Eviter les répétitions
Dans le texte suivant supprimez les répétitions en utilisant des pronoms. Virginie sortit de table la première. Paul suivit Virginie bientôt après
Gammes décriture : éviter les répétitions dans une phrase.
Observe et analyse ce qui ne va pas dans le texte : Un chat somnole sur un balcon. Ce chat s'appelle Zorbas. C'est le chat de la maison. Soudain une mouette.
Eviter les répétitions
Eviter les répétitions. Texte à proposer aux élèves. Le roman dont est extrait ce texte
Améliorer son style : éviter les répétitions. Exercices 1. Retrouve
Stylistique : fiche didactique. Améliorer son style : éviter les répétitions. Exercices. 1. Retrouve dans le texte
Eviter les répétitions - exercices seuls
Eviter les répétitions Evitez les répétitions de trois manières : 1- en utilisant un pronom personnel ; 2- en ... 3- Améliore ces textes en évitant les.
EXPRESSION ECRITE CM Je vais réécrire des phrases pour éviter
Evite la répétition du verbe être dans le petit texte suivant. Pour cela réécrit-le sur ton cahier d'écrivain en utilisant les verbes suivants pour.
Eviter les répétitions Pour éviter la répétition dun nom ou dun GN
Pour éviter la répétition d'un nom ou d'un GN dans un texte on peut le remplacer par: ? un pronom personnel sujet ou complément ex: Le robot mémorisera son
Des situations de réécriture
Chaque élève écrit son texte « question-réponse » et les textes individuels constituent le schtroumpfer » pour éviter les répétitions dans un texte.
Identifier et utiliser les substituts du nom (pronoms groupes
Dans un texte il est important d'éviter les répétitions du même nom ou du même groupe nominal. Pour cela
La classe de Mallory
Cet outil se nomme « Wordle ». Il permet de générer des nuages de mots à partir d'un texte. Dans Wordle au plus les mots sont utilisés
Gammes d'écriture : éviter les répétitions dans une phrase
Pour éviter les répétitions on peut remplacer des noms par : - des pronoms (ex : ce chien = il / celui-ci / lui) - des noms de sens général (ex : une cerise = un fruit) - des noms plus précis (ex : une voiture = une BMW / le roi = Louis XVI) - des noms synonymes (ex : un bateau = un navire) - des périphrases (ex : le lion = le roi des
Analyseur de textes et compteur de mots Lexicool
Éviter les répétitions • En français on évite les répétitions d’un nom en utilisant des pronoms des mots étiquettes des noms particuliers des synonymes ou des périphrases • La connaissance des substituts permet d’identifier à quoi chacun fait référence donc de comprendre un texte
Eviter les répétitions - La classe de Mallory
Dans le texte suivant supprimez les répétitions en utilisant des pronoms Virginie sortit de table la première Paul suivit Virginie bientôt après et vint se mettre auprès de Virginie Paul et Virginie gardèrent quelques temps un profond silence [ ] Virginie aperçut à l'entrée du port une lumière et une ombre : cette lumière et
Searches related to éviter les répétitions dans un texte PDF
1- Evite les répétitions en utilisant des pronoms (le la lui les il elle en y ) : Le facteur apporte les liasses de lettres Il commence à trier les lettres Le bûcheron sort la tronçonneuse de la remorque Il démarre la tronçonneuse La pie observe le rapace qui plane dans les airs Elle ne craint pas le rapace
Comment optimiser les répétitions d'un texte ?
Il suffit de copier/coller le texte ou de le taper dans l'espace de saisie, de sélectionner la langue pour l'optimisation (anglais, espagnol, français ou italien) et puis de cliquer sur Go. Si une langue d'optimisation est sélectionnée, un filtre qui bloque certains mots courts "sans intérêt" est appliqué à l'analyse des répétitions de mots.
Comment utiliser les répéTitions lors de vos séances de corRection de texte ?
Les répétitions sont une des bêtes noires de l’écrivain. Voici quelques outils logiciels pour vous aider à les chasser lors de vos séances de correction de texte. On vous l’a dit, réitéré et redit, et pourtant vous en mettez encore dans tous vos manuscrits : des répétitions.
Qu'est-ce que la répétition d'un texte?
Répétition intégrale ou partielle du texte en mode rapide. Les dialogues sont dits en accélérés, sans nécessité de tons, d’expressions et de déplacements. C’est un exercice de mémorisation du texte et plus particulièrement des enchaînements des dialogues des personnages.
Comment répète-t-on un texte?
Répète du texte un certain nombre de fois. RIGHT retourne le ou les derniers caractères d’une chaîne de texte, en fonction du nombre de caractères que vous spécifiez. Retourne le numéro du caractère où apparaît pour la première fois un caractère ou une chaîne de texte spécifique selon une lecture de gauche à droite.
Eviter les répétitions
Evite la répétition du verbe
être.
Cet homme était petit et laid.
