[PDF] BILAN DACTIVITÉ 7 sept 2016 Douze enseignants

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FORMER DES ARTISTES CRÉATIFS,

EXIGEANTS ET ENGAGÉS

2015 VERS LA CRÉATION DE L"ÉCOLE SUPÉRIEURE

MUSIQUE ET DANSE NORD DE FRANCE ........................................................................

.........................3 UNE NOUVELLE STRUCTURE ........................................................................ .....................................5

Consolidation des outils de gouvernance ........................................................................

................................6 .....6 Situation de l"école dans le paysage régional, national, intern ational .........................................................6

En région, un portail web des écoles supérieures d"Art .....................................................................................6

En France : concertation des écoles supérieures musique et danse ...................................................................7

À l"international : ERASMUS + ......................................................................................................................8

Organisation en évolution...............................................................................................................................8

LE COMPAGNONNAGE D"ARTISTES AU CŒUR DU PROJET PÉDAGOGIQUE ..................11

Former des musiciens virtuoses, ouverts et engagés ........................................................................

...........12

Enrichir l"offre de formation par la présence d"artistes ........................................................................

.......13

Permettre des mises en situation fréquentes ........................................................................

.......................13 Inscrire l"éducation artistique et culturelle au cœur des forma tions ..........................................................16

Adapter les cursus aux enjeux actuels ........................................................................

..................................16 LE PROJET DANSE ........................................................................

Une formation qui s"appuie sur divers partenariats ........................................................................

............20

Entraînement Régulier du Danseur ..............................................................................................................20

Tutorats et Stages ........................................................................................................................................21

Écrire en chœur ...........................................................................................................................................21

Des projets d"éducation artistique et culturelle ........................................................................

...................22

L"ouverture à l"international ........................................................................

Une implication des étudiants dans le réseau régional ........................................................................

.......23

L"Examen d"Aptitude Technique ........................................................................

FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE ........................................................................

................25

Formation continue diplômante ........................................................................

Formation continue non-diplômante ........................................................................

....................................26

Validation des acquis de l"expérience ........................................................................

...................................27 PERSPECTIVES POUR 2016 ........................................................................

Nouvelle région, nouveaux partenariats ........................................................................

..............................30

Dispositif d"insertion professionnelle post-DNSPM ........................................................................

.............30

Suivi de l"insertion professionnelle des diplômés ........................................................................

.................30

De nouvelles formations à mettre en place ........................................................................

..........................31

Outils de scolarité en ligne ........................................................................

ANNEXES ........................................................................ ....33 1

Diplôme National Supérieur

Professionnel de Musicien et Diplôme

d'État de professeur de musique 2

Conservatoire à Rayonnement

Régional

࣐ѴѴѴĽѴѴFileMaker Pro࢘

ĻĻѲĸѴķĸķLa Oración del

torero. Ĺķ Double concerto pour violon et violoncelle ĸķ

Ĺ࢘FanfaresķѴĺ

ĽĹHappy Winds࣐

supérieure et les CRR de Lille et Douai.

Mais encore...

ঞHappy DayѴ࢘ঞ࣐ ঞķঞঞLa FilandreķѴ࣐- ie

L"ERD au premier semestre 2015-2016

e e e

ĽѴѴѴFileMaker Pro.

8 JANV. MUSIQUE

9 JANV. DANSE MUSIQUE

e

ҋ ѴŋOlivier Haas

12 JANV. DANSE

13 JANV. DANSE

16 JANV. MUSIQUE

21 JANV. MUSIQUE

21 & 22 JANV. MUSIQUE

29 & 30 JANV. MUSIQUE

2 FÉV. MUSIQUE

2 & 5 FÉV. DANSE

6 FÉV. MUSIQUE

6 & 7 FÉV. MUSIQUE

13 FÉV. MUSIQUE

16 FÉV. MUSIQUE

20 FÉV. MUSIQUE

ѴŋOlivier Haas

DU 25 AU 28 FÉV. MUSIQUE

DU 1 ER

AU 3 MARS DANSE

DU 13 AU 27 MARS MUSIQUE

16 MARS MUSIQUE

ѴQijang Chen

17 MARS MUSIQUE

19, 20 & 21 MARS MUSIQUE

e

20 MARS MUSIQUE

24 & 25 MARS MUSIQUE

2 AVRIL MUSIQUE

8 AVRIL MUSIQUE

9 & 10 AVRIL MUSIQUE

10 AVRIL MUSIQUE

ѴŋOlivier Haas

10 & 11 AVRIL MUSIQUE

11 AVRIL MUSIQUE

13 AVRIL MUSIQUE

ѴŋJean-Pierre Dassonville

DU 27 AU 30 AVRIL DANSE

DU 27 AVRIL AU 2 MAI MUSIQUE

29 & 30 AVRIL DANSE

11 & 12 MAI DANSE

11 & 12 MAI MUSIQUE

12 MAI MUSIQUE

12 & 13 MAI MUSIQUE

e

16 MAI MUSIQUE

CALENDRIER

DES MANIFESTATIONS 2015

18 & 29 MAI DANSE

28 MAI MUSIQUE

ѴѴŋRomain Robine

28 MAI DANSE

31 MAI MUSIQUE

4 JUIN MUSIQUE

6 JUIN MUSIQUE

9 JUIN MUSIQUE

11 JUIN MUSIQUE

DU 12 AU 14 JUIN MUSIQUE

15 JUIN MUSIQUE

16 JUIN MUSIQUE

19 JUIN MUSIQUE

21 JUIN MUSIQUE

DU 7 AU 11 SEPT. DANSE

17 SEPT. MUSIQUE

19 & 20 SEPT. MUSIQUE

22 SEPT. MUSIQUE

24 & 25 SEPT. MUSIQUE

15 & 16 OCT. MUSIQUE

DU 19 AU 22 OCT. DANSE

21 OCT. MUSIQUE

24 & 25 OCT. MUSIQUE

4 NOV. MUSIQUE

6 NOV. DANSE

9 & 10 NOV. MUSIQUE

13 NOV. MUSIQUE

17 & 24 NOV. DANSE

28 NOV. MUSIQUE

1 ER

DÉC. DANSE

4 DÉC. MUSIQUE

8 DÉC. DANSE

10 DÉC. MUSIQUE

13 DÉC. MUSIQUE

Six bagatellesঞ

ŎѴĴLe songe de Genzo Koteï

ŎݽŊĴL"oreille pour le cinéma

ŎѴঞ Sur la pointe des pieds avec espièglerie

Folies d"Espagne

STATISTIQUES FORMATION INITIALE

RENTRÉE 2015

Lille 4 8 9 7 7 8 4 8

ѴHomme

44Femme

Claviers

ŎPROMOTION DUTILLEUX

Piano

Trombone

4Ѵ

ŎPROMOTION ENESCO

Piano

Trombone

ŎPROMOTION FRANCESCONI

Cor Piano 9

ѴHomme

9 1 0 0 2 12quotesdbs_dbs31.pdfusesText_37

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