[PDF] Factorisation dexpressions CORRECTION DES EXERCICES PDF

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EXERCICE 1. Développer puis réduire les expressions suivantes : = 2 5 +. = + 4. = 7 ? 3. = 3 + 5. = 6 1 + ? 5. = 8 2 + 1 + 2 9 ?. = 11 7 + 5 + 4 ? 5.

Distributivité et factorisation 5ème

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FICHE 2 : DEVELOPPER - FACTORISER - CALCUL LITTERAL

FICHE 2 : DEVELOPPER - FACTORISER - CALCUL LITTERAL. EXERCICE 1 a) Développer chaque expression puis donner une écriture simplifiée: P=5× a 9 .

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d) Remarques : - Factoriser revient à transformer une somme en produit. - On recherche le facteur commun le « plus grand » possible. - Pour vérifier si une

OPERATIONS / CALCUL LITTERAL 5ème

OPERATIONS / CALCUL LITTERAL. 5ème. Exercice 4. Factoriser les expressions suivantes : E = 2x ? 8. F = 14x ? 21. I = 50b ? 40. J = 3x2 ? 5x. D. LE FUR.

5ème 3

? Factorisation : On peut transformer une somme (ou différence) en produit : ab + ac = a(b + c) et ab ? ac = a(b – c). On dit que l'on factorise.

FACTORISATIONS

Pour factoriser il faut trouver dans l'expression un facteur commun. Trouver le facteur commun de ces expressions

CONTROLE DE MATHEMATIQUES

Classes de 5ème année 2006-2007. EVALUATION DE MATHEMATIQUES Exercice 4 (4 pts) : Factoriser puis calculer les expressions suivantes : a) 5 × 2 + 5 × 3.

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EXERCICE 1. Développer puis réduire les expressions suivantes : = 2 5 +. = 10 + 2. = + 4. = + 4. = 7 ? 3. = 7 ? 21. = 3 + 5. = 3 + 15. = 6 1 + ? 5.

cours cinquième

Factoriser signifie transformer une somme en produit k a + k b = k × (a + b) La factorisation permet de réduire des expressions littérales.

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DÉVELOPPER / FACTORISER EXERCICE 1 Développer puis réduire les expressions suivantes : = 2 5 + = + 4 = 7 ? 3 = 3 + 5 = 6 1 + ? 5 = 8 2 + 1 + 2 9 ?

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1) Choisir une expression E que vous devrez ensuite développer 2) Choisir une expression F que vous devrez ensuite factoriser 3) Trouver une expression de la

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Les nombres s'écrivent devant les lettres et les parenthèses sauf 1 qui ne s'écrit pas Ex : x×3 + 1×y ? 3x + y On dit que l'on factorise

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FICHE 2 : DEVELOPPER - FACTORISER - CALCUL LITTERAL EXERCICE 1 a) Développer chaque expression puis donner une écriture simplifiée: P=5× a 9

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Règle 1 : Dans un calcul sans parenthèses contenant uniquement des additions et des soustractions Factoriser signifie transformer une somme en produit

Comment factoriser en 5e ?
Factoriser une expression littérale, c'est transformer une somme ou une différence en un produit, c'est l'inverse du développement. A = 5 × ( x + 3 ) On écrit entre parenthèses les deux autres facteurs. Si les produits ne sont pas apparents, il faut les faire apparaître.
Quel sont les formules de factorisation ?
Formule. k × A + k × B = k × (A + B). Pour réussir à factoriser, il faut donc identifier le facteur commun k, puis A et B. Ensuite, il faut remplacer les valeurs trouvées dans la formule.
Factoriser une expression, c'est transformer une somme ou une différence en un produit. Il faut donc à la base avoir au moins deux termes que l'on additionne ou soustrait. Par exemple dans 8x + 5, les deux termes sont 8x et 5. Dans 6(x+4)² – 9, les deux termes sont 6(x+4)² et 9.

