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Les phases de la Lune. Une histoire de point de vue. Contenu de l'outil : un déroulement - une fiche d'observation de la Lune + un exemple d'une observation.
Diapositive 1
Les phases de la Lune. CM. Sciences Astronomie. Fiche de préparation. Objectifs de la séance : - Comprendre que les phases de la Lune sont liées à la façon
Évaluation
exercice 4 Dessine les phases de la Lune telles qu'un observateur les voit depuis la Terre. Colorie en noir les parties non éclairées par le Soleil
La lune
La lune. Fiche de recherche documentaire pour cycle III : Icem Pédagogie Freinet chantier BTJ > site travail des CM1-CM2 ... Les phases de la Lune (voir.
Les marées La terre et le ciel
Connaître les différentes phases de la Lune savoir que ces CM1. Classe de M. Martin. Optimist à Fouras. 12 avril. 13 avril. 19 avril. 20 avril.
MODULE PEDAGOGIQUE Phases de la lune
Phases de la lune. Cycle 3 CM2. La Rotonde. Centre de Culture Scientifique Technique et Industrielle de l'École des Mines de Saint-. Étienne.
REPRODUIRE LES PHASES DE LA LUNE
Compare tes dessins avec le poster sur les phases de la Lune. Quel phénomène est reproduit par cette expérience ?
préparation phases de la Lune
SCIENCES CM1/CM2 : Connaître les différentes phases de la Lune. Exercice 1 : Quelle phase de la Lune représente chaque photographie ? Photographie n° 2.
Les phases de la Lune
Phases lunaires lunaison
SEQUENCES-LA-PLANETE-TERRE.pdf
CM1-CM2. Séquence n°1 : Pourquoi voit-on la lune sous différentes formes dans le ciel ? Séance 2 : S'entrainer à repérer l'ordre des phases de la Lune.
Les Phases de la Lune
fiches explicatives et une évaluation sur les phases de la Lune - des fiches de 3 maquettes des phases de la Lune à réaliser - un texte sur la face cachée de la Lune PUBLIC : 9 ans et + DURÉE : 2h OBJECTIFS : • Connaître les différentes phases de la Lune • Savoir que les phases de la Lune s’expliquent par la révolution
Les phases de la Lune - Eklablog
Les phases de la Lune CM Sciences Astronomie çon La Lune est un satellite de la Terre : elle tourne autour de la Terre en un mois environ (29 jours et demi) Elle tourne dans le même sens que ma Terre Elle peut apparaitre dans le ciel le jour et la nuit La Lune est visible car elle est éclairée par le Soleil dont elle nous renvoie la
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Connaître les différentes phases de la Lune et leur fréquence - Savoir définir la notion d'éclipse (lunaire et solaire) exercice 3 Connaître la fréquence des phases de la Lune ue -t elle sa révolution (pour revenir à sa phase initiale) ? La Lune effectue sa révolution en 29 jours environ 2 Représenter les formes visibles de la
Quels sont les phases de la Lune au cycle 3?
[Sciences] Les phases de la lune au cycle 3. La lune, entre ombre et lumière : Voici le nom que j’ai donné à cette séquence complète qui commence avec l’étude de l’ombre et de la lumière et qui traite ensuite des phases de la lune et des éclipses de lune et éclipse de soleil.
Comment dessiner les phases de la Lune ?
exercice 1 Colorie les phases de la Lune telles qu’un observateur les voit depuis la Terre. Colorie en noir les parties non éclairées par le Soleil, en jaune les parties éclairées par le Soleil exercice 2 Dessine les phases de la Lune telles qu’un observateur les voit depuis la Terre (en t'aidant de l'exercice 1) et nomme-les.
Comment faire une fiche d’évaluation sur les phases de la Lune ?
Compléter la fiche d’évaluation sur les phases de la Lune. MATÉRIEL NÉCESSAIRE : un globe terrestre avec un axe - une boule en polystyrène (ou une balle) avec une moitié blanche et une moitié noire et un axe (pique à brochette) - un projecteur ou une forte lampe - une ou plusieurs maquettes des phases de la Lune (voir fiches)
Comment connaître la fréquence de la Lune ?
