[PDF] الجمهوريــــــــــــــــــــــة الجزائريـــــــــــة الديمقراطيـ

View - Download الجمهوريــــــــــــــــــــــة الجزائريـــــــــــة الديمقراطيـ

Previous PDF

Next PDF

République Algérienne Démocratique et Populaire UniǀersitĠ des Sciences et de la Technologie d'Oran Mohamed BOUDIAF

Faculté des Mathématiques et Informatique

Département de mathématiques

Notes de Cours et exercices corrigés

d'Analyse numérique I

Présentée par

Dr. Nassima KHALDI

U.S.T.O 2018/2019

Table des matières

Introduction 3

1 Notions d"erreurs 4

1.1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4

1.2 Erreurs absolue et relative . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4

1.2.1 Erreur absolue . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4

1.2.2 Erreur relative . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5

1.2.3 Majoration des erreurs absolue et relative . . . . . . . .

5

1.3 Chiffres significatifs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

8

1.4 Arrondissement et représentation des nombres . . . . . . . . . .

9

1.5 Exercices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

10

1.6 Corrigés des exercices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

11

2 Interpolation polynomiale 14

2.1 Existence du polynôme d"interpolation . . . . . . . . . . . . . .

14

2.2 Erreur d"interpolation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

16

2.3 Interpolation de Lagrange . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

18

2.4 Interpolation de Newton . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

21

2.4.1 Relation entre différence divisées et les dérivées . . . . .

23

2.4.2 Erreur d"interpolation de Newtom . . . . . . . . . . . .

23

2.4.3 Interpolation de Newton dans le cas équidistant . . . . .

24

2.5 Exercices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

27

2.6 Corrigés des exercices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

28

3 Dérivation et intégration numérique 33

3.1 Dérivation numérique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

33

3.1.1 Utilisation de la formule de Taylor . . . . . . . . . . . .

33

3.1.2 Utilisation des formules d"interpolation . . . . . . . . .

35

3.2 Erreur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

37

3.2.1 Dérivée premier ordre . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

37

3.2.2 Dérivée second d"ordre . . . . . . . . . . . . . . . . . .

38

3.3 Integration numérique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

39
1

3.3.1 Méthodes des rectangles . . . . . . . . . . . . . . . . . .40

3.3.2 Méthode des Trapèzes . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

40

3.3.3 Méthode de Simpson . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

41

3.3.4 Erreurs de quadrature . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

42

3.4 Exercices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

45

3.5 Corrigés des exercices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

46

4 Résolution d"équations algébriques 51

4.1 Méthode de Dichotomie (ou bissection) . . . . . . . . . . . . .

51

4.1.1 Etude de convergence . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

52

4.2 Méthode de Newton-Raphson . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

54

4.2.1 Etude de convergence . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

55

4.3 Méthode de point fixe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

57

4.4 Exercies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

61

4.5 Corrigés des exercices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

62

Bibliographie 66

2

Introduction

Ce document notes de cours d"analyse numérique avec exercices corrigés re- couvre le programme d"analyse numérique I de la deuxième année universitaire

L.M.D.

Le lecteur trouvera une partie cours et à la fin de chaque chapitre une partie exercices corrigés. Il est destiné principalement aux étudiants de la 2 ème année L.M.D. L"objectif de l"analyse numérique est de concevoir et d"étudier des méthodes de résolution de certains problèmes mathématiques (en général issus et de la modé- lisation de problèmes réels), a titre d"exemples : commande optimale, structure (pneus, carrosserie, ...), biologie mathématique : propagation d"épidémie ..., modèle mathématique en médecine : cardiologie, cancer ..., et bien d"autres ap- plications. En pratique, l"analyse numérique se propose d"étudier les propriétés mathéma- tiques des algorithmes et leur mise en oeuvre (programmation). Ce polycopie se décompose en quatre chapitres :

Le premier chapitre : Notions d"erreurs.