Son corps était chétif et ses
jambes étaient courtes. Son visage était ingrat. Son nezétait large et ses lèvres
cramoisies étaient énormes.Mais ses yeux bruns étaient
8+"%%7G-H "G-%%" GEL
________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________Réécris en évitant les répétitions
Claude était bossu. Claude était borgne. Claudeétait habillé de haillons.
______________________________________ ______________________________________ ______________________________________Il porte un chapeau de paille. Il porte une
chemise de lin couleur caramel. Il porte un short de la même couleur. ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________Simon avait un regard franc. Simon avait un
H(.+"+ )+F7GG-L C"F(G 7I7"- .G +7G Ek.+L
______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ www.laclasssedemallory.com avec la participation de Farfa : http://classedesfarfadets.eklablog.com/AI"- %F)%(" . I+8 7I("+L
Monsieur Sommer avait un chapeau de
paille, une chemise de lin et un short de même couleur. Il avait une casquette de toile. Il avait une étrange silhouette +E(.I+- .G imperméable. Il avait %7"+ .G +7- I" (.+.1 ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________Remplace le verbe passer par un verbe
plus précis.Le régiment passe devant le général.
_________________________________ _________________________________Au second tour, Prost a passé Senna.
_________________________________ _________________________________ (G I("H"G F7 )7HHR H7 (FFL _________________________________ _________________________________Je passe un pull car il fait froid.
_________________________________ _________________________________Eviter les répétitions
Dans le texte suivant, évitez
les répétitions du mot " fils »Un père avait deux fils, son
premier fils était avisé et intelligent, mais le second filsétait sot ; et quand les gens
voyaient le second fils, ils disaient : " Voilà un fils qui sera un beau fardeau pour son père ! » ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ Réécris en évitant les répétitions.Luc est petit. Luc a les joues roses. Luc a les
cheveux bouclés. Luc a des yeux rieurs. ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________Séverine est grande. Elle a les cheveux noirs.
Elle a la peau brune. Elle a de petits yeux
noisette. ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ www.laclasssedemallory.com avec la participation de Farfa : http://classedesfarfadets.eklablog.com/ Dans le texte suivant, supprimez les répétitions en utilisant des pronoms Virginie sortit de table la première. Paul suivit Virginie bientôt après, et vint se mettre auprès de Virginie. Paul et Virginie gardèrent quelques temps un profond silence. [...] Virginie aperçut à l'entrée du port une lumière et une ombre : cette lumière et cette ombre étaient le fanal et le corps d'un vaisseau ; Virginie devait s'embarquer dans ce vaisseau pour l'Europe, et ce vaisseau attendait à l'ancre la fin du calme.Eviter les répétitions
Remplace le mot souligné par
un pronom ou par un autre nom.La fée prend la plus grosse
citrouille. Elle touche la citrouille de sa baguette. La citrouille se transforme en carrosse. ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________Lis le texte. Entoure en bleu les mots qui
servent à remplacer " Manon » et en noir ceux qui remplacent " le caillou ».Manon se penche pour rattacher son lacet. A
ses pieds, la fillette aperçoit un caillou en forme Ek.+ ; alors elle ramasse la pierre. A la maison, la petite fille rangera sa découverte dans son tiroir à trésors. Exercices proposés par Lerak pour www.laclassedemallory.comRemplace le mot souligné par un pronom ou
par un autre nom. .%"G +"F) H"%GE".HFG- 7GH %7+8+ pour se cacher. Julien dérange le chat quiHR-7"- F8.H*.RL Julien, surpris, tombe de
%7+8+L ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ #(..+ ((- H7))+(E! . 8.-L Le joueur de foot dribble le dernier défenseur, le joueur de foot tire alors face au gardien. Le joueur de foot le lobe et marque G H- % but ! ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________Remplace " il y a » sans
utiliser le verbe être.Ex : Il y a un doux parfum dans
%7"+ Î Un doux parfum flotte7GH %7"+L
Il y a beaucoup de gens dans
la rue. _________________________ _________________________Il y a de la lave dans le
cratère du volcan. _________________________ _________________________Il y a des carottes râpées sur
la table. _________________________ _________________________Il y a un avion sur la piste.
_________________________ _________________________quotesdbs_dbs41.pdfusesText_41[PDF] éviter les répétitions cm1
[PDF] exercice éviter les répétitions cm2
[PDF] éviter la répétition par un pronom relatif
[PDF] elodil
[PDF] dulala
[PDF] référentiel compétences manipulateur radiologie
[PDF] manip radio poursuite d'étude
[PDF] decret competences manipulateur radio
[PDF] grille salaire manipulateur radio privé 2016
[PDF] calcul evolution chiffre d'affaire excel
[PDF] comment expliquer l'évolution du chiffre d'affaire
[PDF] comment calculer le chiffre d'affaire formule
[PDF] taux de croissance du chiffre d'affaire
[PDF] formule pour calculer le pourcentage du chiffre d'affaire
