FRANÇAIS LANGUE MATERNELLE RÉCUPÉRATION FICHE 4
12 août 2021 Elle ne peut pas être enlevée. Conjonctions de coordination : mais ou
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moyen d'un outil de subordination (la conjonction de subordination que) et dans «Comment Candide fut élevé dans un beau château et comment il fut chassé d ...
LES CONJONCTIONS ET LES PRÉPOSITIONS
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Grammaire
la consigne suivante : « En regardant comment ces phrases sont construites trouvez La conjonction de coordination car et la conjonction de subordination.
EAF : LA QUESTION DE GRAMMAIRE
Comment répondre à la question de grammaire ?1 Verbe : temps / valeur et mode. •. Terme précis de locution conjonctive ou de conjonction de subordination.
Séance 13 : Comment sidentifient et sutilisent les propositions
la conjonction de subordination que qui la relie à la proposition principale. Elle suit généralement d'un verbe de pensée de parole
Les propositions subordonnées en latin
conjonction de subordination mode sens remarques. Complétive. QUOD indicatif le fait que. Sujet réel ou COD. UT (proposition à la forme négative : NE).
Trucs et astuces : pour une meilleure maitrise de la grammaire
La conjonction de subordination unit une phrase secondaire (subordonnée) à une phrase principale. Comment reconnaitre le «H» aspiré?
Distinguer le pronom relatif que et la conjonction que
Justification : À partir de la subordonnée on pourrait construire la phrase P auto- nome Il ment
FRANÇAIS LANGUE MATERNELLE RÉCUPÉRATION FICHE 4
Conjonction de subordination : que comme
Séance 13 : Comment sidentifient et sutilisent les propositions
la conjonction de subordination que qui la relie à la proposition principale. Elle suit généralement d'un verbe de pensée de parole
les differents types de subordonnes
Introduite par la conjonction de subordination « que » : Demande : se demander ignorer. Ne pas savoir
Progression des apprentissages - Français langue denseignement
24 août 2009 plus d'observer comment les autres écrivent les élèves devront ... introduites par des conjonctions de subordination ou des pronoms.
10 EXERCICES DE 60 PHRASES CHACUN –avec corrigé. 600
Quoique en un seul mot
Les propositions subordonnées
On ne peut pas les supprimer. 1. La subordonnée conjonctive introduite par « que » : a) Termes introducteurs : conjonction de subordination que ou à ce que
Les propositions subordonnées
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Cours préparatoire au TDG (test de développement général) v.8
14 févr. 2021 Objectif : L'étudiant sera capable de reconnaître le féminin des noms en on ... b) La conjonction de subordination qui unit une proposition ...
LES CONJONCTIONS DE SUBORDINATION - ac-aix-marseillefr
? • Une conjonction de subordination est un mot subordonnant c’est-à-dire qu’elle introduit une proposition subordonnée •Le type de subordonnée introduite par une conjonction de subordination est appelé “proposition subordonnée conjonctive”
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X - Comment reconnaître une conjonction de subordination ? Les conjonctions de subordination Que comme lorsque puisque quand quoique si Dès que parce que alors que tandis que si bien que à condition que à ce que de ce que Une conjonction de coordination sert à relier deux éléments égaux (propositions groupes nominaux
Quels sont les conjonctions de subordination?
Les conjonctions de subordination relient deux propositions : une principale et une subordonnée conjonctive dont la fonction grammaticale varie avec la conjonction utilisée. Also, quelles sont les propositions subordonnées conjonctives ? Définition.
Qu'est-ce que la subordination?
L’idée même de subordination implique une relation de dépendance; la subordonnée est en effet sous la dépendance de la phrase, ou d’un de ses éléments (nom ou verbe), qui l’intègre. La subordonnée pourra par exemple être en fonction complément direct, complément du nom ou complément de phrase. - J’aimerais savoir si sa décision est irrévocable.
Comment reconnaître une conjonction?
Comment reconnaître une conjonction ? On compte sept conjonctions de coordination, au sens strict : mais, ou, et, donc, or, ni, car (« Mais où est donc Ornicar ? ») Une conjonction de coordination relie deux mots ou deux groupes de mots de même fonction.
Quelle est la fonction d’un subordonnant?
(Le subordonnant que, conjonction de subordination, n’a aucune fonction dans la subordonnée que ses amis resteraient eux aussi .) - Je vais prendre les appels afin que Martine puisse partir plus tôt. (Le subordonnant afin que introduit un but.)