Le deuxième chapitre : Interpolation polynomiale. Le troisième chapitre : dérivation et intégration numérique. Le dernier chapitre : résolution d"équations algébriques. 3

Chapitre 1

Notions d"erreurs

1.1 Introduction

L"analyse numérique se distingue des autres champs plus classiques des ma- thématiques. En effet, pour un problème donné, il est possible d"utiliser plu- sieurs techniques de résolution qui résultent en différents algorithmes. Ces al- gorithmes dépendent de certains paramètres qui influent sur la précision du ré- sultat. De plus, on utilise en cours de calcul des approximations plus ou moins précises. Par exemple, on peut remplacer une dérivée par une différence finie de façon à transformer une équation différentielle en une équation algébrique. Le résultat final et son ordre de précision dépendent des choix que l"on fait. Une partie importante de l"analyse numérique consiste donc à étudier et évaluer les erreurs pour les réduire.

1.2 Erreurs absolue et relative

Les quantités10,p2; eet13

sont exactes. Maisp2 = 1:414; e= 1:71et 13 = 0:333sont des quantités approximatives. Puisqu"il y a toujours un ecart entre la valeur exacte et la valeur approchée donc il y a une erreur.

1.2.1 Erreur absolue

Définition 1.1Soitxune quantité à calculer etxla valeur calculée ( la valeur approchée dex). L"erreur absolue dex(surx), est définie par : E a(x) =jxxj:(1.1) Exemple 1.1On suppose que la valeur exacte estx= 17;001et que les va- leurs mesurées sont : x

1= 16;01,x2= 18;01etx3= 17. Alors, on a

E a1(x) =jxx1j= 0:991 4 E a2(x) =jxx2j= 1:009 E a3(x) =jxx3j= 0;001: Comme l"erreur absolueEa3(x)est la plus petite alorsx3= 17est la valeur la plus proche dex. Ainsi la valeur approchéexest plus précise lorsque l"erreur absolue dexest plus petite.

1.2.2 Erreur relative

Définition 1.2Soitxune quantité à calculer etxla valeur calculée ( la valeur approchée dex). L"erreur relative est définie par : E r(x) =Ea(x)jxj:(1.2) Généralement, on donne l"erreur relative sous la forme de pourcentage tel qu"on multiplieEr(x)par100%. Exemple 1.2On reprend l"exemple précédentx= 17valeur approchée dex, alors E r(x) =Ea(x)jxj=0;001j17;001j=10317001103=117001

AlorsEr(x)'6103%:

1.2.3 Majoration des erreurs absolue et relative

En pratique, il est difficile d"évaluer les erreurs absolue et relative, car on ne connaît généralement pas la valeur exacte dexet l"on n"a quex. Pour les apprécier on introduit la notion de majorant de l"erreur absolue et de l"erreur relative. Définition 1.3On définit un majorant de l"erreur absoluexd"une valeur approchéexpar : E a(x) =jxxj x,xxxx+ x tel quexest un nombre réel positif. Définition 1.4On définit un majorant de l"erreur relativexd"une valeur approchéexpar : E r(x) =Ea(x)jxjx(1.3) tel quexest un nombre réel positif 5 Par suite le majorant de l"erreur relative àxest défini par x=xjxj:(1.4) Dans le cas de quantités mesurées expérimentalement dont on ne connaît que la valeur approximative, on dispose souvent d"une borne supérieure pour l"erreur absolue qui dépend de la précision des instruments de mesure utilisés. Remarque 1.1Soitxun nombre tel quex1xx2alorsx=x1+x22 est une approximation dexavec une majoration de l"erreur absoluex=x2x12 Exemple 1.3Une surface est donné parx= 60m22%:L"erreur relative à la valeur approchéex= 60m2estx= 0;02. Alors l"erreur absolue est : x=xx= 600;02 = 1;2m2: D"où, la surface exacte estx2[xx; x+ x] = [58:8;61:2]: Proposition 1.1(Addition) Soientx,ydeux valeurs positives,xetydeux valeurs approchées dexetyrespectivement. Alors on a

1.(x+y) = x+ y;

2.(x+y)max(x;y):

Preuve.

1.

On a xxxx+ xetyyyy+ y. Alors

(x+y)(x+ y)x+y(x+y) + x+ y Ainsix+ yest un majorant de l"erreur absolue dex+y, donc (x+y) = x+ y: 2. On a (x+y) =(x+y)jx+yj=x+ yx +y=xx x jx+yj+yy y jx+yj =x1+y2où1=xjx+yj>0; 2=yjx+yj>0et1+2= 1

max(x;y)1+max(x;y)2= (1+2)max(x;y) = max(x;y):Proposition 1.2(Soustraction) Soientx,ydeux valeurs positives,xety

deux valeurs approchées dexetyrespectivement. Alors on a 6

1.(xy) = x+ y;

2.(xy)x+yx

ymax(x;y):

Preuve.

