Le Pairwork en anglais « Sorienter dans Londres »
Pédagogique de Lausanne et qui réunit la HEPL à l'ESPE de ... Annexe 1 : Planification de la séquence dans laquelle s'inscrit le pairwork « giving direction ».
SEQUENCE 5e Directions in the city
SEQUENCE 5e. Directions in the city. Thème global : Demander et proposer poliment de l'aide comprendre des indications
Apprendre à exprimer le mouvement et à donner des instructions
Apprendre à utiliser correctement les différentes prépositions de mouvement en anglais. Cette séquence pédagogique peut servir d'introduction à la géométrie ...
anglais sequence pedagogique « ellis island and immigration to the
On an 1837 map of. Ckyne Alex and Julius. Müller identify the house where David was born. Memorial in the Ckyne. Jewish cemetery to those who died in the.
Présentation PowerPoint
Une séquence pédagogique se compose de plusieurs séances (une heure de cours) Séquence d'enseignement de spécialité LLCER anglais (1ère) inscrite dans la ...
Untitled
Chacune de nos unités est pensée comme constituant une séquence pédagogique intégrale cohérente et auto-suffi- Lexique anglais-français et français-anglais.
Ressources pédagogiques EMILE EPS et anglais SOMMAIRE
25 févr. 2022 Course longue. Dossier séquence « Course · longue en anglais ». Lexique du corps. ... Parties du corps – directions (right/left – up/down –.
Information Direction générale de lenseignement et de la recherche
20 août 2014 − d'une part avec les équipes pédagogiques de direction
Guide pour lenseignement des langues vivantes Oser les langues
À chaque séquence correspond un scénario pédagogique qui comporte une série situations pédagogiques Direction générale de l'enseignement scolaire. Préambule.
Information Direction générale de lenseignement et de la recherche
11 août 2017 articulant terrain et méthodologie ; la nécessaire articulation séquence / ruban pédagogique. L'accent sera mis sur la mise en œuvre d'une ...
Le Pairwork en anglais « Sorienter dans Londres »
séquence de 4 séance portant sur les contenus langagiers liés aux directions aux prépositions de lieu et aux principaux monuments de Londres.
SEQUENCE 5e Directions in the city
SEQUENCE 5e. Directions in the city. Thème global : Demander et proposer poliment de l'aide comprendre des indications
Méthodes et techniques pour débuter dans lenseignement de l
débuter dans l'enseignement de l'anglais. Sous la direction de Marie-Claude Reynal. Avec les contributions de Nathalie Lesport Marie-Clémence.
Semaine 8 - 6e Séance 1 - Nouvelle séquence! Titre : AROUND
Séance 1 - Nouvelle séquence! Titre : AROUND LONDON. 1) Look at this picture. Write the directions. Any transportation but taxi can do. You.
dossier pedagogique anglais / eps
Lors des premières séances l'enseignant propose différents exercices. - Il donne la consigne en anglais. - Et il montre ce que doit réaliser chaque élève en
preparer une sequence de formation en enseignement
Les ingrédients de la progression pédagogique (ou du planning prévisionnel des activités). A partir de la lecture attentive des instructions officielles et
4ème Séquence Go to an American city!
Play the “15-second game” about the places and faces of. American history. vocabulary. politics and history. game rules. grammar. WHO and WHAT (
Cycle 3 - Objectif général de la séquence : Découvrir un pays : les
Séquence sur les USA Lexique Relatif à la géographie : USA map
You are the mayor of a famous city and youre talking with a
Séquence conçue par Pierre NGUYEN. OBJECTIFS. LESSON 1 Locate it on the map. Vidéo > nature? - give your impression ... Guess the city > go to the map.
anglais sequence pedagogique « ellis island and immigration to the
Halima YAMANI (LGT Charles Coëffin). Sous la direction de. Monsieur Robert ROMNEY Inspecteur Pédagogique Régional d'anglais.
SEQUENCE 5e Directions in the city - ac-lyonfr
Liste des objectifs que tu pourras valider en fin de séquence: Niveau A2: -être capable de situer des bâtiments dans une ville les uns par rapport aux autres et sur une carte -savoir demander son chemin comprendre les indications données et s’orienter -être capable de guider quelqu’un
Comment concevoir une séquence pédagogique ?
Il est essentiel de concevoir la séquence pédagogique dans son intégralité en fixant des objectifs pour chacune des séances et dans la perspective d'une tâche finale préalablement définie. Chaque séance constitue une étape vers la réalisation de cette tâche et représente idéalement une heure de cours.
Comment apprendre l’anglais à ses élèves de sixième ?
Des élèves de sixième prennent l’anglais "àà bras le corps" et apprennent à poser des questions sur les habitudes à l’aide de pancartes en se déplaçant dans la classe. Un professeur de lycée propose des outils à ses élèves pour les responsabiliser dans la correction des copies et envisager une progression sur l’année.
Quels sont les avantages d’une séquence d’anglais conduite à distance ?
Une séquence d’anglais niveaux A2/B1 en enseignement "hybride" (en présentiel + à distance) utilisable au collège ou en passerelle pour la liaison collège/lycée. Une séquence d’anglais conduite à distance permet à des élèves de première de développer et valoriser des compétences transversales. ? How to protect yourself from coronavirus?
Qu'est-ce que la fiche pédagogique ?
Cette fiche est avant tout un document d’aide à la conception et à la présentation de votre projet pédagogique/séquence. Vous êtes bien entendu libres de l’utiliser, de le modifier ou de choisir une autre présentation. Pour chaque séquence :
YYYooouuu aaarrreee ttthhheee mmmaaayyyooorrr ooofff aaa fffaaammmooouuusss ccciiitttyyy aaannnddd yyyooouuu'''rrreee tttaaalllkkkiiinnnggg wwwiiittthhh aaa cccooommmpppaaannnyyy
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Contenu culturel : L'ici et l'ailleurs
Voyages
Découverte de l'autre
Iconic urban settings
The Painted Ladies
Crossroads of the World
A global business center: The City
Medieval charm: Old Town
Camden Market
Las Vegas Strip
Grammaire
Lexique
urban environment - urban life - buildings - urban activities - businessPhonologie
intonation, gestuelle, eye-contact, travail du ton sur son attractivité, synchronisation geste voix, l'accentuation
Développer des stratégies d'expression orale pour présenter un projet urbain Découvrir et développer ses qualités commerciales: TON POSTURE GESTES Manipuler, lire une carte / un schéma + inscription d'information Etre cohérent dans un projet: respecter l'orientation de ses choix Employer à bon escient les notions de "services" et "produits" dans un cadre commercial NOMBRE DE SEANCES : 6 + 1 séance de consolidationPresent simple / present perfect
PPaarrlleerr dd''uunn qquuaarrttiieerr qquuii ppoossssèèddee lleess qquueellqquueess pplluuss
bbeelllleess mmaaiissoonnss aauu mmoonnddeeThe Painted Ladies
PPaarrlleerr ddee llaa mmuullttiittuuddee ddee cchhoosseess qquuee ll''oonn ppeeuutt ffaaiirree àà
TTiimmeess SSqquuaarree
Crossroads of the World
PPaarrlleerr ddeess bbââttiimmeennttss//pprroojjeettss iiccoonniiqquueess ddee llaa CCiittyy qquuii
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A global business center: The City
EEvvooqquueerr qquueellqquueess rreemmaarrqquuaabblleess bbââttiimmeennttss ddee OOllddTToowwnn
Medieval charm: Old Town
Expliquer pourquoi il est génial de passer une journéeà Camden Market
Camden Market
Dire à une personne ce qu'elle doit absolument voir si elle veut visiter Las Vegas BdLas Vegas Strip
Objectifs Linguistiques
Objectifs Méthodologiques
Objectif Culturel
Séquence conçue par Pierre NGUYEN OBJECTIFS
LLEESSSSOONN 111
PPaarrlleerr dd''uunn qquuaarrttiieerr qquuii ppoossssèèddee uunnee cchhoossee rreemmaarrqquuaabblleeLINGUISTIQUES
grammaire It's home to one of the world's most ... lexique Stores, city, architecture phonologie Famous, lady, elegant, downtownCULTURELS The painted ladies
METHODOLOGIQUES Mémoriser avec des gestes explicites CO EO IO IO EOAlamo Square: a scenic spot
Anticipation du theme - images : see? theme?
Début vidéo 00:06 > name of the neighborhood? / city?Locate it on the map
Vidéo > nature? - give your impression
Find what are the painted ladies 01:30 > give your opinionDifferent types of stores? + eat, drink...
00:10 - Alamo Square is home to one of the world's most famous views
> ajout mimes pour fixation solide / ou faire imiter répéter le mimeThe Painted Ladies - pairwork / information gap
Your friend has been to San Francisco and you ask him questions about the famous Painted LadiesWhat is special about Alamo Square?
BEAUTIFUL VICTORIAN HOUSES - COLORFUL HOUSES - ELEGANT MOVIE SCENE - ICONIC STREETAlamo Square has amazing restaurants & it is home to one of the world's most beautiful Victorian houses
Intercorrection > questions / réponses
The best of Northern California - groupwork - 2 élèves You are a travel agent and you want to convince a customer to go to San Francisco. amorcer le temps de réflexion sur l'exercice Hi how are you? / I want to visit California so have you got a good travel plan? I recommend visiting San Francisco because it is home to one of the world's most famous...Any activities in Downtown?
In downtown, you can go, eat, dance in clubs, restaurant and bars.Classe notation > gestures
Phonology
Chorale en contexte > /ޖneܼbԥrhݜd/ - /ޖfeܼmԥs/ - /ޖelܼgԥnt/ - /ޖleܼdޖ/- /ܼdaݜnޖ
Séquence conçue par Pierre NGUYEN OBJECTIFS
LLEESSSSOONN 222
PPaarrlleerr ddee llaa mmuullttiittuuddee ddee cchhoosseess qquuee ll''oonn ppeeuutt ffaaiirree àà TTiimmeess SSqquuaarreeLINGUISTIQUES
grammaire There is plenty of things to do like... lexique Ad - business - Activities - shows phonologie Stressing wordsCULTURELS Times Square
METHODOLOGIQUES Connecter logiquement des idées à 1 situation précise CO EO IO IO EOCrossroads of the World
Vidéo ad Times Square
Sans image > élève: what have you heard? // imagine the place Avec image >Give your opinion and explain
> rebrasser "personal point of view": I disagree because...Video Ad Times Square
Locate Times Square > NYC > Manhattan
Image Times Square > placer mots accentués sur photo > Store - Musical / Play - Billboard - Restaurant - Focus 00:41 > there is plenty of things to see like...A bustling center
Your friend has been to Times Square and you ask him/her what you can do out there Imagine 1 activity in these sections > ICONS PLAZA / CAMERA / NIGHTWhat can we do in Times Square?
There's plenty of things to do like...
Intercorrection orale + noter l'idée du partenaireAt the NYC Information Desk
In New York City, you go to the tourist information desk to ask information about Times Square Hi how are you? // what are the things to do in Times Square? Times Square is home to one of the world's most... There is plenty of things to do. For example, you can watch musicals...And at night, is it interesting ot go there?
