COMPARAISON DES GRILLES HORAIRES 2008 / 2016
Questionner l'espace et le temps / Explorer les organisations du monde – 2016/2017. COMPARAISON DES GRILLES HORAIRES 2008 / 2016. PROGRAMMES 2008 CP/CE1.
La grille de salaires 2016-2017 (taux horaires)
La grille de salaires 2016-2017 (taux horaires). Salaire minimum de la convention HCR. (taux horaire brut). ÉCHELON NIVEAU I NIVEAU II NIVEAU III NIVEAU IV
Avis 52.256 du 27 juin 2017
27 juin 2017 fixant les grilles horaires de l'année scolaire 2017/2018 des ... horaires de l'année scolaire 2016/2017 des formations aux métiers et ...
Avis 51.687 du 15 juillet 2016
15 juil. 2016 fixant les grilles horaires de l'année scolaire 2016/2017 des formations aux métiers et professions qui sont organisées.
Grilles horaires de la formation professionnelle pour lannée 2017
26 juin 2017 Si ceci était justifié pour l'année de transition 2016/2017 pour l'année scolaire 2017/2018 il ne faudrait plus que prévoir un module EUCDL en ...
Projet de règlement grand-ducal fixant les grilles horaires de lannée
15 juil. 2016 2016/2017 des formations aux métiers et professions qui sont ... module non réussi suivant les dispositions de la grille horaire qui était ...
1 Circulaire 6235 du 16/06/2017 Grilles-horaires de référence des
16 juin 2017 5e années telles qu'entrées en vigueur en 2016/2017. 2. Suppression des grilles-horaires relatives aux options non organisées ou non.
Avis 52.219 du 13 juin 2017
13 juin 2017 fixant les grilles horaires les coefficients des branches et les ... Les modifications par rapport à l'année scolaire 2016/2017
Séance dinformation
17 oct. 2016 Grilles horaires 2016-2017. • Enseignements à suivre pendant les semestres d'automne et de printemps (grilles horaire).
Circulaire 6106 du 09/03/2017 Grilles-horaires de référence des
9 mars 2017 Grilles-horaires de référence des options de base groupées. Enseignement secondaire ordinaire de ... Année scolaire 2016-2017. COMPLEMENT.
Grilles horaires 2016 2017 - cdmlu
2016/2017 Grille horaire Page 3 Remarque générale FRANC1 FRANC2 FRANC3 EDSAN FRANC4 EDUCI3 FRANC5 FRANC6 ou ALLEM1 au choix ou ALLEM2 au choix ou ALLEM3 au choix Peut être enseigné au 3e et au 4e semestre ou ALLEM4 au choix Peut être enseigné au 3e et au 4e semestre ou ALLEM5 au choix ou ALLEM6 au choix Remarques Autre(s) semestre(s): 4
Horaires et programmes > Home - educationlu
Enseignement secondaire Cycle de spécialisation Division supérieure Enseignement classique Français Allemand Anglais Latin Groupe à options 4e langue vivante /
Saisine CHC Grilles horaires EST 2016-2017 modifications
Title: Saisine CHC_Grilles horaires EST 2016-2017_modifications pdf Author: dji Created Date: 8/11/2016 9:43:15 AM
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Grille horaire 2016 - 2017 Enseignement secondaire technique Chaque année d'étude est subdivisée en 2 colonnes - Colonne bf : Les branches fondamentales sont signalées par une coche - Colonne hrs : Le nombre de leçons hebdomadaires La deuxième ligne de l'en-tête du tableau indique le nombre de branches à prendre en compte pour la
26 juin 2017
AVIS II/31/2017
relatif au projet de règlement grand-ducal fixant les grilles horaires de l'année scolaire2017/2018 des formations aux métiers et professions qui sont organisées suivant les
dispositions ayant trait à l'organisation de la formation professionnelle de base et de la formation professionnelle initiale. 2/3Par lettre en date du
22 mai 2017, Monsieur Claude Meisch, ministre de l'Education nationale, de
l'Enfance et de la Jeunesse , a saisi pour avis notre Chambre au sujet du projet de règlement grand-ducal fixant les grilles horaires de l'année scolaire 2017/2018 des formations aux métiers et professions
qui sont organisées suivant les dispositions ayant trait à l'organisation de la formation professionnelle
de base et de la formation professionnelle initialeObservations de la CSL:
DT administration
et commerceNotre chambre professionnelle fait remarquer que le module EUCDL (ECDL) figure deux fois sur la grille
horaire, une fois parmi l'enseignement optionnel et une fois parmi l'enseignement professionnel. Si ceci
était justifié pour l'année de tra
nsition 2016/2017, pour l'année scolaire 2017/2018 il ne faudrait plusque prévoir un module EUCDL en classe de 12e qui fasse partie de l'enseignement professionnel et qui
constitue un module obligatoire, pris en compte lors de l'évaluation. Il importe de ce fait de supprimer
également la remarque relative au module EUCDL
-F.En ce qui concerne le module COINF en dernière année de formation, la CSL souligne que les élèves
en formation plein temps profitent de 62 heures de formation supplémentaires (2heures/semaine x 31
semaines) par rapport aux apprentis sous contrat d'apprentissage, ce qui est susceptible de léser ces
derniers au moment du projet intégré final, identique pour tous. La CSL invite l'équipe curriculaire à
réfléchir à une solution relative à ce problème.DAP administration et commerce
Comme pour le niveau DT, notre chambre professionnelle demande de considérer le module EUCDL comme un module obligatoire, au moins complémentaire, pris en compte dans la progression desélèves.
DAP + CCP Boulanger-pâtissier et DAP mécanique généraleLa CSL avait souligné dans son avis du 1er juillet 2016 que l'enseignement des compétences en relation
avec la fabrication de glaces dans les formations de boulanger-pâtissier et en relation avec le travail sur
des machines CNC dans la formation DAP mécanique générale pose problème à certaines entreprises-
formatrices. Elle n'a pas reçu de réponse par rapport à ces remarques de la part du MENJE et les réitère
par conséquent.DAP instructeur de natation
Suite à votre demande d'avis en date du 13 avril 2017 concernant une réorganisation de la formation
de l'instructeur de natation, notre chambre professionnelle vous avait fait parvenir en date du 22 mai
2017 un avis positif quant à la proposition de hausse de la formation scolaire et négatif par rapport à la
demande de modification des conditions d'accès à la formation. Elle s'étonne que la grille horaire
proposée par le projet est identique à celle de l'année précédente et demande une clarification à ce
sujet. 3/3DAP maçon et DAP plafonneur-façadier
La CSL constate que les grilles horaires des deux formations sont identiques. Elle invite les équipes
curriculaires compétentes à élaborer des grilles et programmes de formation qui reflètent les spécificités
des deuxmétiers, sinon, un diplôme maçon/plafonneur-façadier devrait être distribué à l'issu de la
formation.De manière générale, notre chambre professionnelle rappelle une fois de plus qu'elle se prononce en
faveur de l'introduction d'un module préparatoire aux projets intégrés dans toutes les formations
professionnelles. L'introduction d'un module obligatoire dans la grille horaire serait plus équitable et
permettrait une préparation uniforme et meilleure des élèves à ces épreuves.Sous réserve des observation
s qui précèdent, la CSL marque son accord au projet sous avis.Luxembourg, le
26juin 2017
Pour la Chambre des salariés,
Norbert TREMUTH Jean-Claude REDING
Directeur Président
L'avis a été adopté à l'unanimité.
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