Mode demploi Questions/réponses LE NOUVEL ESPACE
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1 Jan 2022 Au 1er janvier 2022 bénéficient d'un reclassement
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20 Dec 2017 Vers une fracture statutaire entre cadres d'emplois de catégorie A? . ... publique et de la Réforme de l'Etat DGAFP
Réforme statutaire Présentation DAP - La CGT Pénitentiaire
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L SEGUR 1ER 2022 - Cdg59
Décret n° 2021-1886 du 29 décembre 2021 fixant les échelonnements indiciaires applicables aux cadres d’emplois en voie d’extinction des catégories A et B de la filière médico-sociale de la fonction publique territoriale (JO du 30/12/2021)
Réforme de la haute fonction publique
FAQ Cette FAQ a vocation à être actualisée et complétée régulièrementTable des matières
Principes __________________________________________________________________ 3Quels sont les objectifs et le sens de la réforme ?______________________________________________ 3
Yue contient l'ordonnance portant rĠforme de l'encadrement supĠrieur de l'Etat ? __________________ 4
Formation _________________________________________________________________ 5 Formation initiale _______________________________________________________________ 5L'INSP ǀa-t-il absorber d'autres Ġcoles de serǀice public ? _______________________________________ 6
A quoi va servir le tronc commun ? _________________________________________________________ 6 Formation continue _____________________________________________________________ 8Yuelles seront les missions de l'INSP en matiğre de formation continue ? __________________________ 8
Yue signifie la crĠation d'un programme de formation aux fonctions de direction (" école de Guerre »)
pour les hauts-fonctionnaires ? ____________________________________________________________ 8Affectation ă l'issue de l'Institut national du serǀice public ______________________________ 8
Comment seront affectĠs les Ġlğǀes ă l'issue de l'INSP ? ________________________________________ 8
Tous les Ġlğǀes sortant de l'INSP seront-ils obligatoirement affectés sur des postes dans les territoires ? _ 9
Parcours de carrière ________________________________________________________ 10Généralités : mobilités, évaluation, accompagnement _________________________________ 10
Que va changer la réforme en matière de construction des parcours de carrière ? __________________ 10
Les obligations de mobilité seront-elles renforcées ? __________________________________________ 10
A quoi ǀa serǀir la dĠlĠgation interministĠrielle ă l'encadrement supĠrieur de l'Etat (DIESE) ? _________ 10
A quoi servent les lignes directrices de gestion interministérielles ? ______________________________ 12
Est-ce que je serai toujours " géré » par mon ministère de primo-affectation ? _____________________ 12
Corps ________________________________________________________________________ 12Yuel sera le pĠrimğtre du corps des administrateurs de l'Etat ͍ _________________________________ 13
Que va changer la réforme pour les inspections générales interministérielles ? _____________________ 13
Yue ǀa changer la rĠforme pour le Conseil d'Etat et la Cour des comptes ͍ ________________________ 13
Que va changer la réforme pour les magistrats des tribunaux administratifs et des cours administratives
d'appel (TA-CAA), et pour les magistrats des chambres régionales et territoriales des comptes (CRTC) ? 14
Statuts d'emplois, conditions d'accğs audž emplois ____________________________________ 15 _____________________________________________________________________________________ 16 Haut-fonctionnaire _____________________________________________________________ 16Je suis actuellement administrateur civil. Que va changer la réforme pour moi ? ___________________ 17
Je suis haut fonctionnaire issu de la promotion interne ou du troisième concours. Cette réforme ne va-t-
elle pas m'ġtre dĠfaǀorable ? _____________________________________________________________ 17
Je suis actuellement haut-fonctionnaire. Yuel sera l'impact de la rĠforme sur mon dĠroulement de
carrière et ma rémunération ? ____________________________________________________________ 18
En scolarité ou candidat aux concours de la haute fonction publique _____________________ 19Je suis actuellement Ġlğǀe de l'ENA. Yue ǀa changer la rĠforme pour moi ? _______________________ 19
Fonctionnaire de catégories A, B ou C ______________________________________________ 20En tant que cadre de la fonction publique (catégorie A), la réforme va-t-elle changer quelque chose pour
moi ? ________________________________________________________________________________ 20Je suis fonctionnaire de catégorie B ou C, la réforme va-t-elle changer quelque chose pour moi ? ______ 20
Cadre du secteur privé __________________________________________________________ 21Je suis cadre du secteur privé et je souhaite mettre mes compĠtences au serǀice de l'Etat : la réforme va-t-
elle changer quelque chose pour moi ? _____________________________________________________ 21Principes
Quels sont les objectifs et le sens de la réforme ?supérieurs comme des employeurs publics, afin de renforcer la représentativité de la
acteurs de leurs carrières, sur la base de leurs aspirations et de leurs compétences, et ainsi de mieux répondre aux besoins des employeurs publics.1/ Les recrutements de la haute fonction publique doivent être plus ouverts, plus
cela correspond au programme " Talents du service public », qui vise à lutter contre
de la fonction publique.Ce programme se compose de trois dispositifs :
- Les 74 Prépas Talents, qui sont des cycles de préparation aux concours de la fonction publique intégrés à des écoles de service public, des universités, des IEP et des IPAG ou CPAG. Ces cycles recruteront des jeunes sur des critères sociaux la fonction publique. écoles de service public et les jeunes fonctionnaires ou hauts fonctionnaires. Une volontaire. - Les concours Talents ouverts à ceux ayant suivi ces cycles de préparation et9quotesdbs_dbs42.pdfusesText_42
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