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guide de pratique pour lévaluation et le traitement cognitivo

Guide de pratique pour le traitement du Trouble obsessionnel-compulsif (TOC) L'index des symptômes Y-BOCS (Yale-Brown obsessive and compulsive scale) et.



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INDEX DES SYMPTÔMES Y-BOCS peuvent être ou ne pas être des phénomènes TOC. OBSESSIONS ... ÉCHELLE YALE-BROWN SUR LE TROUBLE OBSESSIONNEL-COMPULSIF.



Rappe seroplex juillet 2007

13 juil. 2007 L'échelle d'évaluation de Yale Brown est l'instrument courant d'évaluation des troubles obsessionnels compulsifs (TOCs).



Insight obsession et vérification dans le trouble obsessionnel

18 févr. 2013 Brown Assessment of Beliefs Scale (BABS). Patients were subjected to the ... La sévérité du TOC a été mesurée avec l'échelle Y-. BOCS.



Traitement EMDR du trouble obsessionnel compulsif : étude

Ils ont été évalués à l'aide de l'Echelle obsessionnelle compulsive de Yale-Brown (Yale-. Brown Obsessive Compulsive Scale [Y-BOCS]) avec des scores lors du 



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Les échelles. Trouble Obsessionnel Compulsif. À partir d'un score de : 16. En moyenne : 25. Témoins : < 8. YALE-BROWN OBSESSIVE COMPULSIVE SCALE (Y-BOCS).



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Le trouble obsessionnel compulsif (TOC) chez les enfants se développe en fonction Appendice E - Yale-Brown Obsessive Compulsive Scale (Y-BOCS) .



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11 déc. 2020 Les TOC de l'époque médiévale au XVIIIème siècle . ... L'échelle de Yale-Brown (YBOCS) - 1989 .



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8 oct. 2019 trouble obsessionnel compulsif à la consultation spécialisée du CH du ... l'échelle d'obsessions compulsions de Yale-Brown (Y-BOCS) mise au ...



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obsessionnel-compulsif (TOC) et les troubles de l'alimentation (TA : anorexie Y-BOCS : Yale Brown Obsessive Compulsive Scale (Goodman et al. ...



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Le score moyen des sujets souffrant de TOC en France est de 25 Les sujets "normaux" ont en général un score inférieur à 8 on peut donc parler de guérison si 



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l'échelle de Yale-Brown sur le TOC (Yale-Brown Obsessive Compulsive Scale [Y BaCS]; Goodman et al l989a 1989b) demande au thérapeute d'évaluer jusqu'à 



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PDF Presents a French translation and adaptation of the Yale-Brown Obsessive–Compulsive Scale (W Goodman et al 1988) for adults The use of the



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CYBOCS: Children´s Yale-Brown Obsessive-Compulsive Scale; DYBOCS: Dimensional Yale-Brown Obsessive- Compulsive Scale; USP-SPS: University of São Paulo Sensory 

  • Quels sont les deux ordres de troubles qui caractérisent le trouble obsessionnel compulsif ?

    le TOC à dominante obsessionnelle avec peu de rituel, le TOC à dominante compulsive avec peu d'obsessions, le TOC mixte (cas le plus fréquent) où obsessions et compulsions sont à part égale.
  • Quels sont les grands axes thérapeutiques dans la prise en charge des troubles obsessionnels compulsifs ?

    Le traitement des TOC ou troubles obsessionnels compulsifs repose sur la prise d'antidépresseurs. Une psychothérapie, agissant sur les comportements et les pensées, est aussi possible (en particulier chez les enfants). Ces deux types de traitements peuvent être associés.
  • Comment fonctionne un TOC ?

    La personne atteinte se sent envahie par des pensées incontrôlées et répétitives, qui lui traversent l'esprit malgré son désir ou sa volonté. La personne est incapable de cesser d'avoir ces pensées, même si elle sait le plus souvent qu'elles n'ont pas de sens. Ces pensées deviennent alors des obsessions.
  • Le traitement des troubles obsessionnels compulsifs repose sur l'utilisation de techniques de psychothérapie et, éventuellement, de médicaments antidépresseurs, en particulier les inhibiteurs de la recapture de la sérotonine.

UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À MONTRÉAL

ÉVALUATION DES DIMENSIONS COGNITIVES

DE L'INSrGHT AUPRÈS

D'INDIVIDUS SOUFFRANT

D'UN TROUBLE OBSESSIONNEL-COMPULSIF

THÈSE

PRÉSENTÉE

COMME EXIGENCE PARTIELLE

DU DOCTORAT EN PSYCHOLOGIE

PAR

SÉBASTIEN GRENIER

JUIN 2007

UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À MONTRÉAL

Service des bibliothèques

Avertissement

La diffusion de cette thèse se fait dans le respect des droits de son auteur, qui a signé le formulaire Autorisation de reproduire et de diffuser un travail de recherche de cycles supérieurs (SDU-522 -Rév.01-2006). Cette autorisation stipule que "conformément à l'article 11 du Règlement no 8 des études de cycles supérieurs, [l'auteur] concède à l'Université du Québec à Montréal une licence non exclusive d'utilisation et de publication de la totalité ou d'une partie importante de [son] travail de recherche pour des fins pédagogiques et non commerciales. Plus précisément, [l'auteur] autorise l'Université du Québec à Montréal à reproduire, diffuser, prêter, distribuer ou vendre des copies de [son] travail de recherche à des fins non commerciales sur quelque support que ce soit, y compris l'Internet. Cette licence et cette autorisation n'entraînent pas une renonciation de [la] part [de l'auteur] à [ses] droits moraux ni à [ses] droits de propriété intellectuelle. Sauf entente contraire, [l'auteur] conserve la liberté de diffuser et de commercialiser ou non ce travail dont [il] possède un exemplaire.»

REMERCIEMENTS

Plusieurs

personnes ont contribué, de près ou de loin, à la réalisation de cette thèse doctorale. Je tiens d'abord à remercier mes directeurs, Kieran O'Connor et Claude Bélanger qui m'ont soutenu et encouragé tout au long de mon périple au doctorat. Plus précisément, je remercie Kieran O'Connor pour ses qualités humaines et sa grande disponibilité. Je garde un souvenir intarissable de nos discussions philosophiques qui

m'ont poussé à réfléchir et à remettre en question le contenu de cette thèse. Il m'a aussi

encouragé à me surpasser et à toujours donner le meilleur de moi-même. Je remercie

également Claude Bélanger, qui a été un modèle de rigueur scientifique pour moi et qui

s'est toujours impliqué malgré son séjour en Europe. De plus, la confiance qu'il m'a témoignée, avant le début de mon doctorat, soit durant mon premier stage clinique à l'Hôpital Douglas fut pour moi une source d'inspiration et de motivation. Merci mille fois d'avoir cru en moi. Je tiens aussi à remercier tous les cliniciens, étudiants et employés du Centre de recherche Fernand-Seguin qui ont contribué, au fil des années, à compiler suffisamment

de données pour réaliser ma thèse doctorale. Sans eux, il aurait été impossible d'obtenir

autant de participants souffrant d'un TOC. Merci également à Marie-Claude Pélissier qui était toujours là pour répondre à mes questions concernant l'Approche Basée sur les

Inférences (ABI), le modèle

cognitif du TOC utilisé dans cette thèse. J'aimerais en outre souligner la contribution de Dominic Julien avec qui j'ai réalisé des affiches scientifiques et participé à des congrès. La compétence et le dévouement de toutes ces personnes ont grandement contribué au succès de cette thèse. Finalement, je remercie tout particulièrement Dominique, l'amour de ma vie, pour son soutien moral et sa présence tout au long de ce parcours doctoral. Son esprit critique et ses commentaires constructifs m'ont grandement aidé à améliorer le contenu

de cette thèse. Dès les premières années au baccalauréat en psychologie, elle a été une

source d'inspiration et de motivation pour moi. Sans elle, il aurait été plus difficile, ,voire impossible, d'être admis aux études supérieures; elle a su m'encourager en ayant confiance en moi. Merci également à mes parents Danièle et Robert qui ont toujours valorisé la poursuite de mes études en m'appuyant moralement et financièrement. Merci de m'avoir donné les moyens d'atteindre les études supérieures. Un dernier remerciement à mes amis du baccalauréat en psychologie, que je continue de fréquenter aujourd'hui, pour leur précieux support et leur intérêt tout au long de la rédaction de cette thèse. Cette thèse a été réalisée en partie grâce

à une bourse de formation doctorale du

Fonds de la recherche en santé du Québec (FRSQ).

