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6 fév 2017 · MINEURS ISOLÉS ÉTRANGERS MINEURS NON ACCOMPAGNÉS MINEURS PRIVÉS TEMPORAIREMENT OU DÉFINITIVEMENT DE LA PROTECTION DE LEUR FAMILLE Quel 

  • Quels sont les droits d'un mineur isolé ?

    Les mineurs isolés étrangers peuvent être pris en charge par l'aide sociale à l'enfance (hébergement et aides financières) s'ils n'ont pas de parents sur le territoire national et qu'ils se trouvent en situation de danger (c'est-à-dire à la rue ou en situation de détresse médicale, psychique et sociale).
  • Qui accompagne les MNA ?

    Le SAHJ (Structure d'activités de jour et d'hébergement) est un service d'hébergement et d'accompagnement des Mineurs non accompagnés (MNA) et des Jeunes majeurs précédemment MNA et confiés à l'aide Sociale.
  • Quels sont les besoins des MNA ?

    Un MNA est tout d'abord un enfant, un adolescent, qui a des besoins d'accompagnement, de soutien, au même titre que tous les jeunes pris en charge au titre de la protection de l'enfance. En tant que mineurs, ils ont le droit à une protection, une aide telle que nous la déclinons envers les jeunes de leur âge en France.
  • En France, aujourd'hui, il n'existe pas de législation spécifique pour ces jeunes mineurs. À leur arrivée, le juge des enfants prononce une ordonnance de placement provisoire (OPP) et les confie à l'Aide sociale à l'enfance (ASE). La mesure de protection est alors exercée par différentes associations.
documents de travail

Isabelle Frechon, Lucy Marquet

Les mineurs isolés étrangers

et les inégalités de prise en charge en protection de l'enfance en FranceJuin 2018 Isabelle Frechon et Lucy Marquet, 2018, Les mineurs isolés étrangers et les inégalités de prise en charge en protection de l'enfance en

France

, Paris, Ined,

Documents de travail, 238

Traduction de l'article : Frechon I., Marquet L., (2017), Unaccompanied Minors in France and Inequalities in Care

Provision under the Child Protection System,

SPECIAL ISSUE: "Unaccompanied Minors in Europe

- Part II"- Social Work & Society 1 Les mineurs isolés étrangers et les inégalités de prise en charge en protection de l'enfance en France

Isabelle Frechon,

Laboratoire Printemps,

CNR S, Chercheure associée à l'Institut national d'études démographiques (INED-UR6)

Lucy Marquet1

Laboratoire Clersé, Université Lille 1, Chercheure associée à l'Institut national d'études démographiques (INED-UR6)

Résumé français

Ce document de travail est la traduction d'un article paru dans la revue social Work and society qui consacre deux

numéros spéciaux à la thématique des " mineurs non accompagnés en europe ». ce papier a pour objectif de

présenter la situation des mineurs non accompagnés qui, en France sont indifféremment nommés mna ou mineurs

isolés étrangers (mie). chaque article de la revue présentant un pays de l"ocde et devant respecter un même

format afin de permettre des comparaisons internationales, ce papier fournit un état des lieux des connaissances

du système juridique de prise en charge de cette population, des données chiffrées disponibles et des modalités

d"accompagnement. il s"appuie à la fois sur une étude de la littérature française sur ce thème et sur des analyses

originales issues de l"etude longitudinale sur l"accès à l"autonomie des jeunes Placés (elaP) menée par l"ined

et le laboratoire Printemps (cnrs) dans sept départements d"ile-de-France et du nord Pas-de-calais.

l"accompagnement durant la prise en charge et les âges à la sortie de placement sont ainsi comparés aux autres

jeunes protégés en France entre 17 et 20 ans. mots-clés : mineurs isolés étranger, mineurs non accompagnés, protection de l"enfance, accompagnement

Résumé en anglais

This working document is the translation of an article published in the journal social Work and society

which

devotes two special issues to the theme of "unaccompanied minors in europe". We present the situation of

unaccompanied minors who, in France, are referred to as unaccompanied minors (uam) or unaccompanied

foreign minors. each article in the journal presents an oecd country and must follow the same format in order to

allow international comparisons. this paper provides an overview of knowledge of the legal system for dealing

with this population, the quantitative data available and the supporting arrangements. this paper reviews current

research evidence on the response of social work services to unaccompanied minor and present some original

analyses from the etude longitudinale sur l'accès à l'autonomie des jeunes Placés (elaP) conducted by ined

and the Printemps research unit in seven departments in ile-de-France and nord Pas-de-calais. support during

care and the ages at the end of placement are compared to other young people protected in France between the

ages of 17 and 20. Keywords: unaccompanied minors, unaccompanied foreign minors, social work services, supporting

arrangements 1

*Ce travail a été réalisé dans le cadre du laboratoire d'excellence iPOPS et a bénéficié d'une aide de

l'Etat gérée par l'Agence Nationale de la Recherche au titre du programme "

Investissement d'avenir »

portant la référence ANR-10-LABX-0089-01. Traduction de l'article : Frechon I., Marquet L., (2017), Unaccompanied Minors in France and Inequalities in Care

Provision under the Child Protection System,

SPECIAL ISSUE: "Unaccompanied Minors in Europe

- Part II"- Social Work & Society 2 Traduction de l'article : Frechon I., Marquet L., (2017), Unaccompanied Minors in France and Inequalities in Care

Provision under the Child Protection System,

SPECIAL ISSUE: "Unaccompanied Minors in Europe

- Part II"- Social Work & Society 3

Table des matières

Introduction ..................................................................................................................................................... 4

