THEME : Configurations du plan LEÇON 11 de la classe de 6ème
Exercices de fixation : Exercice1. Calcule périmètre d'un parallélogramme dont les longueurs des côtés sont 5 cm et 3 cm. Corrigé de l'exercice
Classe de 6ème MATHEMATIQUES Devoir n°11 (DM) Exercice n°1
a. Réaliser une figure à main levée. b. Construire le parallélogramme ABCD. 2. A l'extérieur de ce parallélogramme construire :.
Chapitre XII : Parallélogrammes : construction
Exercice n°6 - Construire un parallélogramme dans un quadrillage – Méthode. 2 (Source : Sésamath). Soient trois points A B et C non alignés placés comme ci-
Quadrilatères particuliers
Remarque : Un trapèze possédant un angle droit est dit rectangle. 2. Parallélogramme. Définition : Un parallélogramme est un quadrilatère qui a ses côtés
FICHE 6 : LES PARALLELOGRAMMES PARTICULIERS Exercice 1
Exercice 1. ABCD est un parallélogramme tel que AC = 4 cm et AB = BC = 3 cm. 1) Faire une figure. 2) Quelle est la nature de ABCD ? Justifier. 3) Trace en
5 - Chapitre 14 : Les parallélogrammes
Exercice n°6 : Voici un schéma à main levée de onze quadrilatères. Prendre le schéma bilan de la page précédente et compléter le tableau ci-
5ème soutien construction de parallélogrammes
SOUTIEN : CONSTRUCTION DE PARALLELOGRAMME. EXERCICE 1 : 1. Construire sur la figure ci-dessous les points C et D tel que le quadrilatère ABCD est un
Thème : Transformations du plan LEÇON 11 de la classe de 6ème
Le centre de symétrie d'un parallélogramme est le centre de ce parallélogramme. Corrigé de l'exercice 3. Exercice 4. ABC est un triangle et E un point de [AB] ...
Chap 07 Fiche 02 quadrilatères 5e Parallélogramme Exercice 1
Figure 2 : Les angles du quadrilatère n'ont pas la même mesure ( 90°) donc ce n'est pas un rectangle. Exercice 6 : a) Les diagonales du quadrilatère RSTU se.
1. Les diagonales ( lire juste la propriété n°4 encadrée et pas la
Dans un parallélogramme les diagonales n'ont pas toujours la même longueur et ne sont pas toujours perpendiculaires. Exercice : On considère le parallélogramme
Classe de 6ème MATHEMATIQUES Devoir n°11 (DM) Exercice n°1
a. Réaliser une figure à main levée. b. Construire le parallélogramme ABCD. 2. A l'extérieur de ce parallélogramme construire :.
Fiche dexercices n° 31 : Quadrilatères
g) Le parallélogramme GOAL tel que GO = 5 cm GL = 2 cm
LEÇON 1 : PARALLELOGRAMME
C.E. MATHEMATIQUES – SUPPORT DE COURS EN LIGNE – NIVEAU 6ème Un parallélogramme est un quadrilatère dont les supports des côtés ... Exercices 1 :.
Mathématiques 6ème
Ce jeu d'origine chinoise se nomme Tangram. ExERCICES COMPLEMENTAIRES. Exercice 8. 1). Compare les quatre angles d'un parallélogramme et compare les résultats.
FICHE 6 : LES PARALLELOGRAMMES PARTICULIERS Exercice 1
Exercice 1. ABCD est un parallélogramme tel que AC = 4 cm et AB = BC = 3 cm. 1) Faire une figure. 2) Quelle est la nature de ABCD ? Justifier.
Chapitre : PARALLELOGRAMME
Dans le chapitre sur les polygones en 6e les élèves ont vu la Identifier un parallélogramme dans les quadrilatères. ... Exercice d'application.
Cahier dexercices en 6
Dans ce recueil on trouvera 1 042 exercices pour la classe de 6e. nombre de filles en 6e de ce collège. ... Pour le parallélogramme
math_6e.pdf
Fascicule MATHEMATIQUES – 6ème v10.17. Fascicule GRATUIT offert par le projet ADEM Dakar financé par l'AFD -. 7. NOMBRES DECIMAUX ARITHMETIQUES. Exercice 1.
Chapitre XII : Parallélogrammes : construction
Sixième : Chapitre n°12 : Parallélogramme : Construction. Exercice n°6 - Construire un parallélogramme dans un quadrillage – Méthode. 2 (Source : Sésamath).
PARALLÉLOGRAMMES : EXERCICES RÉDIGÉS 8.1
5-parallelogrammes-exos-rediges.odt. PARALLÉLOGRAMMES : EXERCICES RÉDIGÉS. 8.1. ÉNONCÉ. Dans la figure ci-dessous TIRE est un parallélogramme dont le.
