Sciences : les volcans Evaluation période 1.
CE2 /CM1. Prénom : Date :……………………………………… Sciences : les volcans. Evaluation Volcan gris volcan calme
Évaluation
Il existe deux types d' éruptions volcaniques : - Les volcans effusifs contiennent un magma fluide. Ce magma en sortant du cratère
les-volcans-Salazie.pdf
Un cône volcanique se forme par l'accumulation des matériaux éjectés par le volcan. Pour réussir mon évaluation je dois : Je le sais. Je ne le sais pas ...
Bilan de sciences n°1 Les volcans
➊Numérote de 1 à 6 les étapes de la formation d'un volcan. ➋Complète le schéma du volcan. → Connaître la structure d'un volcan et le vocabulaire spécifique.
S 31 Lactivité interne de la Terre : volcans et séismes
Cône volcanique : masse rocheuse du volcan. Volcan : relief formé par l'expulsion de matières en fusion. MEMO pour réviser mon évaluation de sciences sur.
Les volcans Les volcans … / 20 … / 20
Eruption volcanique « calme » rejetant des coulées de lave et souvent une « fontaine » de projectiles. Page 2. Je sais reconnaître un volcan d'après la
Intérêts et limites de la modélisation dans les apprentissages
12 oct. 2016 volcan font sortir la lave. Le volcan fait sortir la lave. 16. 4. 4. Séance 6 ... Volcans et séismes. CM1. Sciences. Evaluation. Prénom. : Date :.
laclassebleue
16 mai 2020 Parfois ce magma
Bilan de sciences n°1 Les volcans 1 5 2 3 4 6
➊Numérote de 1 à 6 les étapes de la formation d'un volcan. ➋Complète le schéma du volcan. → Connaître la structure d'un volcan et le vocabulaire spécifique.
LES VOLCANS ET LES SÉISMES Eléments de contexte : Classe de
Eléments de contexte : Classe de CE2-CM1 / école Croix Rouge – REP Orange Évaluation Les séismes et les volcans. Compétences évaluées : Acquis. À.
Évaluation
Il existe deux types d' éruptions volcaniques : - Les volcans effusifs contiennent un magma fluide. Ce magma en sortant du cratère
Sciences : les volcans Evaluation période 1.
Evaluation période 1. Savoir que la Terre présente des phénomènes dynamiques d'origine interne (volcans et séismes). 1) Complète le schéma du volcan.
S 31 Lactivité interne de la Terre : volcans et séismes
L'éruption volcanique et les différents types d'éruption. • Sous la croûte terrestre MEMO pour réviser mon évaluation de sciences sur.
Sciences CE2 – CM1 – CM2 Les séismes et les volcans Javais
CE2 – CM1 – CM2 séismes et les volcans ( + explication simple de ce que sont les tsunamis). ... 1ère séance à la maison : Qu'est-ce qu'un volcan ?
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Relie chaque type de volcan à la consistance de son magma : magma très visqueux ?. ? volcan effusif. (comme quand on fait chauffer du lait).
Les volcans CM1
Les volcans. CM1. 1. cône volcanique. 2. cheminée. 3. cratère. 4. projections (blocs cendres et bombes). 5. écorce terrestre. 6. chambre magmatique.
Les volcans Les volcans … / 20 … / 20
Eruption volcanique « calme » rejetant des coulées de lave et souvent une « fontaine » de projectiles. Page 2. Je sais reconnaître un volcan d'après la
Volcans séismes et tsunamis : les risques
sciences.fr/au-programme/evenements/quand-la-terre-gronde/seismes-volcans-tsunamis- Fiche 1 : Structure de la terre et comment est fait un volcan.
LES VOLCANS ET LES SÉISMES Eléments de contexte : Classe de
Eléments de contexte : Classe de CE2-CM1 / école Croix Rouge – REP Orange Séance 7. 30 min. Évaluation ... Évaluation Les séismes et les volcans.