Past day
DISTINGUER LE PRONOM RELATIF QUE
ET LA CONJONCTION QUE
1LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD
www.ccdmd.qc.ca/frDistinguer le pronom relatif que
et la conjonction queSYNTAXE
Phrases subordonnées
En cliqu○nt sur le bouton Ç Rubrique gr○mm○tic○le È d○ns notre site, vous pourrez, ○u besoin, consulter les notions thoriques suiv○ntes : - Antécédent - Complément direct du verbe (fonction syntaxique) - Nom (classe de mots) et groupe nominal (GN) - Phrase et modèle de base - Pronom (classe de mots) - Subordonnant - Subordonnée relative et pronom relatifDISTINGUER LE PRONOM RELATIF QUE
ET LA CONJONCTION QUE
2LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD
www.ccdmd.qc.ca/frEXERCICE 1
a) Indiquez, en cochant la bonne case, si le subordonnant que (qu") remplace un groupe du nom complément direct du verbe (CD) ou s"il ne remplace aucun groupe de mots.Justifiez votre réponse.
b) En cochant la bonne case, indiquez si le subordonnant que (qu") est un pronom rela- tif ou une conjonction. c) Si le subordonnant que (qu") est un pronom relatif, notez son antécédent.Exemples
1. Je suis certaine qu"il ment.
Réponse
a)Que (qu") remplace un groupe du nom CD.
Que (qu") ne remplace aucun groupe de mots.
Justification : À partir de la subordonnée, on pourrait construire la phrase P auto- nome Il ment, sans ajouter de CD au verbe de la subordonnée. b) pronom rel○tifconjonction c)Antécédent : Aucun antécédent2. L"information qu"il a rapportée ne peut être véridique.
Réponse
a)Que (qu") remplace un groupe du nom CD.
Que (qu") ne remplace aucun groupe de mots.
Justification : Pour construire une phrase P autonome à partir de la subordonnée, on doit ajouter un CD : Il a rapporté l"information. b) pronom rel○tifconjonction c)Antécédent : (l")information 4 4 4 4DISTINGUER LE PRONOM RELATIF QUE
ET LA CONJONCTION QUE
3LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD
www.ccdmd.qc.ca/fr1. Tous les professeurs que mon mari et moi avons rencontrés hier soir semblaient fort satisfaits
des résultats scolaires de Jonathan. a)Que (qu") remplace un groupe du nom CD
Que (qu") ne remplace aucun groupe de mots
Justification :____________________________________________________________ b)pronom rel○tif conjonction c)Antécédent :2. J"ai bien peur que le voleur soit déjà loin ; nous pourrons difficilement le rattraper.
a)Que (qu") remplace un groupe du nom CD
Que (qu") ne remplace aucun groupe de mots
Justification :____________________________________________________________ b)pronom rel○tif conjonction c)Antécédent :3. Je te le jure : tout ce que je t"ai raconté est vrai.
a)Que (qu") remplace un groupe du nom CD
Que (qu") ne remplace aucun groupe de mots
Justification :____________________________________________________________ b)pronom rel○tif conjonction c)Antécédent :DISTINGUER LE PRONOM RELATIF QUE
ET LA CONJONCTION QUE
4LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD
www.ccdmd.qc.ca/fr4. Michelle n"a jamais voulu admettre qu"elle s"était trompée.
a)Que (qu") remplace un groupe du nom CD
Que (qu") ne remplace aucun groupe de mots
Justification :____________________________________________________________ b)pronom rel○tif conjonction c)Antécédent :5. C"est étonnant qu"elle n"ait pas dit un seul mot de toute la réunion.
a)Que (qu") remplace un groupe du nom CD
Que (qu") ne remplace aucun groupe de mots
Justification :____________________________________________________________ b)pronom rel○tif conjonction c)Antécédent :6. Le personnage qu"elle a créé lui ressemble beaucoup.
a)Que (qu") remplace un groupe du nom CD
Que (qu") ne remplace aucun groupe de mots
Justification :____________________________________________________________ b)pronom rel○tif conjonction c)Antécédent :DISTINGUER LE PRONOM RELATIF QUE
ET LA CONJONCTION QUE
5LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD
www.ccdmd.qc.ca/fr7. Je n"oublierai jamais cette soirée que nous avons passée ensemble.