[PDF] LEÇON 1 : PARALLELOGRAMME - PMFA
Exercices 2 : Entoure toutes les bonnes réponses : Dans un parallélogramme il y a : Quatre côtés ; trois diagonales ; Quatre côtés opposées ; Quatre sommets ;
[PDF] Classe de 6ème MATHEMATIQUES Devoir n°11 (DM) Exercice n°1
Exercice n°2 ABCD est un parallélogramme tel que : AB = 5 cm BC = 3 cm et AC = 7 cm 1 a Réaliser une figure à main levée b Construire le parallélogramme
Exercice Le parallélogramme : 6ème - Pass Education
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Le parallélogramme - 6ème - Evaluation avec la correction sur les
Le parallélogramme – 6ème – Evaluation avec la correction sur les figures usuelles – PDF à imprimer · Un rectangle est un parallélogramme · Un parallélogramme
Les Parallélogrammes : cours et exercices - COLLEGE ANDRE
10 avr 2020 · Voici les activités 1 et 2 sur les parallélogrammes Elles vous permettront d'en découvrir la définition et les propriétés
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5-parallelogrammes-exos-rediges odt PARALLÉLOGRAMMES : EXERCICES RÉDIGÉS 8 1 ÉNONCÉ Dans la figure ci-dessous TIRE est un parallélogramme dont le
Exercice dapplication 3 [Mathématiques 6ème / Le Parallélogramme
Construire le parallélogrammes ABCD A B C D en respectant les conditions suivantes : AB=7cm A B = 7 c m et BC=5cm B C = 5 c m
[PDF] Fiche dexercices n° 31 : Quadrilatères
g) Le parallélogramme GOAL tel que GO = 5 cm GL = 2 cm et LO = 6 cm Exercice n° 3 : Construire : a) Le carré EXOS tel que EO = 5cm b) Le rectangle MHSC de
[PDF] FICHE 6 : LES PARALLELOGRAMMES PARTICULIERS Exercice 1
Exercice 1 ABCD est un parallélogramme tel que AC = 4 cm et AB = BC = 3 cm 1) Faire une figure 2) Quelle est la nature de ABCD ? Justifier
Parallélogramme : exercices de maths en 5ème en PDF
Exercice 6 - propriétés du parallélogramme id1803
Quels sont les 6 propriétés d'un parallélogramme ?
? les côtés opposés sont parallèles deux à deux ; ? les côtés opposés sont de même longueur deux à deux ; ? deux côtés opposés sont égaux et parallèles ; ? les angles opposés sont de même mesure deux à deux ; ? les diagonales se coupent en leur milieu.
Chapitre XII : Parallélogrammes : construction
Liste des objectifs :
a. 5ème : savoir construire un parallélogramme en utilisant ses propriétés.Exercice n°1 (Source : Sésamath)
Parmi tous ces noms, relève ceux qui correspondent au parallélogramme ci- contre :ABCD BDACACDBBADC
BDCA DABCCBADCABD
BCDA ABDCDBACADCB
BACD DACBCDBADCBA
Exercice n°2 (Source : Sésamath) (à montrer obligatoirement au professeur)STUV est un parallélogramme de centre O.
1. Fais un dessin à main levée.
2. Fais deux phrases utilisant le mot " milieu » et le parallélogramme.
3. Sachant que OV = 3 cm et SU = 8 cm, indique la longueur de quatre
autres segments. Justifie.Exercice n°3 (Source : Sésamath)
PQRS est un parallélogramme de centre T.
Quelle est la mesure du segment [TP] ?
Justifie.
Exercice n°4 - suite de l"exercice précédent1. Combien mesure aPQR ? Justifie.
2.Combien mesure aSRQ ? Justifie.
3. Peut-on déterminer la longueur de [SP] ? Si oui, justifie.
Exercice n°5 - Construire un parallélogramme dans un quadrillage - Méthode1 (Source : Sésamath)
Soient trois points A, B et C non alignés placés comme ci-contre.Le but est de placer le point D tel que
ABCD soit un parallélogramme.
En utilisant une propriété des côtés
d"un parallélogramme, compléter en suivant les instructions :SUITE PAGE SUIVANTE
Sixième : Chapitre n°12 : Parallélogramme : Construction Exercice n°6 - Construire un parallélogramme dans un quadrillage - Méthode2 (Source : Sésamath)
Soient trois points A, B et C non alignés
placés comme ci-contre.Le but est de placer le point D tel que
ABCD soit un parallélogramme.