- Représenter les formes visibles de la Lune selon la place de l'observateur et la position de la Lune au cours de sa Connaître les différentes phases de la Lune et leur fréquence. - Savoir définir la notion d'éclipse (lunaire et solaire). exercice 3 Connaître la fréquence des phases de la Lune.
Les phases de la Lune
CMSciences Astronomie
Fiche de préparation
Objectifs de la séance :
-Comprendre que les phases de la Lune sont liées à la façon dont la partie de la Lune éclairée
par le Soleil est visible depuis la Terre. -Connaître le lexique spécifique concernant la Lune. -Suivre une observation astronomique sur un mois.Compétences du socle commun :
-Pratiquer une démarche scientifique ou technologique. -Maîtriser des connaissances dans divers domaines scientifiques et les mobiliser dans des contextes scientifiques différents et dans des activités de la vie courante. Le ciel et la Terre : Le mouvement de la Lune autour de la Terre.OrganisationMatérielDurée
Situation de départ
ªFaire observer le document suivant :
"4XZHVP ŃH TXH ŃZHVP "»Que savez-vous de la lune?
On la voit la nuit.
Elle nous éclaire la nuit.
Elle a des formes différentes : selon les jours, selon les moments de la nuit.Certaines nuits, on ne la voit pas.
On la voit parfois le jour.
IM IXQH ŃOMQJH GH IRUPH TXZHVP-ce que ça veut dire? Après échanges, nécessité de faire des RNVHUYMPLRQV VXU OHV PRGLILŃMPLRQV GH OZMSSMUHQŃH de la Lune. Image représentant la lune15 min
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Fiche de préparation
OrganisationMatérielDurée
Observation
et formulation du problèmeªDurant un mois, faire observer et faire
GHVVLQHU OM IXQH ŃOMTXH ÓRXU PHOOH TXZRQ OM YRLPBªAprès plusieurs observations :
La Lune change de forme.
On ne la voit pas toujours au même endroit.
On ne la voit pas toujours au même moment.
Plusieurs questions :
1. Combien de fois change-t-elle de forme ?
2. Quand la Lune change-t-elle de forme ?
3. Pourquoi la Lune change-t-elle de forme ?
Grille
GZRNVHUYMPLRQ
par élève. (date, heure deOZRNVHUYMPLRQ
15 min
par jour pendant1 mois
Observation
des relevés ª)MNULŃMPLRQ GZXQ ŃMOHQGULHU OXQMLUH GX PRLVGHw SMU JURXSH
On observe la répétition des formes de la lune. AELa notion de cycleest dégagéeBilan intermédiaire:
La Lune bouge puisque chaque jour à la même
heure, elle n'est pas à la même place.Et comme on la voit de nouveau au bout d'un
mois environ, on peut supposer qu'elle tourne autour de la Terre ; La partie que l'on voit est toujours dirigée vers le Soleil. Peut-être la voit- on parce qu'elle est éclairée par le Soleil ? Autre question non élucidée: Pourquoila Lune change-t-elle de forme?Calendrier et
images à découper.20 min
Recherche des explications (phase GZH[S»ULPHQPMPLRQ ªActivité 1 : Réponse à la question "Pourquoi voit-on la Lune changer de forme au coursGZXQ PRLV "»
Par groupe, les élèves essaient de trouver uneGZH[SOLŃMPLRQB
Hypothèsespossibles :
IH 6ROHLO QZ»ŃOMLUH TXZXQH SMUPLH GH OM IXQHB FZHVP OZRPNUH GH OM 7HUUH TXL ŃMŃOH OM IXQHBBoule de
polystyrèneLampe torche
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Fiche de préparation
OrganisationMatérielDurée
Recherche des explications SOMVH GZH[S»ULPHQPMPLRQ ªActivité 2 :Mise en situation des élèves pour expliquerla phénomène.YPar groupe de 3 avec dossard (1 élève qui
représente le soleil (jaune), 1 laTerre (bleu) et 1 la Lune (orange))
YDonner une lampe à l'élève " soleil » et une bouleGH SRO\VP\U¼QH µ OZ»O¼YH u OXQH vB
YDemander aux élèves de représenter la situation GH SOHLQH OXQH SXLV GH QRXYHOOH OXQH ORUVTXZLO IMLP nuit sur Terre.YGrâce au calendrier lunaire, demander aux
élèves de dire combien de jour se sont écoulés entre ses 2 positions (14 jours).YQue s'est-il passé en 14 jours ?