1.

On a xxxx+ xetyyyy+ y. Alors

(xy)(x+ y)xy(xy) + x+ y Ainsix+yest un majorant de l"erreur absolue dexy, et par suite (xy) = x+ y: 2. On a (xy) =(xy)x y=x+ yx y xx x x +yx +yx y+yy y x +yx +yx y = [x1+y2]x+yx y [max(x;y)1+ max(x;y)2]x+yx y (1+2)max(x;y)x+yx y x+yx ymax(x;y) avec1=xjx+yj>0; 2=yjx+yj>0et1+2= 1:Exemple 1.4Soinentx= 34217ety= 34213avecx= 0;1%ety=

0;01%. On a

x=xjxj= 0;00134217 = 34;217 y=yjyj= 0;000134213 = 3;4213:

D"où

(xy) = x+ y= 37;6383'38:

Alorsxy= (xy)(xy) = 437;6383Et

(xy) =(xy)x y= 9;409575'941%: Proposition 1.3(Multiplication) Soientx,ydeux valeurs positives,xet y deux valeurs approchées dexetyrespectivement. Alors on a 7

1.(xy) =xy+yx;

2.(xy) =x+y:

Preuve.

1.

On a xxxx+ xetyyyy+ y. En supposant

quexx >0etyy >0;donc (xy)(yy)xy(x+ x)(y+ y) ,xyxyyx+ xyxyxy+xy+yx+ xy Si on néglige l"erreur de second ordrexy, on obtient x yxyyxxyxy+xy+yx Ainsixy+yxest un majorant de l"erreur absolue dexy;donc (xy) =xy+yx: 2.

Pour l "erreurr elative,on a

(xy) =(xy)x y=xy+yxx y=xx +yy =x+y:Proposition 1.4(Division) Soientx,ydeux valeurs positives,xetydeux valeurs approchées dexetyrespectivement. Alors on a 1.(xy ) =xy+yxy 2; 2.(xy ) =x+y:

Preuve.Voir le corrigé de l"exercice 4.

1.3 Chiffres significatifs

Définition 1.5Un chiffre significatif d"un nombre approché est le seul chiffre qu"on doit garder, c"est à dire tout chiffre dans sa représentation décimale différent du zéro; et un zéro qui se trouve entre deux chiffres, ou il constitue un chiffre conservé. Exemple 1.5Une approximation à5décimales de0:02010est

0:02010les zéros soulignés ne sont pas significatifs car ils ne servent qu"à in-

diquer les ranges des autres chiffres.

0:02010Le zéro souligné étant placé entre les chiffres significatifs2et1, zéro

est lui même un chiffre significatif.

0:02010le zéro souligné traduit le fait que le nombre approché a conservé la

décimale105, c"est un chiffre significatif. 8 Définition 1.6Un chiffre significatif d"un nombre approchéxest dit exact (c s e) si l"erreur absolue dexvérifie : x0;510m avecmest le rang de ce chiffre significatif.

D"où

Si x0;510n;alors lenèmechiffre significatif après la virgule est exact Si : x0;510n1;alors lenèmechiffre significatif avant la virgule est exact.

Propriétés :

1. Si un chiffr esignific atifest exact, alors tous les chiffr esà sa gauche sont exacts. 2. Si un chiffr en "estp asexact, alors tous c euxà sa dr oitene le sont p as.

Exemple 1.61.On appr ochex=aux= 3;14. On a

(x) = 0;0015920;5102: Alors, les trois chiffres3,1et4sont des chiffres significatif exacts. 2.

Soient x= 223;864etx= 223;887, alors

x= 0;0230;5101 D"où, les quatres chiffres significatif2;2;3;8sont exacts. Remarque 1.2Il y a une relation entre l"erreur relative et les chiffres signifi- catifs, en effet, 1. Si un nombr eappr oximatifp ossèdenchiffres significatifs exacts, alors son erreur relative est<510n(sauf si le nombre est 1 suivi de(n1) zéros). 2. Si l"err eurr elativeà xest<0;510nalorsxpossède au moinsn chiffres significatifs exacts.

