Evaluation de vocabulaire CM2 : sens propre et figuré /20 1 2
Identifier l'utilisation d'un mot ou d'une expression au sens figuré. /10. Pour chacune des expressions suivantes entoure la bonne signification.
« Sens propre et sens figuré »
Annexe 1 : tableau mémoire des expressions sens propre/sens figuré. Annexe 2 à recopier au tableau : la leçon. 1. Phase de recherche :.
Sens-propre-sens-figure-lecon.pdf
Exemples : • Sens propre : creuser un trou. Ici on fait vraiment un trou dans le sol. • Sens figuré : se creuser la cervelle. Ici
Comment identifier le sens figuré dun mot ou dune expression?
Indique pour chaque phrase si le mot en gras est employé au sens propre (SP) ou au sens figuré. (SF). a) Elle parle d'une voix douce. b) Elle était si étonnée.
Sens-propre-sens-figuré.pdf
Si personne ne trouve l'enseignante amène la réponse et la signification d'une expression. Étape 2 : Leçon. Sens propre ou sens figuré ? Le sens propre est le
Vocabulaire : Distinguer sens propre et sens figuré Rappel : On a
20 avr. 2020 Rappel : On a déjà vu la leçon sur la polysémie des mots qui nous montrait que un mot peut avoir plusieurs sens : Exemples : 1 . Les pompiers ...
CM2 Français Le sens propre et le sens figuré
Exercice 1 : Indique après chaque mot en gras s'il est employé au sens propre. (SP) ou au sens figuré (SF) : 1. Les grands - parents de mon ami se font
Sens propre - Sens figuré Un même mot peut être employé au sens
Cm2 www.pass-education.fr. Sens propre - Sens figuré Le sens propre est le premier sens d'un mot. C'est le sens le plus simple et le plus courant d'un ...
Sens propre / sens figuré
Un mot peut avoir un seul sens comme « autobus » ou plusieurs sens comme « avocat ». Le dictionnaire indique le sens ou les sens d'un mot. Exemple : ? avocat
Leçon : Sens propre / Sens figuré Leçon : Les solides (2)
Leçon : Sens propre / Sens figuré. Le dictionnaire donne très souvent plusieurs significations pour un mot. Un mot peut être employé au sens propre (sens
[PDF] CM2 Français Le sens propre et le sens figuré - Numéro 1 Scolarité
Exercice 1 : Indique après chaque mot en gras s'il est employé au sens propre (SP) ou au sens figuré (SF) : 1 Les grands - parents de mon ami se font
[PDF] Sens propre / sens figuré
Sens propre / sens figuré Voc 8 Un mot peut avoir plusieurs sens Un mot peut avoir un seul sens comme « autobus » ou plusieurs sens comme « avocat »
[PDF] ok Sens propre-sens figuré - Professeur Phifix
SENS PROPRE-SENS FIGURÉ 1) Relie le sens figuré au sens propre qui lui correspond : 2) Indique si le mot souligné est au sens propre ou au sens figuré :
[PDF] Sens-propre-sens-figure-leconpdf
Qu'est-ce que le sens propre et le sens figuré ? Exemples : • Sens propre : creuser un trou Ici on fait vraiment un trou dans le sol • Sens figuré : se
[PDF] Evaluation de vocabulaire CM2 : sens propre et figuré /20 1 2
Pour chacune des phrases indique si le sens du mot en gras est employé au sens propre (SP) ou au sens figuré (SF) Les chamois vivent au sommet des montagnes
[PDF] Sens propre sens figuré (CM2) - laclassebleue
Exercice n° 1 Indique si l'expression est au sens propre ou au sens figuré a) casser un vase ? b) un fil électrique ? c) faire la queue ?
Sens propre - Sens figuré - Cm2 - Leçon - PDF gratuit à imprimer
Sens propre – Sens figuré – Cm2 – Leçon – PDF gratuit à imprimer · Le sens propre est le premier sens d'un mot · Le sens figuré · De nombreuses expressions
[PDF] Sens propre / Sens figuré - Stylo Plume Blog
Si personne ne trouve l'enseignante amène la réponse et la signification d'une expression Étape 2 : Leçon Sens propre ou sens figuré ? Le sens propre est le
[PDF] Fiche 7 sens propre et sens figuré - Eklablog
Exercice 3 : Complète chaque expression de sens figuré comme il convient VOCABULAIRE : Sens propre et sens figuré Fiche d'entraînement n° 7 CM2
[PDF] Le sens propre et le sens figuré Fiche 9
Est-ce que tu as perdu ta langue ? 3 Indique si les phrases utilisent une expression au sens propre ou au sens figuré a
Sens propre / Sens figuré
Qu'a bien pu vouloir dire maman ?
Papa me casse les pieds.
Séance 1
Étape 1 : Qu'est-ce qu'une expression ?