Fiche de séquence – Les volcans
Répondre à un questionnaire en regardant un film documentaire. Evaluation Évaluation. • Connaître la structure d'un volcan et le vocabulaire spécifique. •
Sciences : les volcans Evaluation période 1
Quand un volcan effusif entre en éruption les explosions produites sont faibles La lave qui sort du cratère est fluide Elle s’écoule en longues coulées et est accompagnée de fumées et de gaz Les projections de lave ou de roche sont limitées On les appelle aussi les volcans «rouges»
Évaluation - ac-bordeauxfr
Module : le ciel et la Terre Chapitre : volcans et séismes Correction Compétences évaluées Savoir décrire un volcan et son éruption Connaître et distinguer les différents types d'éruptions volcaniques Connaître le phénomène de tremblements de terre et identifier les risques liés date : _______________
Sciences : les volcans Evaluation période 1 - Eklablog
Sciences : les volcans Evaluation période 1 Compétences Signatures des parents : *Maîtriser des connaissances dans divers domaines scientifiques Savoir que la Terre présente des phénomènes dynamiques d’origine interne (volcans et séismes) Complète le schéma du volcan Réservoir de magma Cône volcanique
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Date Bilan de sciences n°1 Les volcans Nom : _____ Prénom : _____ : _ _ / _ _ / _ _ _ _ Numérote de 1 à 6 les étapes de la formation d'un volcan
Quel est le synonyme de volcan ?
Complète le tableau avec les mots suivants : 5) Volcan gris, volcan calme, lave fluide, coulée, lave visqueuse, nuées ardentes, projections de blocs, fontaine de lave, volcan rouge.
Quels sont les avantages des volcansexplosifs ?
Lesnuéesardentesproduitespar certains volcansexplosifssont extrêmementsoudaineset particulièrement meurtrières. Maisles volcans peuvent aussi avoir descôtés positifs: ils attirent lestouristes,fournissent de l’énergie, enrichissent leseauxminéraleset rendent lesterresplusfertilespourl’agriculture.
Comment appelle-t-on les volcans ?
Onles appelleaussi lesvolcans«rouges». connaissent deviolentesexplosions. tout surleurpassage. (=épaisse). Onlesappelleaussi lesvolcans«gris». Il existeaussi desvolcansqui connaissent àexplosive, commeleKrakatoa, enIndonésie?. Onlesappellelesvolcans«mixtes». Leursexplosionsrejettent desgaz, delalavechaufféeàrouge) : lesbombesvolcaniques.
Quels sont les volcans qui connaissent àexplosive ?
Il existeaussi desvolcansqui connaissent àexplosive, commeleKrakatoa, enIndonésie?. Onlesappellelesvolcans«mixtes». Leursexplosionsrejettent desgaz, delalavechaufféeàrouge) : lesbombesvolcaniques. Lesvolcansnaissent, vivent et meurent. sont éteints. éteintsdepuisdesmillionsd’années.
Sciences et
Technologie
Prénom :
Les volcans
Lis les questions ci-dessous et essaye de répondre, au crayon à papier, à celles dont tu penses connaître les réponses.
Compare tes réponses avec celles de tes camarades. Visionne ensuite le documentaire intitulé "Les volcans : le grand
show !" et complète le questionnaire au fur et à mesure. Lorsque tu auras terminé, compare ce que tu as noté avec ce
qu'ont écrit tes camarades, puis rédige un résumé au dos de cette feuille qui expliquera ce que tu veux retenir à propos
des volcans et pourra définir les mots suivants : zone d'accrétion, zone de subduction, volcan actif, volcan
effusif, volcan éruptif et nuée ardente. Relie chaque type de volcan à la consistance de son magma : magma très visqueux volcan effusif (comme quand on fait chauffer du lait) magma peu visqueux volcan explosif (comme quand on fait chauffer de la purée)Qu'est-ce qu'une "bombe volcanique" ?