1. Définitions et données chiffrées sur les Mineurs isolés étrangers ........................................................... 5

1.1. Plusieurs dénominations pour définir les Mineurs isolés étrangers ..................................................... 5

1.2. Plus de MIE pris en charge en protection de l'enfance que de demandeurs d'asile ............................. 6

1.3. De moins en moins de filles parmi les MIE ........................................................................................... 8

1.4. Une vulnérabilité plus forte que les autres jeunes placés liée à l'absence d'entourage ...................... 8

2. Cadre juridique d'évaluation du statut des MIE .................................................................................... 10

2.1. Une procédure de prise en charge entre droit des étrangers et droit à la protection de l'enfance ... 10

2.2. Une évaluation du statut de MIE qui laisse la moitié d'entre eux sans droit à la protection de

l'enfance ........................................................................................................................................................... 12

3. La prise en charge et l'accompagnement des MIE ................................................................................. 13

3.1. La difficulté d'accompagner des mineurs dans l'urgence sans représentant légal ............................ 13

3.2. La mise à l'abri et la scolarité : les deux priorités de la protection des MIE ....................................... 14

3.3. Les MIE reconnaissants de l'aide apportée ........................................................................................ 16

3.4. L'extension de la protection de l'enfance au-delà de 18 ans : une possibilité en demi-teinte ........... 17

4. Les MIE un thème de recherche encore peu exploité ............................................................................ 18

Conclusion...................................................................................................................................................... 20

Traduction de l'article : Frechon I., Marquet L., (2017), Unaccompanied Minors in France and Inequalities in Care

Provision under the Child Protection System,

SPECIAL ISSUE: "Unaccompanied Minors in Europe

- Part II"- Social Work & Society 4

Introduction

La question des

mineurs isolés étrangers (MIE) fait régulièrement la une des journaux dans un contexte mêlant à la fois crise économique et intensification du mouvement migratoire en Europe. L'inquiétude suscitée par ces crises vient se mêler à celle du sort des

MIE. Depuis

2010, les textes de loi et circulaires se modifient continuellement pour adapter les modes de

prises en charge à l'augme ntation des arrivées migratoires de mineurs isolés sur le sol français.

En France, les

MIE peuvent être pris en charge par les services de protection de l'enfance et/ou entrer dans le système des demandeurs d'asile, néanmoins, ce tte dernière possibilité est bien moins fréquente. Ainsi, en 2016, 8054 nouvelles situations d e MIE étaient pris en charge par la protection de l'enfance alors qu e seulement

474 l'ont été dans le cadre

d'une demande d'asile.

Au final, à la fin de l'année 2016, les MIE représentent 9% des mineurs placés. Ces chiffres ne

tiennent néanmoins pas compte des MIE non reconnus comme tel par les services de protection de l'enfance. Le système français de protection de l'enfance repose sur des politiques départementales. Chacun des 96 départements métropolitains et 5 départements d'outre-mer conduit et finance sa propre politique de protection de l'enfance sous l'égide d'une loi nationale. Le coût de la prise en charge des MIE se trouve ainsi au coeur de la problématique bien avant la question de l'accompagnement qu'il leur est prodigué.

Ces dernières années les connaissances de cette population se développent à la fois par la mise

en place d'un recueil statistique national et par le développement d'études et de recherches sur

le sujet. Toutefois, celles-ci portent avant tout sur les interprétations des textes juridiques et sur

les écarts entre la prise en charge qui leur est apportée et les droits tels qu'ils sont mentionnés.

Un centre de ressources

2 mutualise les informations sur la problématique des MIE en direction des professionnels et des chercheurs.

Actuellement nous

connaissons peu les conditions de vie des MIE en France. L'étude longitudinale sur l'autonomisation des jeunes après un placement (ELAP) menée par l'INED et le laboratoire

Printemps

3 remédie à ce manque au moins pour les jeunes déclarés mineur et pris en charge par les dispositifs de protection de l'enfance (Frechon, Marquet 2016). Cette

étude réalisée en deux vagues de collecte par questionnaires a permis de recueillir le témoignage

de 1600 jeunes âgés de 17 à 20 ans placés (vague 1

2013-14) et d'en réinterroger 750 18 mois

plus tard (vague 2

2015). Cette population est représentative des jeunes placés dans deux grandes

régions françaises. Parmi eux 29% sont ou ont été

MIE. Nous nous appuierons sur cette étude

2 https://www.infomie.net/ 3

ce projet a été réalisé en partenariat entre l"institut national d"etudes démographiques (ur6 mobilité, logement

et entourage) et le laboratoire Printemps (uvsQ umr 8085) dans le cadre d"une anr programme ineG 2012,

complétée par plusieurs sources de financement (drees, dGcs, oned, anmecs, Fondation Granche r, ined).

il a bénéficié du soutien du service des enquêtes ainsi que du service juridique de l"ined.

Traduction de l'article : Frechon I., Marquet L., (2017), Unaccompanied Minors in France and Inequalities in Care

Provision under the Child Protection System,

SPECIAL ISSUE: "Unaccompanied Minors in Europe

- Part II"- Social Work & Society 5

pour présenter des résultats sur les modalités de prise en charge des MIE par les services de

protection de l'enfance en les comparant aux autres jeunes placés. Avant de présenter les résultats de l'étude ELAP, nous reprendrons des définitions, des

statistiques nationales et le circuit de l'évaluation qui filtre et discrimine à chaque étape cette

population considérée par les pouvoirs publics comme MIE.quotesdbs_dbs4.pdfusesText_8
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