[PDF] Etude exploratoire des processus et modèles dincubation en

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ÉCOLE DOCTORALE ABBÉ GRÉGOIRE 546

LIRSA -EA 4603

THÈSE

présentée par : Rouba FARAH soutenue le : 10 novembre 2021 pour obtenir le grade de : préparée au : Conservatoire national des arts et métiers

Discipline : Sciences de gestion et du management

Spécialité : Prospective, innovation, stratégie, organisation

THÈSE dirigée par :

Monsieur BAYAD Mohamed : Professeur des universités, Cnam Paris et co-encadrée par : Madame Hajj Safa Sanaa : en Sciences de gestion, ISAE, Cnam Liban Jury M. Yvon PESQUEUX, Professeur au Conservatoire National des Arts et Métiers, ESD, École Doctorale Abbé Grégoire. Président M. Frank JANSSEN, Professeur Université Catholique de Louvain, LRIM.

Rapporteur

Mme Sandrine BERGER-DOUCE, Professeur des universités Ecole des Mines de St Etienne, Coactis. Rapporteur Mme Racha ITANI, Architecte, Vice-Présidente du Lebanon Green Building

Council (LGBC). Examinatrice

T H S E

Pratiques entrepreneuriales et émergence :

le cas des éco entrepreneurs au Liban 1

Affidavit

Je soussignée, Rouba FARAH, déclare par la présente que le travail présenté dans ce manuscrit

est mon propre travail, réalisé sous la direction scientifique de Pr. Mohamed BAYAD (directeur) et de Sanaa HAJJ SAFA (co-directrice), dans le respect des principes ntégrité et de responsabilité inhérents à la mission de recherche. Les travaux de

recherche et la rédaction de ce manuscrit ont été réalisés dans le respect de la charte nationale

de déontologie des métiers de la recherche.

Ce travail n'a pas été précédemment soumis en France ou à l'étranger dans une version identique

ou similaire à un organisme examinateur.

Fait à Paris, le 10-11-2021

Signature

Affidavit

I, undersigned, Rouba FARAH, hereby declare that the work presented in this manuscript is my own work, carried out under the scientific direction of Pr. Mohamed BAYAD (thesis director) -thesis director), in accordance with the principles of honesty, integrity and responsibility inherent to the research mission. The research work and the writing of this manuscript have been carried out in compliance with the French charter for

Research Integrity.

This work has not been submitted previously either in France or abroad in the same or in a similar version to any other examination body.

Paris, 10-11-2021

Signature

2

Dédicace

À mon père,

3

Remerciements

Ma première pensée va vers mon cher directeur de thèse, Pr. Mohamed BAYAD, qui a toujours de me réaliser. Je tiens à le remercier pour voir le jour sans son accord, ses conseils, son soutien et sa confiance. Certaines idées de ce travail sont le fruit de ses réflexions et des discussions généreuses avec lui. disponibilité, votre écoute et vos encouragements. Je remercie également tous les membres du Jury qui ont accepté à de ce travail. Mes remerciements vont aussi aux doyens de la Faculté de Gestion et de Management de -Joseph de Beyrouth, Pr. Georges Aoun et Dr. Fouad Zmokhol, pour avoir accepté charge de travail, afin de pouvoir me consacrer à ma thèse. et encouragée durant ces quatre années. Enfin, je tiens à remercier tout particulièrement mon époux Nicolas, pour son support au nuits blanches. Ta patience et ton support étaient indispensables tout le long de ce travail envahissant et chronophage. 4

Résumé en français

Cette thèse propose de contribuer à la compréhension du rôle des entrepreneurs durables dans

développement de projets innovants de développement durable. Suite à une revue de la littérature appliquée aux articles empiriques portant sur durable, et le rapprochement entre trois cadres théoriques à savoir : durable, les innovations à orientation durables, ainsi que la perspective multiniveaux, nous proposons un nouveau cadre intégrateur pour durable.

modèle proposé, tout en retenant comme contexte le système sociotechnique de la construction

de sept porteurs de projets innovants dans le domaine de la construction durable, permet processus ainsi que du niveau méso et macro sur ce processus.