Une roche volcanique peut comporter beau-
coup de petits trous, à cause des gaz qui se sont échappés du magma pendant sa montée en surface. vrai faux Lors d'une éruption d'un volcan "gris", de gros nuages de cendres sont produits. Ils sont très dangereux pour les populations. vrai fauxOn peut respirer les gaz émis par un volcan
sans danger. vrai fauxQu'est-ce qu'une "nuée ardente" ?
On trouve des roches volcaniques dans les den-
tifrices. vrai faux À la surface de la Terre, où trouve-t-on générale- ment des volcans ? Le volcanisme des zones de subduction, c'est lors- qu'un volcan apparaît à l' endroit où une plaque tectonique océanique passe sous une plaque continen- tale. vrai faux Qu'est-ce que le volcanisme des zones d'accrétion ?Quelles formes la lave qui sort des fissures si-
tuées au fond des océans prend-t-elle ? . . . . . . . . . . . . . . . . Combien y a-t-il de volcans actifs sur la planète (qui ont eu au moins une éruption depuis10 000 ans) ?
Comment appelle-t-on un volcan formé au mi-
lieu d'une plaque ?Un seul "point chaud" ne donne qu'un seul
volcan. vrai faux 4' 6' 16' 23'© Illustrations : Riff International Production - Questionnaire : Bruce Demaugé-Bost 5' 6' 25'
7' 14' 20' 22'
8' 10' 25'
Exercice 1 : Lis le texte ci-dessous puis écris " éruption explosive » et " éruption effusive » sous la
photo correspondante.Quand ils entrent en éruption, les explosions produites sont faibles. La lave qui sort du cratère est fluide. Elle
sécoule en longues coulées et est accompagnée de fumées et de gaz. Les projections de lave ou de roches sont
limitées. On les appelle aussi les volcans rouges.Les volcans effusifs présentent des dangers modérés pour les populations mais ils peuvent quand même créer des
éboulements, détruire des maisons, des routes, des cultures et déclencher des incendies.Quand ils entrent en éruption, les volcans explosifs connaissent de violentes explosions. Ils projettent à une
vitesse incroyable (plus de 200 km/h) et à une grande distance des poussières, des cendres brulantes (les nées
ardentes) qui détruisent tout sur leur passage. La lave produite par ces volcans est très visqueuse (épaisse). On les
appelle aussi les volcans gris.Les volcans explosifs constituent un danger majeur à cause des fumées et des gaz qui peuvent asphyxier les êtres
vivants. ________________________________ ________________________________Exercice 2 ?
Complète-les avec les mots suivants : nuage de cendres projections de lave cône volcanique coulées
de lave cendres nuée ardenteSciences technologie : Lactivité interne
de la Terre : volcans et séismesFiche 1 : ǯ-ǯ
éruption volcanique ? CM2
Ce schéma représente une
éruption ________________.
Ce schéma représente une
éruption ________________.
᩿Indique si ces volcans sont de type rouge (éruption effusive) ou gris (éruption explosive).
Sciences technologie : Volcans et séismes
Fiche 2 : Les différents
types de volcans CM2Mayon _______________
Piton de la Fournaise _______________
Kilauea _______________ Mont Saint Helens _______________Mayon _______________ Mona Loa _______________
Etna _______________ Stromboli _______________
Exercice 1 : Légende la coupe d volcan.
Exercice 2 : Relie chaque mot à sa définition. MagmaCône volcanique
LaveCheminée
Cratère
Chambre magmatique
Croûte terrestre
Roche fondue produite par un
éruption.
Matériau liquide composé de roches en fusion qui se matériaux. Réservoir de magma à plusieurs kilomètres sous le volcan. Conduit qui relie la chambre magmatique au cratère. Couche solide de la Terre qui se trouve en surface.Sciences technologie : Volcans et séismes
Fiche 3 ǣǯǯ
volcan CM2 Observe cette carte ci-dessous et explique comment les volcans sont répartis sur Terre.Sciences technologie : Volcans et séismes
Fiche 4 : Où sont localisés
les volcans ? CM2 Carte sur les zones à risque volcanique dans le mondeLes volcans
1- Comment se forme un volcan ?