Chapitre 1: Développement et factorisation d"expressions

Factorisation d"expressions

CORRECTION DES EXERCICES

Exercice1:

Factoriser les expressions suivantes:

1.A= 9x+ 18

A= 9×x+ 9×2

A= 9(x+ 2)

2.B= 4a-4b

B= 4(a-b)

3.C= 2x+xy

C=x×2 +x×y

C=x(y+ 2)

4.D=k-k2

D=k×1-k×k

D=k(1-k)

5.E= 4i-16j+ 12

E= 4×i-4×4×j+ 4×3

E= 4(i-4j+ 3)

Exercice2:

Factoriser les expressions suivantes:

1.A= (a+ 1)(2a+ 3) + (a+ 1)(a-5)

A= (a+ 1)(2a+ 3 +a-5)

A= (a+ 1)(3a-2)

2.B= (i-2)(i+ 3) + (i-2)2

B= (i-2)(i+ 3) + (i-2)(i-2)

B= (i-2)(i+ 3 +i-2)

B= (i-2)(2i+ 1)

©Cours GaliléeToute reproduction, même partielle, est strictement interdite.1 Chapitre 1: Développement et factorisation d"expressions

3.C= 3(2a+b)-(2a+b)(a-3)

C= (2a+b)(3-(a-3))

C= (2a+b)(3-a+ 3)

C= (2a+b)(6-a)

4.D= 3x(ax+ 2) +x(ax+ 2)

D= (ax+ 2)(3x+x)

D= 4x(ax+ 2)

Exercice3:

Répondez par "Vrai" si une expression est un produit de facteurs ou "Faux" dans le cas contraire.

1.A= (i+ 4)2Vrai

2.B=y2+ 8Faux

3.C= (x-3)2Vrai

4.D= 2a-3bFaux

5.E=a2+ 5aFaux

6.F= (3x-5)(5 + 3x)Vrai

7.G= 3x(ax-2y)2Vrai

8.H=x(x+ 2y)(x-6y)2Vrai

Exercice4:

Factoriser en utilisant les identités remarquables:

1.A= 25y2+ 20y+ 4

A= 52y2+ 2×2×5y+ 22

A= (5y+ 2)2

2.B=k2-25

B=k2-52

B= (k+ 5)(k-5)

3.C=a2-4a+ 4

C=a2-2×2×a+ 22

C= (a-2)2

4.D= 9x2-6x+ 1

D= (3x)2-2×3x+ 12

D= (3x-1)2

©Cours GaliléeToute reproduction, même partielle, est strictement interdite.2 Chapitre 1: Développement et factorisation d"expressions

Exercice5:

Compléter les égalités suivantes:

1.A= 25a2-49

A= (...)2-(...)2

A= (···+...)(··· -...)

A= (5a)2-(7)2

A= (5a+ 7)(5a-7)

2.B= 16y2+ 24y+ 9

B= 42...2+··· ×4y× ···+...2

B= (···+...)2

B= 42y2+ 2×4y×3 + 32

B= (4y+ 3)2

3.C= 36i2-12i+ 1

C=...2i2- ··· × ··· × ···+...2

C= (··· -...)2

C= 62i2-2×1×6i+ 12

C= (6i-1)2

4.D= 49-64a2

D=...2-...2

D= (··· -...)(···+...)

D= 72-82a2

D= (7-8a)(7 + 8a)

Exercice6:

1.FactoriserA= 16-24x+ 9x2

A= 42-2×4×3x+ 32x2

A= (4-3x)2

2.FactoriserB= (4-3x)2-4

B= (4-3x)2-22

B= ((4-3x)-2)((4-3x) + 2)

B= (2-3)(6-3x)

©Cours GaliléeToute reproduction, même partielle, est strictement interdite.3 Chapitre 1: Développement et factorisation d"expressions

3.Déduis-en la factorisation de l"expression16-24x+ 9x2-4

Nous avons déduit que16-24x+ 9x2= (4-3)2(Question 1): Donc:

16-24x+ 9x2-4 = (4-3)2-4

Suite à la factorisation de l"expressionB(Question 2): (4-3x)2-4 = (2-3)(6-3x) Donc:

16-24x+ 9x2-4 = (2-3)(6-3x)

Exercice7:

Factoriser ces expressions:

1.A=a2+ 81 + 18a

A=a2+ 92+ 2×9×a

A=a2+ 2×a×9 + 92

A= (a+ 9)2

2.B= 4a2-4ab+b2

B= 22a2-2×2a×b+b2

B= (2a-b)2

3.C=49x2+43xy+y2

C= (2

3)2x2+ 2×23x×y+y2

C= (2

3x+y)2

4.D=π2+ 10π+ 25

D=π2+ 2×5×π+ 52

D= (π+ 5)2

Exercice8:

Calculer sans calculatrice :

1.10022-10012

1002

2-10012= (1002-1001)(1002 + 1001)

1002

2-10012= 1×2003

1002

2-10012= 2003

©Cours GaliléeToute reproduction, même partielle, est strictement interdite.4 Chapitre 1: Développement et factorisation d"expressions

2.1002-200×50 + 502

100

2-200×50 + 502= 1002-2×100×50 + 502

100

2-200×50 + 502= (100-50)2

100

2-200×50 + 502= 502

100

2-200×50 + 502= 2500

3.30092-92

3009

2-92= (3009-9)(3009 + 9)

3009

2-92= 3000×3018

3009

2-92= 9054000

4.6852-6832

685

2-6832= (685-683)(685 + 683)

685

2-6832= 2×1368

685

2-6832= 2736

Exercice9:

SoitA= (3a+ 2)(2a+ 1) + (3a+ 2)(a+ 8).

1.Factoriser pour vérifier que:

A= (3a+ 2)(2a+ 1) + (3a+ 2)(a+ 8).

A= (3x+ 2)(3x+ 9).

A= (3a+ 2)((2a+ 1) + (a+ 8)).

A= (3a+ 2)(3a+ 9).

2.Déduis-en une nouvelle factorisation deA, en factorisant(3x+ 9)

A= (3a+ 2)(3×a+ 3×3).

A= (3a+ 2)×3×(a+ 3).

A= 3(3a+ 2)(a+ 3).

Exercice10:

1.Calculer.

•42-3×5 = 16-15 = 1 •82-9×7 = 64-63 = 1 •152-14×16 = 225-224 = 1 ©Cours GaliléeToute reproduction, même partielle, est strictement interdite.5 Chapitre 1: Développement et factorisation d"expressions •112-10×12 = 121-120 = 1

2.Nous remarquons que:

•42-3×5 = 42-(4-1)×(4 + 1) = 1 •82-9×7 = 82-(8-1)×(8 + 1) = 1 •152-14×16 = 152-(15-1)×(15 + 1) = 1 •112-10×12 = 112-(11-1)×(11 + 1) = 1

Nous pouvons déduire que:

2-(x-1)(x+ 1) = 1

3.Prouver l"égalité précédente.x2-(x2-12) =x2-x2+ 1

Donc: x

2-(x2-12) = 1

Exercice11:

Prenons le programme de calcul suivant:

• Choisis un nombre. • Calcule son triple augmenté de 2. • Calcule le carré du résultat.

1.Appliquer le programme précèdent avec les nombres:5,3,10,12Application du programme pour le

nombre5: • Choisis un nombre. =>5 • Calcule son triple augmenté de 2.

3×5 + 2

• Calcule le carré du résultat.(3×5 + 2)2= 289

Application du programme pour le nombre3:

• Choisis un nombre. =>3 • Calcule son triple augmenté de 2.

