[PDF] FRANÇAIS LANGUE MATERNELLE RÉCUPÉRATION FICHE 4





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FRANÇAIS LANGUE MATERNELLE RÉCUPÉRATION FICHE 4

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FRANÇAIS LANGUE MATERNELLE RÉCUPÉRATION FICHE 4

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LES CONJONCTIONS DE SUBORDINATION - ac-aix-marseillefr

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Quels sont les conjonctions de subordination?

Les conjonctions de subordination relient deux propositions : une principale et une subordonnée conjonctive dont la fonction grammaticale varie avec la conjonction utilisée. Also, quelles sont les propositions subordonnées conjonctives ? Définition.

Qu'est-ce que la subordination?

L’idée même de subordination implique une relation de dépendance; la subordonnée est en effet sous la dépendance de la phrase, ou d’un de ses éléments (nom ou verbe), qui l’intègre. La subordonnée pourra par exemple être en fonction complément direct, complément du nom ou complément de phrase. - J’aimerais savoir si sa décision est irrévocable.

Comment reconnaître une conjonction?

Comment reconnaître une conjonction ? On compte sept conjonctions de coordination, au sens strict : mais, ou, et, donc, or, ni, car (« Mais où est donc Ornicar ? ») Une conjonction de coordination relie deux mots ou deux groupes de mots de même fonction.

Quelle est la fonction d’un subordonnant?

(Le subordonnant que, conjonction de subordination, n’a aucune fonction dans la subordonnée que ses amis resteraient eux aussi .) - Je vais prendre les appels afin que Martine puisse partir plus tôt. (Le subordonnant afin que introduit un but.)

  • Past day

FRANÇAIS, LANGUE MATERNELLE

RÉCUPÉRATION

FICHE 4

Mots invariables :

adverbe - préposition - conjonction

Centre Outremont Avril 2014

Nom

Date :

Nom

Résultat :

Conception et rédaction :

Francine Locas enseignante

Mise en page :

Catherine Ouellette

Diane Duperron

Elena Ciobanu-Tempea

Sylvie Valin

Yoane Ayassamipoullé

Fiche 4 2

ADVERBE

modifie un verbe, un adjectif ou un autre adverbe. Il peut être effacé.

PRÉPOSITION

La préposition est un mot invariable qui exprime le rapport que les mots ont entre eux. Elle demande toujours après elle un mot qui complète le sens. Elle ne peut pas être enlevée.

CONJONCTION

La conjonction est un mot invariable qui sert à lier les mots semblables dans une phrase. Elle ne peut pas être enlevée. Conjonctions de coordination : mais, ou, et, donc, or, ni, car, etc. Conjonction de subordination : que, comme, quand, etc.

Fiche 4 3

1- ADVERBES DE LIEUX

Ailleurs, après, arrière, autour, avant, dedans, dehors, derrière, dessous, devant, ici, là, loin, partout, près, à droite, à gauche, là-bas, vis-à-vis, etc.

2- ADVERBES DE TEMPS

demain, depuis, enfin, ensuite, hier, jadis, jamais, maintenant, parfois, quand, quelquefois, soudain, souvent, toujours, tard, tôt, tout à coup, tout de suite, par semaine, etc.

3- ADVERBES DE MANIÈRE

Admirablement, ainsi, aussi, bien, bon marché, comme, comment, debout,

également, ensemble, exprès, mal,

vite, etc. À cette série, il faut ajouter la plupart de adverbes terminés en ment 4- Certainement, oui, peut-être, précisément, probablement, sans doute, etc.

5- ADVERBES DE QUANTITÉ

Ainsi, assez, aussi, autant, beaucoup, combien, davantage, encore, environ, même, moins, peu, plus, presque, si, tant, tellement, tout, très, trop, un peu, etc.

Fiche 4 4

Comment peut-on former un adverbe de manière?

On ajoute ment

Ex : lent= lentement.

Un adjectif identique au féminin fera :

Ex : simple = simplement

facile= facilement avec un e final change le e pour é

Ex : précis= précisément

commune= communément qui se termine par é, -i, -u, -un, on ajoute masculin.

Ex : vrai= vraiment

aisé = aisément ant ou ent, on ajoute- amment ou emment

Ex : suffisant= suffisamment

fréquent= fréquemment

EXCEPTIONS

Ex : gai=gaiement ou gaîment

bref= brièvement gentil= gentiment pas certain, consultez le dictionnaire ou une grammaire.

Fiche 4 5

CAS PARTICULIERS : ADVERBE DE NÉGATION

Nous remarquons souvent plusieurs erreurs quand nous utilisons les adverbes de négation. La négation est composée de 2 éléments. Etc. La négation ENCADRE généralement le verbe.

Ex : Pierre ne mange aucune friandise.

Nous irons plus

Ex : Il pense ne plus voyager.

Ne pas laisser la porte fermée.

Quand un des éléments est sujet, les 2 éléments se placent ensemble.

Ex : est venu ce soir.

Nul ne peut répondre à cette question.

ERREURS COURANTES

Suppression

Ex : x Elles ont pas aimé ce spectacle.

Ajout

Ex : x

N.B : x ce sont des erreurs

Fiche 4 6

Principaux mots invariables

Adverbes

Ailleurs

Assez Aussi

Autrefois

Beaucoup

Bien

Bientôt

Combien?