Sous la croûte terrestre, se trouve le magma, mélange de gaz et de roches en fusion. Le magma remonte
parfois à la surface (on appelle alors cela de la lave), à travers des fissures dans la croûte terrestre. Il
se forme à cet endroit un volcan.2- -e éruption volcanique ?
- les éruptions effusives : elles libèrent des fontaines et des coulées de lave liquides, qui coulent le long
du cône du volcan. Elles projettent également des bombes volcaniques. Les volcans sont appelés " volcans
rouges ».- les éruptions explosives : elles projettent de gros blocs de lave, des nuages de cendre et beaucoup de
fumée. La lave est visqueuse. Les volcans sont appelés " volcans gris ».Kilauea Montagne Pelée
- Fissures - Lave très liquide - Fontaines de lave - Lac de lave - Effusion continue de lave - Pentes douces - Fumeroles et fumée noire - Cendres - Explosions : projection de bombes - Nuée ardente3- Les différents types de volcan.
Un volcan a une forme à peu près conique. Cette forme dépend du type de ses éruptions : pour les
volcans " rouges », le cône est très étalé et la pente est faible ; pour les volcans " gris », le cône est
moins étalé et la pente est raide, le cône est également plus accidenté. Sciences expérimentales et technologie Leçon 3 CM2Éruption explosive
La Montagne Pelée (Martinique)
Éruption effusive
Kilauea (Hawaï)
Fiche 1 ǣǯ-ǯ ?
Fiche 2 : Les différents types de volcan
4- LExpérience sur
Un cône volcanique r le volcan.
5- Le rôle des gaz dans un volcan
Expérience sur l
lave est visqueuse contient beaucoup de gaz. 6- LSous la croûte terrestre, le magma qui contient des gaz sous pression est stocké dans des réservoirs : les
chambres magmatiques cheminées et sort par le cratère. À la surface, le magma prend le nom de lave. de lave et des projections de roches, qui forment ainsi le cône du volcan.7- Où sont localisés les volcans ?
La croûte terrestre est constituée de plaques en mouvement les unes par rapport aux autres. On trouve la plupart
des volcans aux frontières de ces plaques : ce sont les volcans gris ou rouges.Cependant, il existe aussi des volcans qui ne sont pas situés sur ces lignes. On les appelle alors des volcans de "
point chaud ». Ce sont des volcans rouges. Il existe aussi des volcans sous-marins (volcans rouges). " la ceinture de feu duPacifique ».
http://davidcrol.eklablog.com/Fiche 3 : ǯǯ
Lexique :
ȷ Bombe : Projectile rocheux (morceau de lave) é ȷ Cendre : poudre très fine de roche volcanique.ȷ Cratère : orifice situé au sommet ou sur les flancs du volcan, par lequel sort la lave et les
projections. ȷ Lave : roche en fusion qui sort à la surface. ȷ Nuée ardente : mélange de gaz brûlants, de cendres et de roches qui se déplace à grande vitesse.ȷVolcan : .
Fiche 4 : Où sont localisés les volcans ?
Sciences et
Technologie
Prénom :
Les volcans
Lis les questions ci-dessous et essaye de répondre, au crayon à papier, à celles dont tu penses connaître les réponses.
Compare tes réponses avec celles de tes camarades. Visionne ensuite le documentaire intitulé "Les volcans : le grand
show !" et complète le questionnaire au fur et à mesure. Lorsque tu auras terminé, compare ce que tu as noté avec ce
qu'ont écrit tes camarades, puis rédige un résumé au dos de cette feuille qui expliquera ce que tu veux retenir à propos
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