3×3 + 2

• Calcule le carré du résultat.(3×3 + 2)2= 121

Application du programme pour le nombre10:

• Choisis un nombre. =>10 ©Cours GaliléeToute reproduction, même partielle, est strictement interdite.6 Chapitre 1: Développement et factorisation d"expressions • Calcule son triple augmenté de 2.

3×10 + 2

• Calcule le carré du résultat.(3×10 + 2)2= 1024

Application du programme pour le nombre

1 2: • Choisis un nombre. => 1 2 • Calcule son triple augmenté de 2.

3×1

2+ 2 • Calcule le carré du résultat.(3×1

2+ 2)2= (72)2=494

2.Trouver le(s) nombres qui donne(nt) zéro pour résultat.Nous formulons le problème:Représentons le nombre par un inconnun:

• Choisis un nombre. =>n • Calcule son triple augmenté de 2.

3×n+ 2

• Calcule le carré du résultat.(3n+ 2)2

Pour trouver les nombres qui donnent zéros pour résultat. On doit résoudre l"équation suivante:

(3n+ 2)2= 0

Cela donne:3n+ 2 = 0

Donc:n=-2

3 le nombre qui donne zéros pour résultat du programme est-2 3

Exercice12:

Prenons:B= 2(3x-5) + (3x-5)(y-2)-y(x-5)

1.Prouve queB= 2xy

2.CalculeBpourx=8180ety=4081

1.Prouve queB=

B= 2(3x-5) + (3x-5)(y-2)-y(x-5)

B= (3x-5)(2 + (y-2))-y(x-5)

B= (3x-5)y-yx+ 5y

©Cours GaliléeToute reproduction, même partielle, est strictement interdite.7 Chapitre 1: Développement et factorisation d"expressions

B= 3xy-5y-yx+ 5y

B= 3xy-xy-5y+ 5y

B= 2xy

2.CalculeBpourx=8180ety=4081

B= 2×81

80×4081

B= 2×81

2×40×4081

B= 2×1

2×8140×4081

B=2

2×8140×4081

B= 0

Exercice13:

Calculea, en utilisant le théorème de Pythagore. On applicant théorème de Pythagore, nous retrouvons: (2a+ 6)2= 122+ (2a)2 (2a)2+ 2×2a×6 + 62= 122+ (2a)2

24a+ 36 = 144

24a= 144-36

a=144-36

24a= 4,5

Exercice14:

1.Factoriser9n2-16

9n2-16 = (3n)2-42

9n2-16 = (3n-4)(3n+ 4)

©Cours GaliléeToute reproduction, même partielle, est strictement interdite.8 Chapitre 1: Développement et factorisation d"expressions

2.Déduis la factorisation de l"expression:C= 9n2-16 + (n-2)(3n+ 4)

C= (3n-4)(3n+ 4) + (n-2)(3n+ 4)

C= (3n+ 4)((3n-4) + (n-2))

C= (3n+ 4)(4n-6)

C= (3n+ 4)×2×(2n-3)

C= 2(3n+ 4)(2n-3)

Exercice15:

Trouvez trois nombres entiers naturels pairs successives où la somme est égale à534. • Un nombre paire est représenté parx. • Trois nombres pairs successives sontx,x+ 2,x+ 4. • La somme de trois nombres successives est formulé parx+ (x+ 2) + (x+ 4).

Donc:x+ (x+ 2) + (x+ 4) = 534

3x+ 6 = 534

x=534-6 3 x= 176 • Les trois nombres sont176,178,180

Exercice16:

Factorise les expressions suivantes:

1.A= (5x+ 7)2+ 10x+ 15

A= (5x+ 7)2+ 2×5x+ 14 + 1

A= (5x+ 7)2+ 2×5x+ 2×7 + 1

A= (5x+ 7)2+ 2(5x+ 7) + 1

A= (5x+ 7)2+ 2×(5x+ 7)×1 + 12

A= ((5x+ 7) + 1)2

A= (5x+ 8)2

2.B= (3a-b+ 2)2-(a+ 2b-2)2

B= (3a-b+ 2-(a+ 2b-2))(3a-b+ 2 +a+ 2b-2)