Les élèves regardent l'image et essayent de deviner ce que maman a bien pu vouloir dire. Si un élève trouve, on explique alors ce qu'est une expression. Si personne ne trouve, l'enseignante amène la réponse et la signification d'une expression.Étape 2 : Leçon
Sens propre ou sens figuré ?
Le sens propre est le sens premier du mot, il est concret :Il est tombé dans la cour.
Retire la peinture sur ta main, elle est toute verte. Le sens est figuré lorsqu'on donne au mot un sens abstrait, c'est une image.Tu tombes bien, je voulais te voir.
Ce jardinier a la main verte.
Étape 3 : Découverte d'autres images et essayer de deviner les expressions. Étape 4 : Exercices d'entrainement dans le cahier vert. www.styloplumeblog.frExercice d'entrainement cahier vert.
Relie les expressions françaises à leurs définitions.Ne pas être dans son assiette
Tout oublier
Les murs ont des oreilles
Ne pas être en forme
Avoir une petite tête
Avoir mal aux pieds
Avoir une faim de loup
Être inquiet
Passer du coq à l'âne
Avoir des vêtements trop grands
Tomber dans les pommes
Quand on dit quelque chose à quelqu'un
et qu'on craint qu'une autre personne l'entende.Se faire du mauvais sang
S'évanouir
Avoir l'eau à la bouche
Changer de sujet
Avoir les pieds en compote
Avoir envie de quelque chose
Nager dans ses vêtements.
Avoir très faim
www.styloplumeblog.frSéance 2
Étape 1 : Rappel de la séance précédente. Qu'est-ce qu'une expression ? Étape 2 : Entrainement à l'oral (sens propre ou sens figuré ?) • Arthus est plongé dans son livre pour résoudre son exercice. • Manon a plongé dans la rivière. • L'été, j'aime prendre des bains de soleil. • Lucie joue dans le grand bain. Étape 3 : Exercices d'applications dans le cahier du jour. www.styloplumeblog.frExercice 1
Dans chacune des phrases, indique si le mot en gras est employé au sens propre (SP) ou au sens figuré (SF).Partons assez tôt, il va y avoir des bouchons sur l'autoroute. ....................................
Je dévore une BD. .................................... Le suspect est lavé de tout soupçon. .................................... Natacha a lavé son chien. .................................... Nina bavarde trop, c'est une vraie pie. .................................... La pie est un oiseau au plumage noir et blanc. .................................... Cet acteur est au sommet de sa gloire. .................................... L'alpiniste est monté jusqu'au sommet. .................................... Nous avons du pain sur la planche. ....................................Exercice 2
Relie chaque expression française à sa définition.Raconter des salades
Se mettre au travail avec ardeur
Retrousser ses manches
S'évanouir
Se mélanger les pinceaux
Ne pas entendre de bruit
Prendre les jambes à son cou
Être craintif, peureux
Être une poule mouillée
Devenir prétentieux
Avoir les yeux plus gros que le ventre
Courir très vite, s'enfuir
Avoir la grosse tête
Se fâcher brusquement, s'emporter
Prendre la mouche
S'embrouiller
Entendre une mouche voler
Surestimer ses capacités
Tomber dans les pommes
Raconter des mensonges, des histoires
Exercice 3
Complète chaque expression de sens figuré comme il convient.Ne pas être dans son ____________________
S'arracher les ____________________
Mettre les pieds dans le ____________________
Ne pas lever le petit ____________________
www.styloplumeblog.frSens propre / Sens figuré
Maitriser quelques relations de sens entre les mots.Exercice 1 : Dans chaque phrase, indique si le mot en gras est employé au sens propre (SP) ou au sens figuré (SF).
• Les flammes dansaient dans la cheminée. _____________• Un nouveau scandale a éclaté́ et il a éclaboussé́ un ancien ministre. _____________
• Attention à̀ ne pas vous laisser surprendre par la marée montante. _____________ • À deux heures du matin, tout le monde dansait encore. _____________ • Patrice a fait éclater son ballon de baudruche. _____________ • Dans la rue, c'était une véritable marée humaine. _____________ • Le téléthon est une grande chaine de solidarité́. _____________ • Si tu restes au bord de la piscine, tu seras forcément éclaboussé́. _____________ Exercice 2 : Écris une autre phrase en employant le mot en gras au sens propre. Cette excellente idée mérite d'être creusée. Exercice n°3 : Relie le sens figuré au sens propre qui lui correspond :Sauter du coq à l'âne
S'évanouir
Donner sa langue au chat
Avoir beaucoup de travail
Donner un coup de main
Aider quelqu'un
Avoir le coeur sur la main
Zozoter
Entendre une mouche voler
Ne pas trouver la réponse à une devinette
Avoir du pain sur la planche
Changer brusquement de sujet
Avoir un cheveu sur la langue
Être paresseux
Avoir un poil dans la main
Être enroué
Avoir un chat dans la gorge
Ne pas entendre un bruit
Tomber dans les pommes
Être généreux
Vocabulaire
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