En utilisant une propriété des diagonales d"un parallélogramme, compléter en suivant les instructions :Exercice n°7
En utilisant une des méthodes
précédentes, construis le parallélogrammeEGFH :
Trace les côtés [AB] et [BC]
du quadrilatère ABCD.Le quadrilatère ABCD est un parallélogramme donc ses côtés [BC] et [AD] sont de même longueur
et parallèles.Pour aller de B à C, on se
déplace de 6 carreaux vers la droite et de 1 carreau vers le haut.On reproduit ces mêmes
déplacements à partir de A.Trace les côtés [AB] et [BC]
du quadrilatère ABCD.Le quadrilatère ABCD est un parallélogramme donc ses diagonales [AC] et [BD] se coupent en leur
milieu qu"on appelle I.On trace le segment [AC] et
on place son milieu I. C"estégalement le milieu du
segment [BD].On place D tel que I soit le
milieu du segment [BD] en comptant les carreaux. Sixième : Chapitre n°12 : Parallélogramme : ConstructionExercice n°8
Construis le parallélogramme RSTU :
Exercice n°9 - Construire un parallélogramme en utilisant les instruments de géométrie - Méthode n°1 - (Source Sésamath) - INTRODUCTION AU COURS N°1 - INDISPENSABLE POUR COMPLETER LE COURS. Soient trois points A, B et C non alignés placés comme ci-dessous. Le but est de placer le point D tel que ABCD soit un parallélogramme. Compléter la figure en suivant les instructions. Exercice n°10 - Construire un parallélogramme en utilisant les instruments de géométrie - Méthode n°2 - (Source Sésamath) - INTRODUCTION AU COURS N°1 - INDISPENSABLE POUR COMPLETER LE COURS. Soient trois points A, B et C non alignés placés comme ci-dessous. Le but est de placer le point D tel que ABCD soit un parallélogramme. Compléter la figure en suivant les instructions. T S RLes côtés opposés
d"un parallélogramme ont la même longueur.Construire le cercle de
centre C et de rayon [AB].Construire le cercle de centre A
et de rayon [CB].Les deux cercles se coupent en
deux points : l"un est le point D. A B C A B C A B CLes côtés opposés
d"un parallélogramme sont parallèles.Tracer la parallèle à
(CB) passant par ATracer la parallèle à
(AB) passant par C.Les deux parallèles se
coupent en un point : c"est D. A B C A B C A B C Sixième : Chapitre n°12 : Parallélogramme : Construction Exercice n°11 - (Source Sésamath) - INTRODUCTION AU COURS N°1 -INDISPENSABLE POUR COMPLETER LE COURS.
Construis le parallélogramme PRLG tel que PR = 5 cm, PG = 6 cm et aRPG = 74° en utilisant la propriété sur le parallélisme des côtés opposés du parallélogramme (ex.9) Exercice n°12 - (Source Sésamath) - INTRODUCTION AU COURS N°1 -INDISPENSABLE POUR COMPLETER LE COURS.
Construis le parallélogramme DRAP tel que DR = 6 cm, DP = 8 cm et aRDP = 40° en utilisant la propriété sur l"égalité des longueurs des côtés opposés du parallélogramme (ex.10)©©©©©©©©©©©©©©©©©©©©©©© Cours n°1©©©©©©©©©©©©©©©©©©©©©©
Cours à compléter, à montrer au professeur :Chapitre XII : Parallélogrammes : construction
I) Construire une parallélogramme à la règle et au compas.Méthode n°1
Soient trois points A, B et C non alignés placés comme ci-dessous. Le but est de placer le point D tel que ABCD soit un parallélogramme. Compléter la figure en suivant les instructions.©©©©©©©©©©©©©©Fin du Cours n°1©©©©©©©©©©©©©©©©©©©©
Apprentissage du cours
Copier les savoirs, de mémoire, 6 fois, sur une feuille de brouillon, en " accordéon ». Coller l"accordéon, plié, dans votre cahier de cours (attention : le professeur peut vous demander de montrer ce travail) Recopier le cours dans le cahier de cours (à la maison !) - Penser à changer de page (nouveau chapitre)Les côtés opposés
d"un parallélogramme ont la même longueur. Construire le cercle de centreC et de
rayon [AB].Construire le cercle de
centreA et de rayon [CB].
Les deux cercles se coupent
en deux points : l"un est le point D. A B C A B C A B C Sixième : Chapitre n°12 : Parallélogramme : ConstructionContrôle du savoir faire :
Refaites les exemples du savoir faire ci-dessous, sans regarder le cahier de cours, puis contrôlez que vous avez juste.Méthode n°1
Soient trois points A, B et C non alignés placés comme ci-dessous. Le but est de placer le point D tel que ABCD soit un parallélogramme.Compléter la figure.
Exercice n°13 - (Source Sésamath)
Construis le parallélogramme VOLE tel que VO = 4 cm, VE = 5 cm etVL = 3 cm.
B A C Sixième : Chapitre n°12 : Parallélogramme : ConstructionRésultats
Ex.1 lignes après lignes : onno ;noon ;onno ;nnno - règle : il faut pouvoir tourner autour en nommant Ex.2 2. O est.... (prop1,e du Chp. X) 3.TO=3,SO=4,UO=4,TV=6 Ex.3 TP=3,5 cm Ex.4 1. aPQR=110° 2.aSRQ=70° 3.Non. Ex.5 Ex.6 Ex.7Ex.8 Ex.9 Ex.10
Ex.11 Ex.12 Ex.13 T S R U C A B C A B P R G L D R P A O V L E D D Hquotesdbs_dbs32.pdfusesText_38[PDF] contrôle aire et périmètre 6ème pdf
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