1.4 Arrondissement et représentation des nombres

L"arrondissement d"un nombre ànchiffres significatifs se fait par la régle suivante : 1. Si le (n+1)èmechiffre significatif est>5, on augmente lenèmechiffre de 1. 9

2.Si le (n+ 1)èmechiffre significatif est<5, les chiffres retenus restent

inchangés. 3. Si le (n+ 1)èmechiffre significatif est 5 alorson a deux cas : Si tous les chiffr es,situés apr èsle (n+ 1)èmechiffre significatif, sont des zéros. On applique la régle du chiffre pair, c"est à dire si lenèmeest impair on lui ajoute 1, par contre s"il est pair alors on le change pas. Parmi les chiffr esr ejetés,situés apr èsle (n+ 1)èmechiffre significatif, il existe au moins un qui soit non nul. On ajoute 1 aunèmechiffre. Exemple 1.71.A rrondirx= 0:254à deux (02) chiffres significatifs. Comme

4<5alorsx'0:25:

2. A rrondirx= 0:4368à trois (03) chiffres significatifs. Comme8>5alors x '0:437 3. A rrondirx= 1:534500à quatre (04) chiffres significatifs. Tous les chiffres rejetés sont des zéros. Le4èmechiffre étant pair, on a alorsx'1:534: 4. A rrondirx= 1:5347500à cinq (05) chiffres significatifs. Tous les chiffres rejetés sont des zéros. Le5èmechiffre étant impair, on a alorsx'1:5348: 5. A rrondirx= 23:6050420à quatre (04) chiffres significatifs. Parmi les chiffres rejeté s"il existe au moins un qui soit non nul. Donc,x'23:61: Remarque 1.3On remarque d"après la règle d"arrondissement que si un nombre xest arrondi àxalors x=jxxj 0;510m1 oùmest le rang du dernier chiffre significatif retenu. Exemple 1.81.L"arr ondissementde x= 0:254à deux (02) chiffres signi- ficatifs estx'0:25. Alors x=jxxj= 0:0040:5103: 2. L"arr ondissementx= 1:5347500à cinq (05) chiffres significatifs estx'

1:5348:Alors

x=jxxj= 0:000050:5105:

1.5 Exercices

Exercice 1 :

1) Arrondir les chiffres suivants à l"entier le plus proche de :

10

627:21; 27:61; 124:8; 56:14; 887:13:

2) Donner un arrondi au centième près de :

124:8; 56:14; 78:984; 7:106:

3) Donner un arrondi au centième près du nombreAtel que :

A=83153284

Exercice 2 :

SoitV=16

d3avecd= 3:70:05cmet= 3:14:

CalculerVetV:

Exercice 3 :

Soit=sin(A+B2

)sin( A2 )avecA= 1:0520:003etB= 0:6110:006:

Donner une valeur approchée de la quantité:

Exercice 4 :

Soientx >0;y >0etx,yleurs approximations respectives.

1) Démontrer que :(xy

) =xy+yxy oùdsigne majoration de l"erreur absolue.

2) En déduire que(xy

) =x+y:

Exercice 5 :

1) Donner le nombre de c.s.e des nombres0;0006814269et6;17924;s"ils ont

une erreur relative inférieur à104:quotesdbs_dbs5.pdfusesText_9

[PDF] intégration numérique simpson

[PDF] intégration par changement de variable exercices corrigés

[PDF] intégration par parties exercices corrigés

[PDF] intégrer antidote dans word mac

[PDF] intégrer dauphine en l3

[PDF] integrer ecole ingenieur apres licence

[PDF] intégrer une école d'ingénieur après la fac

[PDF] interaction gravitation exercices corrigés 3ème

[PDF] interaction microbienne pdf

[PDF] interaction onde matière bac math

[PDF] interactiunea corpurilor wikipedia

[PDF] interactiunea dintre corpuri

[PDF] interclub badminton departemental

[PDF] interclubs chaudiere appalaches 2017

[PDF] interdiction de bruler des plastiques