TABLE DES MATIÈRES

REMERCIEMENTS

II TABLE DES MATIÈRES.......................................... IV

LISTE DES

TABLEAUX

................ VIII

LISTE DES

FIGURES

X

SOMMAIRE (description du contenu de la

thèse) ......................................... XI

CHAPITRE 1

INTRODUCTION

Description du trouble obsessionnel-compulsif, prévalence et répercussions sur le fonctionnement..... .. 2 L'étude du concept d'insight en psychiatrie....................................... 4

Le TOC avec faible insight selon le

DSM ..................................... ..... 5 Les pensées obsessionnelles, surévaluées et délirantes en lien avec l'insight. 6

L'évaluation

du degré d'insight chez les individus qui souffrent d'un TOC.. 7 L'Approche Basée sur les Inférences (ABI) : une distinction entre le doute obsessionnel et la conséquence anticipée.......................................... Il

Objectifs et questions de recherche......... 16

Sélection des participants et procédures d'évaluation.. 18

CHAPITRE II (ARTICLE 1)

LE TROUBLE OBSESSIONNEL-COMPULSIF ET L'INSIGHT : UNE REVUE Les obsessions, les idées surévaluées et les idées délirantes: définitions et

Transition

d'une obsession vers un délire et fluctuation du degré d'insight : L'Approche Basée sur les Inférences: une distinction entre les doutes obsessionnels (inférences primaires) et les conséquences anticipées Portrait clinique et sociodémographique des individus qui souffrent d'un CRITIQUE DE LA TURE....................................... 21

Résumé

....... 23

Abstract. ... ... .. .. ... .... ..... .... ... .. ... ....... ...... .. ............ .......... ............... 24

Le trouble obsessionnel-compulsif et l'insight : une revue critique de la littérature... 25
distinctions ................... 28 le modèle du continuum .......................................................... ..... 30 des croyances et du degré d'insight : présentation des échelles cliniques et des questionnaires ....................................................... 31 (inférences secondaires) ,... .. . 35 TOC avec un faible insight........................................................... 39 Le degré d'insight et l'efficacité des traitements pour le TOC ...... ...... 42 Autresfacteursquipeuventinfluencerl'insightdespatientsTOC....... .. 43
Troubles de la personnalité et schizophrénie.. 43 v Les sous-types de TOC. .. ... ... .. .. ... .. ... .... .. ... .... .. ...... ..... ... .. .. 44

La culture

d'origine .......................................................... 45 Recommandations pour évaluer l'insight des patients TOC et conclusions générales ........ 47

Références

........................................ 50

Note des

auteurs 57

CHAPITRE III (ARTICLE II)

L'ÉVALUATION CLINIQUE DES CROYANCES OBSESSIONNELLES ET SA

RELATION

À L'INSIGHT, AUX INTERPRÉTATIONS ET AUX

COMPORTEMENTS COMPULSIFS

63
Clinical assessment ofobsessional doubt and its relation to insight, appraisals and

Fluctuations

of scores obtained on the obsessional doubt (OD) scale

Résumé

...... 65

Abstract

... ... .. . .. .. . ......... ..... .... ...... .... ...... .. . ... .. ... .. ..... 66 compulsive behaviours .................................. 67

Method

... 73

Participants

........................ 73

Instruments

............................................................... 73

Procedure

...................................................................... 75

Overview ofthe statistical analyses... 76

Results

76
Distribution of scores obtained on the obsessional doubt (OD) scale. 77 based on self-monitoring diaries............................................ 77

Inter-scale correlations...... 78

Discussion and Recommendations............................................... 82

References

...... 87

Author Note.... 94

CHAPITRE IV (ARTICLE III)

SURINVESTISSEMENT DES DOUTES OBSESSIONNELS ET DE LEURS CONSÉQUENCES ANTICIPÉES CHEZ LES PATIENTS QUI SOUFFRENT D'UN TROUBLE OBSESSIONNEL-COMPULSIF (TOC) : UN PORTRAIT

SOCIODÉMOGRAPHIQUE ET

CLINIQUE.............................................. lOI

Résumé

.. 103

Surinvestissement des doutes obsessionnels et de leurs conséquences anticipées Abstract.......................................................................................... 104

chez les patients qui souffrent d'un trouble obsessionnel-compulsif (TOC) : un portrait sociodémographique et clinique... 105

Méthodologie

.. 109

Participants

......... 109

Instruments

110

Procédure

...................................................................... 112

Résultats

..... 113

Discussion

......... 117

Références

.............................................................................. 122 Note de l'auteur.................................................................... .... 127 VI

CHAPITRE V (ARTICLE IV)