Yes! At night, there is plenty of things to do like... Classe notation: Stressing words > graph: éviter le "flat tone"Phonology
Jeu rythmique en chorale > /ޖmjuޝzܼkԥl/ /ޖbܼlbޝܧrd/ /kԥޖm3ޝrݕԥl/ /stޝܧ
Séquence conçue par Pierre NGUYEN OBJECTIFS
LLEESSSSOONN 333
PPaarrlleerr ddeess bbââttiimmeennttss iiccoonniiqquueess ddee llaa CCiittyy qquuii oonntt ttoouujjoouurrss rreepprréésseennttéé uunn cceennttrree mmaajjeeuurr dd''aaffffaaiirreessLINGUISTIQUES
grammaire The city has always been... lexique Building types, business phonologie Communiquer l'enthousiasmeCULTURELS The City of London
METHODOLOGIQUES Se repérer sur une photographie / un plan EO IO IOThe City
Vidéo skyline The City of London > nature? seen? Guess the type of people who work there > choix imagesGive your opinion
Imagine what you can find out there
The City of London - Fiche- repérage & marquage sur imageA global business and financial center
Tall buildings & skycrapers
Offices - stores - banks - companies
> The City of London has always been a center for business Iconic buildings & building projects of the City - pairworkYou're an expert in architecture and you answer the questions of a magazine specialized in urban innovation
Jeu de questions - réponses - collage sur PHOTOGRAPHIE the City of London4 buildings: The Gherkin - The Can of Ham - The Pinnacle - The Walkie Talkie
[couper à l'avance les bâtiments et distribuer sous forme de paquets pour gain de temps]EleveA: Tell me about the PINNACLE
EleveB: The City of London has always been a fantastic business center with offices, banks and The Pinnacle,
a great skyscraper / a great building project > ElèveB donne le bâtiment à placer sur la bonne silhouette et coller sur la photo > Intercorrection orale + placement infographique sur PC projetéThe new building of The City
You are an architect & you talk with a reporter about the buildings of the City & your new project Document City of London Skyline projeté avec liseuse - parler avec un documentReporter: 2 QUESTIONS > voir fiche
The City has always been a business and financial centerThe buildings are amazing and tall
For example the Gherkin and the Walkie Talkie have always been ...Today I want to construct a tall building with...
Classe Notation: enthousiasme dans le ton
Phonology
Stress pattern /ӌbѲznιs/ - /faѲӌnaenҋl/ - /ӌbѲldѲżͬ VOCABULARY: business financial buildings office bank companiesSéquence conçue par Pierre NGUYEN OBJECTIFS
LLEESSSSOONN 444
EEvvooqquueerr qquueellqquueess rreemmaarrqquuaabblleess bbââttiimmeennttss ddee OOlldd TToowwnnLINGUISTIQUES
grammaire Some lexique Architecture médiévale phonologie Adopter un ton naturelCULTURELS Medieval setting: Old Town, Edinburgh
METHODOLOGIQUES Lire inscrire des informations de repérage sur 1 plan E O IO IOMedieval setting
OLD TOWN > imagine the buildings in Old Town
Rebrasser connaissances séance Histoire des Arts Aide images > selection medieval vs modern buildingsCarte HD Old Town > Scotland > Edinburgh
Dominant style of the streets?
