Les phases de la Lune.pdf
Les phases de la Lune. Une histoire de point de vue. Contenu de l'outil : un déroulement - une fiche d'observation de la Lune + un exemple d'une observation.
Diapositive 1
Les phases de la Lune. CM. Sciences Astronomie. Fiche de préparation. Objectifs de la séance : - Comprendre que les phases de la Lune sont liées à la façon
Évaluation
exercice 4 Dessine les phases de la Lune telles qu'un observateur les voit depuis la Terre. Colorie en noir les parties non éclairées par le Soleil
La lune
La lune. Fiche de recherche documentaire pour cycle III : Icem Pédagogie Freinet chantier BTJ > site travail des CM1-CM2 ... Les phases de la Lune (voir.
Les marées La terre et le ciel
Connaître les différentes phases de la Lune savoir que ces CM1. Classe de M. Martin. Optimist à Fouras. 12 avril. 13 avril. 19 avril. 20 avril.
MODULE PEDAGOGIQUE Phases de la lune
Phases de la lune. Cycle 3 CM2. La Rotonde. Centre de Culture Scientifique Technique et Industrielle de l'École des Mines de Saint-. Étienne.
REPRODUIRE LES PHASES DE LA LUNE
Compare tes dessins avec le poster sur les phases de la Lune. Quel phénomène est reproduit par cette expérience ?
préparation phases de la Lune
SCIENCES CM1/CM2 : Connaître les différentes phases de la Lune. Exercice 1 : Quelle phase de la Lune représente chaque photographie ? Photographie n° 2.
Les phases de la Lune
Phases lunaires lunaison
SEQUENCES-LA-PLANETE-TERRE.pdf
CM1-CM2. Séquence n°1 : Pourquoi voit-on la lune sous différentes formes dans le ciel ? Séance 2 : S'entrainer à repérer l'ordre des phases de la Lune.
Les Phases de la Lune
fiches explicatives et une évaluation sur les phases de la Lune - des fiches de 3 maquettes des phases de la Lune à réaliser - un texte sur la face cachée de la Lune PUBLIC : 9 ans et + DURÉE : 2h OBJECTIFS : • Connaître les différentes phases de la Lune • Savoir que les phases de la Lune s’expliquent par la révolution
Les phases de la Lune - Eklablog
Les phases de la Lune CM Sciences Astronomie çon La Lune est un satellite de la Terre : elle tourne autour de la Terre en un mois environ (29 jours et demi) Elle tourne dans le même sens que ma Terre Elle peut apparaitre dans le ciel le jour et la nuit La Lune est visible car elle est éclairée par le Soleil dont elle nous renvoie la
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Connaître les différentes phases de la Lune et leur fréquence - Savoir définir la notion d'éclipse (lunaire et solaire) exercice 3 Connaître la fréquence des phases de la Lune ue -t elle sa révolution (pour revenir à sa phase initiale) ? La Lune effectue sa révolution en 29 jours environ 2 Représenter les formes visibles de la
Quels sont les phases de la Lune au cycle 3?
[Sciences] Les phases de la lune au cycle 3. La lune, entre ombre et lumière : Voici le nom que j’ai donné à cette séquence complète qui commence avec l’étude de l’ombre et de la lumière et qui traite ensuite des phases de la lune et des éclipses de lune et éclipse de soleil.
Comment dessiner les phases de la Lune ?
exercice 1 Colorie les phases de la Lune telles qu’un observateur les voit depuis la Terre. Colorie en noir les parties non éclairées par le Soleil, en jaune les parties éclairées par le Soleil exercice 2 Dessine les phases de la Lune telles qu’un observateur les voit depuis la Terre (en t'aidant de l'exercice 1) et nomme-les.
Comment faire une fiche d’évaluation sur les phases de la Lune ?
Compléter la fiche d’évaluation sur les phases de la Lune. MATÉRIEL NÉCESSAIRE : un globe terrestre avec un axe - une boule en polystyrène (ou une balle) avec une moitié blanche et une moitié noire et un axe (pique à brochette) - un projecteur ou une forte lampe - une ou plusieurs maquettes des phases de la Lune (voir fiches)
Comment connaître la fréquence de la Lune ?
- Représenter les formes visibles de la Lune selon la place de l'observateur et la position de la Lune au cours de sa Connaître les différentes phases de la Lune et leur fréquence. - Savoir définir la notion d'éclipse (lunaire et solaire). exercice 3 Connaître la fréquence des phases de la Lune.