DEGRÉ D'INVESTISSEMENT DES CROYANCES OBSESSIONNELLES,

DURÉE DES COMPULSIONS

ET SÉVÉRlTÉ DU TROUBLE

OBSESSIONNEL-COMPULSIF: UNE ANALYSE DE SÉRlES TEMPORELLES

DE LEURS INTERRELATIONS 136

Degré d'investissement des croyances obsessionnelles, durée des compulsions et sévérité du trouble obsessionnel-compulsif: une analyse de séries temporelles de

Inspection visuelle des données longitudinales

à partir des calepins

Analyses statistiques des données longitudinales

à partir des calepins

Interrelations entre

le degré de probabilité des doutes et le Interrelations entre les degrés de conviction et la durée des Interrelations entre les degrés de conviction et la sévérité du

Résumé

... 138 leurs interrelations .................... 139

Méthodologie

...................................................................... 143

Participants

..................................................................... 143

Recrutement

... ... ... ... ..... ... ... .. ..... ... .. ............. .......... 143

Échantillon

............................................................ 144 Instruments d'évaluation.. ....... ...... ... .. ....... ... ... ... .. ....... ........ 147

Procédure

149

Résultats

...................... 150

Design et survol des analyses

statistiques ................................. 150 d'auto-observations ........................................................... 152 d'auto-observations et du

Y-BOCS

.............................. 152 degré de réalisme des conséquences .............................. 153 rituels compulsifs.................................................... 154 TOC (Y-BOCS) ............ 154

Discussion et

conclusions ............................................................ 155

Références

..................................................... 163

Note des auteurs... 167

CHAPITRE VI (RÉSULTATS INÉDITS)

LES TROIS DIMENSIONS COGNITIVES DE L'APPROCHE BASÉE SUR LES INFÉRENCES (AB!) : UNE COMPARAISON AVEC DES MESURES

D'INSIGHT 179

Méthodologie

................ 182

Participants

................................................................. 182

Instruments

..................................................................... 183

Résultats

............ 185

Discussion

...... 187

Références

...... 189

CHAPITRE VII

DISCUSSION

GÉNÉRALE

.................................................................. 191 Intégration des résultats............................................................. ... 192 Implications cliniques................................................................. 206 VII

Considérations

méthodologiques .................................................... 214

Validité interne ,. 214

Les échelles cliniques du modèle AB! : un survol des avantages .............................................................. 220 Les échelles cliniques du modèle AB! : un survol des limites. 220

Validité

externe ............................................................... 225

Directions

futures ...................................................................... 226

RÉRÉRENCES

GÉNÉRALES

............................................................... 236

APPENDICE A

DESCRIPTION DES TROIS ÉTUDES OÙ LES PARTICIPANTS ONT ÉTÉ

SÉLECTIONNÉS

.................... 250

APPENDICE B

QUESTIONNAIRES

D'ÉVALUATION

................................................... 253

APPENDICE C

ÉCHELLES CLINIQUES ET PROCÉDURE D'IDENTIFICATION DES

DOUTES OBSESSIONNELS...... .. ..

301

APPENDICED

CALEPINS D'AUTO-OBSERVATIONS.................................................. 309

APPENDICE E

COMPARAISON SCHÉMATIQUE ENTRE LE MODÈLE ABI, LES MODÈLES COGNITIFS DU TOC ET LA THÉRAPIE COMPORTEMENTALE (EX/PR) 311

APPENDICE F

PREMIÈRE PAGE DES ARTICLES PUBLIÉS 313

LISTE DES TABLEAUX

Tableaux

CHAPITRE Il

Critères de sélection, critères d'exclusion et mesures d'insight utilisées dans les études sur le TOC citées au moins deux fois (ordre chronologique) 58

CHAPITRE III

Sociodemographic characteristics

of the participants (N = 115)............... 95

2 Means and standard deviations for scores obtained on the c1inical scales.... 96

3 Inter-scale

correlations ...................... 97

4 Differences between participants who score low on obsessional doubts and

those who score high in terms of the AC, DC and AR scales.................. 98

CHAPITRE IV

Moyennes, écarts-types et corrélations entre le degré d'investissement des doutes obsessionnels, le degré d'investissement des conséquences anticipées et différentes variables continues (N = 108).......................... 128

2 Moyennes, écarts-types et tests-t pour

le degré d'investissement des doutes obsessionnels selon différentes variables catégorielles .................. 130

3 Moyennes, écarts-types et tests-t pour le degré d'investissement des

conséquences anticipées selon différentes variables catégorielles ............. 132

4 Régression hiérarchique pour

le degré d'investissement des doutesquotesdbs_dbs16.pdfusesText_22
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