> MEDIEVAL = cross the right picture ?? parklands of Old Town ?? > Garden - public park Find which touristic service you can use to see Old Town > Hop on Hop off service Next to Downtown, Old Town has some amazing streets like the medieval streets.Landmarks in the Old Town
During your shopping, you ask a shopkeeper what are the landmarks of Old Town and where they are Carte Old Town > 6 landmarks > réponses à surligner parmi 2 choix St Gile Cathedral - Scottish Parliament - Museum of Scotland - Holyrood House What landmarks can I visit in Old Town and where is it please? Old Town has some beautiful buildings like the Scottish Parliament next to / in front of...Asking for information on the local landmarks
Before leaving the pub, you ask the barman information about the Old Town landmarks Temps de préparation avant passage > individuel ou à 2 Please, I want to know what I do or visit in Old Town. Old Town has some amazing parklands like... next to... Any landmarks around here? / You can find some beautiful buildings like... in front of... What about the nightlife? / [spiral session 2] There is plenty of things to do like... Notation: TONE > human / robot? > jauge à hachurer suivant le ton entenduPhonology
Vocabulary: cours + histoire des arts
Séquence conçue par Pierre NGUYEN OBJECTIFS
LLEESSSSOONN 555
DDiirree ppoouurrqquuooii iill eesstt ggéénniiaall ddee ppaasssseerr uunnee jjoouurrnnééee àà CCaammddeennMMaarrkkeett
LINGUISTIQUES
grammaire It's great to spend the... + V-ing lexique Commercial services products phonologie Stall, gothic, clothing, tatooCULTURELS Camden Market
METHODOLOGIQUES Distinguer services et produits
EO CO EE EO IOCamden Market:
Tableau > Camden market: imagine what you can buy in a marketMontage photos > find where the market is
List what you see and give your opinion on the market Fashion style at Camden Market > look at the stores & the dresses > picture: Classy - punk - business - gothic - vintage? Mp3 BBC - Camden Market / Fiche CO > classe > nature? who?Find who frequents the market 00:16
In the market there are: > crafts - antiques - clothing - food stalls DIFFERENCE PRODUCTS / SERVICES > examples in the doc > > > In Camden Town, It's great to spend the day looking at...Opening a shop in Camden Market
You want to open a shop in Camden Market. Think about original services & products you can sell!Style of the store / Products: 2 / Services: 1
It's great to spend the morning visiting my punk store because you can find... [récap seq2] MOREOVER, you can buy x2 PRODUCTS and you can have x1 SERVICE.Fiche products / services
Discovering the market
You're with your friend at Camden Market & he shows you the different shops around the market salle : 5 magasins accrochés avec produits et services complets What do you think of Camden Market? / CM is home to... [lesson 1] What about the shops? / it's great to spend an afternoon in Camden Market because you can go to [x2 shops]... buy [x1]... + servicesNotation classe: eye-contact
Phonology
Séquence conçue par Pierre NGUYEN OBJECTIFS
LLEESSSSOONN 666
DDiirree àà uunnee ppeerrssoonnnnee ccee qquu''eellllee ddooiitt aabbssoolluummeenntt vvooiirr ssii eellllee vveeuutt vviissiitteerrLLaass VVeeggaass BBdd
LINGUISTIQUES
grammaire If you want to... you must absolutely lexique Casino games phonologie Accentuation + synchro gestes voixCULTURELS The Las Vegas Strip
METHODOLOGIQUES Mettre un mini projet en adéquation avec un thème CO EO EE EOLas Vegas Strip
00:05 Listen to the sounds and guess the city. Heard?
Anticiper le sujet par des hypothèses
Find the city on the map
> imagine what you can find on Las Vegas BoulevardPublicité radiophonique Las Vegas Strip 01:27
List the things you can do and see on Las Vegas Bd - casino games - Matching exercise > decorations - Circle the famous monuments. - Match the monuments with the right casino New York New York - Caesar Palace - Paris Las Vegas - Luxor > if you want to visit Las Vegas, you must absolutely...The new casino
You're the boss of a company & you want to build a new casino on the Las Vegas Strip. Think about a theme / invented monument to decorate your casino.2 students
Choisir le thème [ / inventer un monument
décorations en rapport avec le thème / games / services S'assurer de la liaison logique: THEME < > DECORATION / SERVICESThe inauguration
Today is the inauguration of your casino. You tell the press why people must come to your casino! > réduire le temps entre "le dire" / "le montrer": donner temps de préparationPrésentation: Our casino...
[spiral > lesson 1] it is home to....If you want to... you must absolutely...