a)Que (qu") remplace un groupe du nom CD
Que (qu") ne remplace aucun groupe de mots
Justification :____________________________________________________________ b)pronom rel○tif conjonction c)Antécédent :8. Il prétend que, de toute la soirée, je n"avais d"yeux que pour lui, que j"observais tous ses gestes
et que j"écoutais attentivement tout ce qu"il disait. a)Que (qu") remplace un groupe du nom CD
Que (qu") ne remplace aucun groupe de mots
Justification :____________________________________________________________ b)pronom rel○tif conjonction c)Antécédent :9. De tous les personnages de la pièce, c"est celui qu"interprétait Jean-Luc qui me ressemblait le
plus. a)Que (qu") remplace un groupe du nom CD
Que (qu") ne remplace aucun groupe de mots
Justification :____________________________________________________________ b)pronom rel○tif conjonction c)Antécédent :DISTINGUER LE PRONOM RELATIF QUE
ET LA CONJONCTION QUE
6LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD
www.ccdmd.qc.ca/fr10. Ne penses-tu pas qu"il vaudrait mieux attendre un peu avant de lui annoncer la nouvelle ?
a)Que (qu") remplace un groupe du nom CD
Que (qu") ne remplace aucun groupe de mots
Justification :____________________________________________________________ b)pronom rel○tif conjonction c)Antécédent :DISTINGUER LE PRONOM RELATIF QUE
ET LA CONJONCTION QUE
7LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD
www.ccdmd.qc.ca/frEXERCICE 2
a) En cochant la bonne case, indiquez si le subordonnant que (qu") est un pronom rela- tif ou une conjonction. b) Justifiez votre réponse. c) Si le subordonnant que (qu") est un pronom relatif, notez son antécédent.Exemple
1. Tous les fromages que nous avons rapportés de l"abbaye de Saint-Benoît-du-Lac étaient
succulents.Réponse
a)pronom rel○tifconjonction b)Justification : C"est un pronom relatif puisqu"il remplace un groupe du nom CD : Nous avons rapporté des fromages de l"abbaye [...]. c)Antécédent : (tous les) fromages1. Je suis vraiment navré que tu ne puisses pas nous accompagner en Martinique.
a) pronom rel○tif conjonction b) Justification : c)Antécédent : ____________________________________________________________________2. Patrick s"imagine probablement que ma cousine va lui tomber dans les bras.
a) pronom rel○tif conjonction b) Justification : c)Antécédent : ____________________________________________________________________ 4DISTINGUER LE PRONOM RELATIF QUE
ET LA CONJONCTION QUE
8LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD
www.ccdmd.qc.ca/fr3. Il a interprété les regards que ma cousine et moi avons échangés.
a) pronom rel○tif conjonction b) Justification : c)Antécédent : ____________________________________________________________________4. La décision qu"ils ont prise me convient parfaitement.
a) pronom rel○tif conjonction b) Justification : c)Antécédent : ____________________________________________________________________5. Tous les tableaux qu"expose cette peintre peu connue représentent des scènes de la vie paysanne.
a) pronom rel○tif conjonction b) Justification : c)Antécédent : ____________________________________________________________________6.Qu"il vienne ou pas, j"y serai.
a) pronom rel○tif conjonction b) Justification : c)Antécédent : ____________________________________________________________________DISTINGUER LE PRONOM RELATIF QUE
ET LA CONJONCTION QUE
9LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD
www.ccdmd.qc.ca/fr7. N"allez pas croire que je vais excuser votre conduite des derniers jours si facilement.
a) pronom rel○tif conjonction b) Justification : c)Antécédent : ____________________________________________________________________8. Parmi toutes les histoires que j"ai entendues, celle-ci est la meilleure !
a) pronom rel○tif conjonction b) Justification : c)Antécédent : ____________________________________________________________________9. Tous ceux que je désignerai pourront assister à la représentation gratuitement.
a) pronom rel○tif conjonction b) Justification : c)Antécédent : ____________________________________________________________________10. La superbe propriété qu"ont acquise mon frère et sa fiancée s"étend jusqu"à la mer.
a) pronom rel○tif conjonction b) Justification : c)Antécédent : ____________________________________________________________________DISTINGUER LE PRONOM RELATIF QUE
ET LA CONJONCTION QUE
10LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD
www.ccdmd.qc.ca/frCorrigé
EXERCICE 1
1.a)Que (qu") remplace un groupe du nom CD.
Justification : Pour construire une phrase P autonome à partir de la subordonnée, on doit ajouter un CD : Mon mari et moi avons rencontré les professeurs hier soir. b) pronom relatif c)Antécédent : (tous les) professeurs2.a)Que (qu") ne remplace aucun groupe de mots.