YRéponses possibles :
la Terre a tourné autour de la Lune la Lune a tourné autour de la TerreCes deux hypothèses sont possibles. Aucune
H[S»ULHQŃH HQ ŃOMVVH QH SHUPHP GZLQYMOLGHU OM première OZHQVHLJQMQP SRVPXOH OM VHŃRQGHB IZHQVHLJQMQP SURSRVH HQVXLPH GZ»PHQGUH OM PLVH HQ situation précédente pour expliquer les quartiers de lune.25 min
Exercices
IHV »O¼YHV IRQP OM IHXLOOH GZH[HUŃLŃHVBFeuilleGZH[HUŃLŃHV15 min
Traceécrite
La Lune est un satellite de laTerre : elle tourne autour de la Terre en un mois environ. Elle tourne dans le même sens que ma Terre. Elle peut apparaitre dans le ciel le jour et la nuit. La Lune est visible car elle est éclairée par le Soleil dont elle nous renvoie la lumière. Sa forme semble changer car nous QH YR\RQV TXZXQ SRUPLRQ GH ŃHPPH SMUPLH »ŃOMLU»HB FH VRQP OHV phases de la lune. Si on voit toute la partie éclairée (un disque entier) cela correspond à la Pleine Lune, lorsque nous ne voyons que la partie non éclairée, elle n'apparaît pas et on parle deNouvelle Lune.
Classeur de
sciencesFeuille pour
la traceécrite 15 min
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leçon La Lune est un satellite de la Terre : elle tourne autour de la Terre en un mois environ (29 jours et demi). Elle tourne dans le même sens que ma Terre. Elle peut apparaitre dans le ciel le jour et la nuit. La Lune est visible car elle est éclairée par le Soleil dont elle nous renvoie la lumière. Sa forme semble changer car nous ne YR\RQV TXZXQ SRUPLRQ GH ŃHPPH SMUPLH »ŃOMLU»HB FH VRQP les phases de la lune. Si on voit toute la partie éclairée (un disque entier) cela correspond à la Pleine Lune, lorsque nous ne voyons que la partie non éclairée, elle n'apparaît pas et on parle de Nouvelle Lune. Le cycle TXZHIIHŃPXH OM IXQH SHQGMQP OHV 2E ÓRXUV HP GHPL VZMSSHOOH OM lunaison.Lexique :
Phase : changement apparent de la forme de la Lune. Lunaison : PHPSV TXL VZ»ŃRXOH HQPUH GHX[ QRXYHOOHV OXQHVB http://laclassedestef.eklablog.com/Les phases de la Lune
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)LŃOH G·RNVHUYMPLRQObservations
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Fiche élève
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
293031
Découpe chaque phase de la Lune et associe-la à la date correspondante http://laclassedestef.eklablog.com/ http://laclassedestef.eklablog.com/Les phases de la Lune
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)LŃOH G·H[HUŃLŃHComplète ce dessin
Relie les dessins aux mots :
Lune gibbeusedernier croissant nouvelle Lunepleine Lune http://laclassedestef.eklablog.com/Les phases de la Lune
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-H VMLV PM OHoRQ VL"Je sais ma leçon si :
*-H VMLV TXH P½PH VL RQ YRLP OM IXQH GH IMºRQV GLII»UHQPHV LO QZ\ M TXZ XQH VHXOH IXQHB *Je sais que lM IXQH QH NULOOH SMV ŃRPPH OHV »PRLOHV ŃZHVP OH 6ROHLO TXL OZ»ŃOMLUHB *Je sais que laLune reflète la lumière du Soleil sur la Terre. *-H VMLV TXZ MX ILO GHV ÓRXUV OM IXQH ŃOMQJH SURJUHVVLYHPHQP GZMVSHŃPB 2Q MSSHOOH ŃHV changements : les phases de la Lune. * Je connais les noms des différentes phases de la Lune :Lexique :
* Je sais définir le mot "phase» : * Je sais définir le mot"lunaison» : http://laclassedestef.eklablog.com/quotesdbs_dbs41.pdfusesText_41[PDF] les phases de la lune cm2 leçon
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