Réemployer le vocabulaire du début de séance: slot machines, cards, roulette Notation classe: level of synch > combiner et synchroniser voix + gestesPhonology
Séquence conçue par Pierre NGUYEN OBJECTIFS
FFIINNAALL TTAASSKK
SSTTEEPP 11
TThhee uurrbbaann ppllaann
LINGUISTIQUES
grammaire Session 1 > 6 lexique phonologieCULTURELS
METHODOLOGIQUES
As an urban developer, you
imagine the future neighborhood of a famous city.Place the different urban items
and use space in an intelligent way!Your objective :
make the future residents happy to live in a great urban space. Créer un espace urbain attractif qui doit respecter un cahier des charges précis Savoir créer un plan urbain réaliste en respectant des critères précis - établir un équilibre entre espaces vert et résidentiel / commercial - respecter la diversité des lieux pour attirer l'entreprise et ses futurs employés commerces services résidences monuments locaux- porter une attention particulière au réalisme du lieu > éléments excessivement fantasques
et surréalistes à éviter - soigner l'aspect professionnel du plan > propreté / netteté du trait (critère noté)Matériel + Directives d'élaboration
Papier millimétré > grain épais: renforcement du soin / Modélisation des bâtiments: TYPE 3D > prismes
rectangulaires / cubiques / quadratiques / Crayon H / CrayonSéquence conçue par Pierre NGUYEN OBJECTIFS
FFIINNAALL TTAASSKK
SSTTEEPP 22
LINGUISTIQUES
grammaire lexique phonologieCULTURELS
METHODOLOGIQUES
Business meeting at the mayor's office
- the mayor - the company representativeContexte Tâche Finale
You are the mayor of a famous city and you're talking with a representative of a big company. You want him/her to invest in your city so you present the most iconic neighborhood of your city. Convince your guest!Warm-up
Accorder un court temps de répétition et de préparationOrganisation Evaluation
Espace urbain projeté par liseuse > avoir un stylo en main [ref: seq3 = maîtrise et suppression des gestes parasites]
Déroulement :
1. Mayor > Présentation générale du quartier: vue d'ensemble
2. Representative > ce que recherche l'entreprise comme site d'implantation: We're looking for [seq 4]
3. Questions sur les différents aspects du quartier: espaces verts, dynamisme commerciale, type de résidences
4. Mayor > mettre en valeur l'espace, le patrimoine local - le rendre attractif par le discours, le ton et la gestuelle
Classe = notation de la PERFORMANCE COMMERCIALE = à rendre pour synthèse Cochez les items de compétences commerciales sur le "business grid" Pierre NGUYEN ʹ Collège Jean-Jacques Gallay ʹ SCIONZIER (74) ʹ Académie de GRENOBLE expliquer avec mimes et imageQuelques éclairages sur la séquence
Interdisciplinarité
Plusieurs disciplines peuvent être convoquées, dont les arts plastiques, la technologie avec l'étude des
perspectives dans divers travaux de construction et bien sûr les mathématiques avec la vue isométrique
et les points de fuite.Les élèves construisent progressivement la grille de notation en incluant les critères retenus pour la
tâche finale. Ainsi, en fin de séquence, ils au on attend d'euxexactement. Ils peuvent reporter chaque critère sur un tableau dédié à ces critères de notation.
Séance de consolidation
Il s'agit de rebrasser ce qui a été vu en cours de séquence, ce qui vise notamment à aider les classes
dont le niveau est fragile. Cette séance peut s'inscrire en milieu de séquence en reprenant par exemple
le vocabulaire et / ou les structures apprises, remplir la grille de notation en ajoutant les critères vues,
(re)travailler une technique d'expression orale en particulier.Question des supports
Les supports de cette séquence ne peuvent être mis en ligne car certains nécessitent des droits
et de publication, demandés et obtenus par le concepteur de cette séquence, pour son usage uniquement. Les vidéos YouTube, en revanche, sont libres de droit et de ce fait, peuvent être jointes : Alamo Square: http://ww w.youtube.com/watch?v=g-1uwP3AP0M Times Square: https://www.youtube.com/watch?v=sjnhnCsoUsoquotesdbs_dbs45.pdfusesText_45[PDF] les directions en anglais exercices
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[PDF] tp word 2013