Justification : À partir de la subordonnée, on pourrait construire la phrase P autonome Le voleur est déjà loin, sans ajouter de CD. R EMARQUE. - Le verbe passe à l"indicatif (Le voleur est déjà loin.) quand on construit une phrase autonome à partir d"une subordonnée dont le verbe est au subjonctif (que le voleur soit déjà loin). b) conjonction c)Antécédent : Aucun antécédent3.a)Que (qu") remplace un groupe du nom ou un pronom CD.
Justification : Pour construire une phrase P autonome à partir de la subordonnée, on doit ajouter un CD : Je t"ai raconté (tout) cela. b) pronom relatif c)Antécédent : (tout) ce4.a)Que (qu") ne remplace aucun groupe de mots.
Justification : À partir de la subordonnée, on pourrait construire la phrase P autonomeElle s"était trompée, sans ajouter de CD.
b) conjonction c)Antécédent : Aucun antécédent5.a)Que (qu") ne remplace aucun groupe de mots.
Justification : À partir de la subordonnée, on pourrait construire la phrase P autonome Elle n"a pas dit un seul mot de toute la réunion, sans ajouter de CD. R EMARQUE. - Le verbe passe à l"indicatif (Elle n"a pas dit un seul mot [...]) quand on construit une phrase autonome à partir d"une subordonnée dont le verbe est au subjonctif (qu"elle n"ait pas dit un seul mot [...]). b) conjonction c)Antécédent : Aucun antécédentDISTINGUER LE PRONOM RELATIF QUE
ET LA CONJONCTION QUE
11LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD
www.ccdmd.qc.ca/frCorrigé
EXERCICE 1 (suite)
6.a)Que (qu") remplace un groupe du nom CD.
Justification : Pour construire une phrase P autonome à partir de la subordonnée, on doit ajouter un CD : Elle a créé le personnage. b) pronom relatif c)Antécédent : (le) personnage7.a)Que (qu") remplace un groupe du nom CD.
Justification : Pour construire une phrase P autonome à partir de la subordonnée, on doit ajouter un CD : Nous avons passé cette soirée ensemble. b) pronom relatif c)Antécédent : (cette) soirée8.a)Que (qu") remplace un groupe du nom ou un pronom CD.
Justification : Pour construire une phrase P autonome à partir de la subordonnée, on doit ajouter un CD : Il disait (tout) cela. b) pronom relatif c)Antécédent : (tout) ce9.a)Que (qu") remplace un groupe du nom CD.
Justification : Pour construire une phrase P autonome à partir de la subordonnée, on doit ajouter un CD : Jean-Luc interprétait un personnage. b) pronom relatif c)Antécédent : celui10. a)Que (qu") ne remplace aucun groupe de mots.
Justification : À partir de la subordonnée, on pourrait construire la phrase P autonome Il vaudrait mieux attendre un peu avant de lui annoncer la nouvelle, sans ajouter de CD. b) conjonction c)Antécédent : Aucun antécédentDISTINGUER LE PRONOM RELATIF QUE
ET LA CONJONCTION QUE
12LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD
www.ccdmd.qc.ca/frCorrigé
EXERCICE 2
1.a) conjonction
b)Justification : Que ne remplace aucun groupe de mots. c)Antécédent : Aucun antécédent2.a) conjonction
b)Justification : Que ne remplace aucun groupe de mots. c)Antécédent : Aucun antécédent3.a) pronom relatif
b)Justification : Que remplace un groupe du nom CD : Ma cousine et moi avons échangé des regards. c)Antécédent : (les) regards4.a) pronom relatif
b)Justification : Que remplace un groupe du nom CD : Ils ont pris une décision. c)Antécédent : (la) décision5.a) pronom relatif
b)Justification : Que remplace un groupe du nom CD : Cette peintre peu connue expose des tableaux. c)Antécédent : (tous les) tableaux6.a) conjonction
b)Justification : Que ne remplace aucun groupe de mots. c)Antécédent : Aucun antécédent7.a) conjonction
b)Justification : Que ne remplace aucun un groupe de mots. c)Antécédent : Aucun antécédent8.a) pronom relatif
b)Justification : Que remplace un groupe du nom CD : J"ai entendu des histoires. c)Antécédent : (toutes les) histoires9.a) pronom relatif
b)Justification : Que remplace un groupe du nom ou un pronom CD : Je désignerai ceux-là. c)Antécédent : (tous) ceux10.a) pronom relatif
b)Justification : Que remplace un groupe du nom CD : Mon frère et sa fiancé ont acquis une propriété. c)Antécédent : (la superbe) propriétéquotesdbs_dbs8.pdfusesText_14[PDF] d ou viennent les temoins de jehovah
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