Règlement rencontres chorégraphiques 2020-2021
Les rencontres chorégraphiques sont organisées et contrôlées par la niveau1 en niveau 2 sans contestation en fonction de sa qualité artistique ...
REGLEMENT REGARDS CHOREGRAPHIQUES 2021- 2022
Règlement regards chorégraphiques 2021-2022. Page 1 une chorégraphie du niveau1 en niveau 2 sans contestation en fonction de sa qualité artistique.
DANSE NIVEAU 1
NIVEAU 1. Compétence attendue : Composer et présenter une chorégraphie collective structurée en enrichissant des formes culturelles et des gestes simples
Danse niveau 1
Présenter le déroulement du cycle (objectif contenu
Le chorégraphe -? Niveau 1
Le chorégraphe -? Niveau 1. Composer et présenter une chorégraphie collective structurée en enrichissant des formes corporelles et des gestes simples
STEP Niveau 1 Compétences propres à lEPS : CP3
Niveau 1 : Composer et présenter une chorégraphie collective synchronisée avec la musique destinée à être vue par un public sur un support musical (de 120
REGLEMENT TECHNIQUE
Règlement rencontres chorégraphiques 2017-2018. Page 1 Au niveau départemental les membres du jury peuvent surclasser une chorégraphie du niveau 1.
REGLEMENT RENCONTRES 2019-2020
Les rencontres chorégraphiques sont organisées et contrôlées par la niveau1 en niveau 2 sans contestation en fonction de sa qualité artistique ...
Fiche Danse Niveau 2
Construire une chorégraphie à partir d'un spectacle vivant (et des thèmes L'architecture d'une chorégraphie (quel début quel ... Niveau 2 : 1 pt.
ACROSPORT NIVEAU 1
NIVEAU 1. Compétence attendue : Concevoir et présenter un enchaînement maîtrisé d'au moins 4 figures acrobatiques gymniques ou chorégraphiques.
DANSE ! NIVEAU 1
NIVEAU 1 Compétence attendue : Composer et présenter une chorégraphie collective structurée en enrichissant des formes culturelles et des gestes simples en jouant sur les composantes du mouvement : l’espace le temps et l’énergie Maîtriser ses émotions et accepter le regard des autres
Niveau 1 STEP Compétences propres à l’EPS : CP3
Niveau 1 : Composer et présenter une chorégraphie collective synchronisée avec la musique destinée à être Compétence attendue : vue par un public sur un support musical (de 120 à 130 BPM) en choisissant des pas de base associés éventuellement à des mouvements de bras simples
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