B= (3a-b+ 2-a-2b+ 2))(4a+b)

B= (2a-3b+ 4)(4a+b)

©Cours GaliléeToute reproduction, même partielle, est strictement interdite.9 Chapitre 1: Développement et factorisation d"expressions

3.C= 4a2+ 7ab+ 3b2( Indice : transformer le deuxième terme )

C= 4a2+ (4 + 3)ab+ 3b2

C= 4a2+ 4ab+ 3ab+ 3b2

C= 4a(a+b) + 3b(a+b)

C= (a+b)(4a+ 3b)

4.D=i(2i2+i)-2(4i+ 2)

D=i2(2i+ 1)-4(2i+ 1)

D= (2i+ 1)(i2-4)

D= (2i+ 1)(i2-22)

D= (2i+ 1)(i-2)(i+ 2)

[PDF] [PDF] Factorisation dexpressions CORRECTION DES EXERCICES

Comment factoriser en 5e ?

Quel sont les formules de factorisation ?

Factorisation d"expressions

CORRECTION DES EXERCICES

Exercice1:

Factoriser les expressions suivantes:

1.A= 9x+ 18

A= 9×x+ 9×2

A= 9(x+ 2)

2.B= 4a-4b

B= 4(a-b)

3.C= 2x+xy

C=x×2 +x×y

C=x(y+ 2)

4.D=k-k2

D=k×1-k×k

D=k(1-k)

5.E= 4i-16j+ 12

E= 4×i-4×4×j+ 4×3

E= 4(i-4j+ 3)

Exercice2:

Factoriser les expressions suivantes:

1.A= (a+ 1)(2a+ 3) + (a+ 1)(a-5)

A= (a+ 1)(2a+ 3 +a-5)

A= (a+ 1)(3a-2)

2.B= (i-2)(i+ 3) + (i-2)2

B= (i-2)(i+ 3) + (i-2)(i-2)

B= (i-2)(i+ 3 +i-2)

B= (i-2)(2i+ 1)

3.C= 3(2a+b)-(2a+b)(a-3)

C= (2a+b)(3-(a-3))

C= (2a+b)(3-a+ 3)

C= (2a+b)(6-a)

4.D= 3x(ax+ 2) +x(ax+ 2)

D= (ax+ 2)(3x+x)

D= 4x(ax+ 2)

Exercice3:

1.A= (i+ 4)2Vrai

2.B=y2+ 8Faux

3.C= (x-3)2Vrai

4.D= 2a-3bFaux

5.E=a2+ 5aFaux

6.F= (3x-5)(5 + 3x)Vrai

7.G= 3x(ax-2y)2Vrai

8.H=x(x+ 2y)(x-6y)2Vrai

Exercice4:

1.A= 25y2+ 20y+ 4

A= 52y2+ 2×2×5y+ 22

A= (5y+ 2)2

2.B=k2-25

B=k2-52

B= (k+ 5)(k-5)

3.C=a2-4a+ 4

C=a2-2×2×a+ 22

C= (a-2)2

4.D= 9x2-6x+ 1

D= (3x)2-2×3x+ 12

D= (3x-1)2

Exercice5:

Compléter les égalités suivantes:

1.A= 25a2-49

A= (...)2-(...)2

A= (···+...)(··· -...)

A= (5a)2-(7)2

A= (5a+ 7)(5a-7)

2.B= 16y2+ 24y+ 9

B= (···+...)2

B= 42y2+ 2×4y×3 + 32

B= (4y+ 3)2

3.C= 36i2-12i+ 1

C= (··· -...)2

C= 62i2-2×1×6i+ 12

C= (6i-1)2

4.D= 49-64a2

D=...2-...2

D= (··· -...)(···+...)

D= 72-82a2

D= (7-8a)(7 + 8a)

Exercice6: