y-1=k z+1=0?? ?x= -2k y=1+k z= -1 Une représentation paramétrique de la droite (AB) est :???x= -2k y=1+k z= -1oùk?R

2. (a) La droite (AB) a pour vecteur directeur-→AB(-2; 1; 0).

La droiteDa pour vecteur directeur-→v(1; 1;-1). Les deux vecteurs-→ABet-→vne sont pas coli- néaires donc les droites (AB) etDne sont pas parallèles. (b) Les droites (AB) etDsont sécantes si elles ad- mettent un point d"intersection, autrement dit s"il existe un réeltet un réelktels que???-2+t= -2k

1+t=1+k

-1-t= -1?????-2= -2k 0=k t=0Il n"y a donc pas de solution.

Les droites (AB) etDne sont pas sécantes.

Les deux droites n"étant ni parallèles ni sécantes, elles sont non coplanaires. Dans la suite la lettreudésigne un nombre réel. On considère le pointMde la droiteDde coordonnées (-2+u; 1+u;-1-u).

3. SoitPle plan d"équationx+y-z-3u=0.

x

M+yM-zM-3u= -2+u+1+u-(-1-u)-3u=

-2+u+1+u+1+u-3u=0 doncM?P LeplanPapourvecteurnormal-→n(1; 1;-1), quiest un vecteur directeur de la droiteD; donc le planP est orthogonal à la droiteD.

4. Pour déterminer si le planPet la droite (AB) sont

sécants, on résout le système ?x=-2k y=1+k z=-1 y=1+k z=-1 -2k+1+k+1-3u=0?? ?x=-2(2-3u) y=1+2-3u z=-1 y=3-3u z=-1

2-3u=k

Donc le planPet la droite (AB) sont sécants au

pointN(-4+6u; 3-3u;-1).

5. (a) La droiteDest orthogonale enMau planP;

donc la droiteDest perpendiculaire à toute droite du planPpassant parM, donc elle est perpendiculaire à la droite (MN) contenue dansPpuisqueN?P. (b) Ladroite(MN)apourvecteurdirecteur--→MNde coordonnées (-4+6u-(-2+u); 3-3u-(1+u),;-1-(-1- u))=(-2+5u; 2-4u;u). La droite (AB) a pour vecteur directeur-→ABde coordonnées (-2; 1; 0).

Les droites (MN) et (AB) sont orthogonales si

et seulement si le produit scalaire de--→MNet de-→ABest nul.--→MN.-→AB=(-2+5u)×(-2)+(2-4u)×1+u×0=

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