Comme!

Comment?

Dedans

Dehors

Déjà

Demain

Encore

Est-ce que?

Hier Ici Jadis Là

Là-bas

Là-haut

Longtemps

Maintenant

Mieux Moins Non

Où?

Oui

Parfois

Partout

Peu, un peu

Peu à peu

Peut-être

Plus

Pourquoi?

Presque

Quand?

-ce que?

Soudain

Souvent

Tantôt

On peut ajouter à cette liste tous les mots en ment, souvent formés avec le fort forte fortement grand grande grandement actif active activement

Prépositions

À cause de

Afin de

Auprès

Au-dedans de

Au-dehors de

Au-delà de

Au-dessous de

Au-dessus de

Au lieu de

Au milieu de

Auprès de

Au travers de

Avant Avec Chez

Contre

Dans De

Depuis

Derrière

Dès

Devant

Durant

En Entre

Envers

Jusque

J

Loin de

Malgré

Par

Par-dessous

Par-dessus

Parmi

Pendant

Pour

Conjonctions

Ainsi Alors

Après que

Avant que

Car

Cependant

Depuis que

Dès que

Donc

En effet

Enfin

Ensuite

Et

Lorsque

Mais Or Ou

Parce que

Pendant que

Pourtant

Puis

Puisque

Quand

Fiche 4 7

Exercice 1

Identifiez les groupes adverbiaux

PHRASES GROUPES ADVERBIAUX

a) Il parle très lentement. - b) Tu cours trop vite. - c) Vous sortez assez souvent. - d) Tu rentres bien tard. - e) Je joue moins longtemps. - f) . - g) Il vit plus richement. - h) Reviens presque aussitôt. - i) Elle sourit si gentiment. - j) Il agit peu sagement. -

Exercice 2

Employez comme il convient les adverbes de temps suivants (hier, autrefois, bientôt, maintenant, plus tard, : a) ______________, il existe des avions à réaction. b) ______________, nous viendrons vous visiter. c) ______________, les hommes ignoraient les voyages aériens. d) ______________, vous reconnaîtrez mes services. e) ______________, il pleuvait moins qu____________________.

Résultat /10

Résultat /5

Fiche 4 8

Exercice 3

Employez comme il convient les adverbes de lieu suivants (dedans, dehors, devant, ailleurs, partout). a) Le chien du chasseur file______________. b) Il fait froid________________. c) , ton gilet se trouve _____________. d) _________________. e) Les moineaux arrivent par nuages, il y en avait_____________.

Exercice 4

Formez le féminin des adjectifs qualificatifs suivants et découvrez . Insérez chaque adverbe dans une courte phrase et soulignez-le.

Féminin Adverbe Phrase

a) Adroit b) Entier c) Long d) Difficile e) Énergique

Résultat /5

Résultat /5

Fiche 4 9

Exercice 5

Soulignez les adverbes et reliez-

modifient a) Elle se fatigue vite . b) . c) Jean ira demain chez le médecin. d) Je demeure souvent en e) f) Il a souffert énormément durant sa maladie. g) -tu beaucoup? h) Mes parents veulent que je rentre tôt le soir. i) j) Europe.

Exercice 6

Soulignez les adverbes et reliez-

a) Tu es très impatient. b) Je me sens si heureux. c)

Résultat /10

Fiche 4 10

d) Mon panier est presque vide. e) Nous étions extrêmement déçus. f) Vos résultats sont très médiocres. g) Vous êtes bien aimable de me recevoir, madame. h) Cette fille était tellement débordante de vitalité! i) Je suis suffisamment prête pour cet examen. j) Ce patient est trop malade pour obtenir son congé de

Exercice 7

Soulignez z-les à ces

a) Vous conduisez très bien. b) Elle vous parlait si affectueusement. c) Il faudrait que tu apprennes à travailler plus méthodiquement. d) e) Va-t-il suffisamment bien pour retourner travailler? f) Tu rentres bien tôt ce soir. g) Ne cours pas trop vite. h) Habillez-.

Résultat /10

Résultat /7

Fiche 4 11

Exercice 8

Soulignez les adverbes ces adverbes aux

verbes et indiquez a) Sa femme est revenue hier de voyage. b) Tu joues mal. c) d) Si tu as peur, marche derrière. e) f) g) Asseyons-nous là. h) .

Exercice 9

Ecrivez les adjectifs au féminin et les adverbes correspondants.

Adjectif masculin Adjectif féminin Adverbe

a) Lent ______________________ _______________________ b) Courageux ______________________ _______________________ c) Aimable ______________________ _______________________ d) Bruyant ______________________ _______________________ e) Doux ______________________ _______________________ f) Énergique ______________________ _______________________ (T)

Résultat /7

Fiche 4 12

g) Fort ______________________ _______________________ h) Grand ______________________ _______________________ i) Gentil _____________________ _______________________ j) Seul _____________________ ________________________

Exercice 10

Complétez le tableau.

ADJECTIF ADVERBE

a) patient patiemment b) prudemment c) intelligent d) violemment e) bruyant f) brillamment g) fréquent h) récemment

Résultat /17

Résultat /10

Fiche 4 13

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