Fiche de Recherche Documentaire
La lune
Fiche de recherche documentaire pour cycle III : Icem Pédagogie Freinet chantier BTJ > site > www.freinet.org/btj
Fiche rédigée à partir du
travail des CM1-CM2 de l"école du Faubourgà St-Claude (Jura)
Nos correspondants nous ont posé cette question : Pourquoi pouvons-nous voir la Lune et le Soleil en même temps ?N°5
La Lune est tellement brillante qu"on peut même l"apercevoir en plein jour ! Mais contrairement au Soleil, la Lune ne produit pas de lumière. Elle réfléchit vers nous la lumière du Soleil, comme un énorme miroir suspendu dans le ciel. Une moitié de la Lune est toujours éclairée par le Soleil, et une autre plongée dans l"ombre. Les phases de la Lune (voir au verso) n"ont donc rien à voir avec la façon dont le Soleiléclaire la Lune.
La Lune fait un tour autour de la Terre en 29 jours 12 heures et 44 minutes : C"est le mois lunaire ou lunaison. Mais elle met exactement le même temps pour faire un tour sur elle même. C"est pourquoi nous voyons toujours la même face de la Lune.Quand la lumière le permet, nous pouvons observer la Lune. Il faut qu"il n"y ait pas trop de soleil, pas de nuage, que le
ciel soit clair. Le premier quartier est visible toute la soirée au sud-ouest et disparaît vers minuit. Nous observons la pleine Lune du coucher du Soleil jusqu"à l"aube.Le dernier quartier de Lune apparaît vers minuit. Mais il est encore visible à l"aube en direction du sud, même après
le lever du Soleil.Tu peux faire le relevé
des positions de laLune avec tes
camarades de classe.Tu peux aussi
consulter, sur le calendrier de la Poste, les heures des " l e v e r s » e t "couchers» de la Lune, comme sur cet exemple à gauche.Au petit jour, la pleine lune peut être
encore visible.La lune
Une expérience pour mieux
comprendre les phases de la Lune Il te faut : un projecteur ou une lampe de poche, une boule de polystyrène ou de laine claire, un bâton ou un crayon.Installe-toi dans une pièce sombre.
Place le projecteur ou la lampe sur un meuble
ou une étagère à peu près à la hauteur de tes yeux.Enfile la boule au bout du bâton ou du crayon.
Mets-toi face à la lumière et tiens la boule devant toi à bout de bras, un peu plus haut que ta tête.Le cycle commence à la nouvelle Lune, lorsque
le Soleil (la lampe), la Lune (la boule), et la Terre (ta tête) sont alignés. La moitié de la Lune tournée vers la Terre ne reçoit pas de lumière: elle est donc invisible de la Terre.Tourne lentement sur toi-même vers la gauche
en maintenant la boule devant toi : tu vois apparaître un mince croissant de lumière sur laLune. Continue à tourner dans le même sens.
En réalité, le croissant grandit et devient une demi-Lune au bout d"une semaine. C"est le premier quartier. Lorsque tu tournes complètement le dos à la lumière (comme sur le dessin en haut) , toute la surface de la Lune qui te fait face est éclairée par le Soleil. Elle a continué d"augmenter pendant une autre semaine pour devenir la pleine Lune. Continue de tourner et tu verras la Lune se mettre à décroître. Dans le ciel, elle forme de nouveau une demi-Lune, le dernier quartier, au bout de la troisième semaine. Avant de disparaître complètement, la Lune présente un croissant de plus en plus mince.Puis, au cours des quelques nuits suivantes, la
Lune est invisible : c"est à nouveau la nouvelle Lune.Ce que nous savions (et vous ?)
· La lune tourne autour de la Terre et sur
elle-même.· Il y a des éclipses.
· On ne la voit pas toujours de la même
façon.· C"est la Lune qui provoque les marées
sur Terre. · Sur la Lune, on est beaucoup plus léger. Les hommes y ont marché en 1969.· On ne peut pas vivre sur la Lune.
Tu peux en savoir plus
en lisant laBTJ 224 : la
Lune est à nous, la
BTJ455 : la Terre tourne, la
BTJ 520 : les marées, la BTJ 371
partie magazine: éclipse de Lune,Grand J 02: la Lune, et
plus encore en recherchant sur...Fiche de recherche documentaire pour cycle III : Icem Pédagogie Freinet chantier BTJ > Encycoop> http://www.icem-freinet.net/~btj/index0.html
Nouvelle lune : les rayons solaires éclairent la face de la lune qui nous est cachée.Ci-dessus, la terre en photo, vue
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