entrepreneurs favorise cette transition tout en étant influencée à la fois par des facteurs au niveau

micro, méso et macro. Mots clés : Entrepreneuriat durable, innovations à orientation durable, perspective multiniveaux. 5

Résumé en anglais

This thesis proposes to contribute to understanding the role of sustainable entrepreneurs in the emergence and development of innovative sustainable development projects. Following a review of the literature applied to empirical articles on sustainable entrepreneurship, and the reconciliation between three theoretical frameworks namely: sustainable entrepreneurship, sustainable orientated innovations, as well as the multi-level perspective, we propose a new integrative framework for sustainable entrepreneurship. This research adopts an exploratory empirical research in order to test the proposed model, while retaining as a context the socio-technical system for the sustainable construction of a country in the South. The qualitative approach adopted for collecting data from seven innovative project leaders in the field of sustainable construction, makes it possible to clarify their entrepreneurial process, the role of each element in this process as well as the influence of the meso and macro levels on this process. Research suggests that the implementation of sustainable-oriented innovations by these entrepreneurs promotes this transition while being influenced by both micro, meso and macro level factors. Keywords : Sustainable entrepreneurship, sustainable orientated innovations, multi-level perspective. 6

Table des matières

Remerciements ............................................................................................................................................ 3

Résumé en français ...................................................................................................................................... 4

Résumé en anglais ....................................................................................................................................... 5

Table des matières ....................................................................................................................................... 6

Liste des tableaux ......................................................................................................................................... 8

Liste des figures ........................................................................................................................................... 9

Liste des annexes ....................................................................................................................................... 11

Introduction ............................................................................................................................................. 12

Première partie Cadre théorique ........................................................................................................... 18

1.Chapitre 1 : La transition vers la durabilité ............................................................................................. 19

1.1 Introduction ........................................................................................................................................................ 19

2.1 Les différentes approches de la transition sociotechnique .................................................................................. 21

2.2 La perspective multiniveaux (MLP) ...................................................................................................................... 29

2.3 Les fondements théoriques de la MLP ................................................................................................................. 36

2.4 La MLP et le rôle des acteurs ............................................................................................................................... 49

2.5 Les critiques de la MLP ........................................................................................................................................ 52

2.6 Discussion et conclusion ...................................................................................................................................... 53

2.1 Introduction ........................................................................................................................................................ 57

2.5 Discussion ........................................................................................................................................................... 81

Deuxième partie Étude empirique .......................................................................................................... 89

3. Chapitre 3 : Epistémologie et Méthodologie ..................................................................................... 90

7

3.1 Problématique, questions de recherche et positionnement épistémologique. ..................................................... 91

3.2 Le positionnement méthodologique .................................................................................................................... 95

3.5 Discussion et conclusion .................................................................................................................................... 131

4. Chapitre 4 : Résultats et Discussion ................................................................................................. 134

4.1 Introduction ...................................................................................................................................................... 134

4.2 Analyse des résultats des entretiens auprès des acteurs du secteur de la construction durable. ................... 134

4.2 Analyse des entretiens auprès des porteurs de projets. .................................................................................... 161

4.3 Analyse des cas par la méthode des cartes cognitives ....................................................................................... 230

Conclusion ............................................................................................................................................... 250

Annexes .......................................................................................................................................................................... 275

Annexe 1: des articles primaires retenus dans la BDD: Wos ................................................................................................... 275

Annexe 2: Liste des articles retenus dans la BDD: CAIRN ........................................................................................................ 279

Annexe 3: Liste des articles retenus dans la BDD: Erudit ......................................................................................................... 279

Annexe 4 : Analyse des articles empiriques ............................................................................................................................. 280

Annexe 5 : Liste des auteurs par cluster .................................................................................................................................. 283

Annexe 6 : Guide d'entretien non directif adressé aux experts ............................................................................................... 284

Annexe 7 : Guide d'entretien semi-directif adressé aux porteurs de projets .......................................................................... 285

Annexe 9 : Liste des abréviations ............................................................................................................................................. 302

Résumé en français .................................................................................................................................. 303

Résumé en anglais ................................................................................................................................... 303

8

Liste des tableaux

TABLEAU 1. LES MECANISMES DE L'EVOLUTION DANS LES DIFFERENTES THEORIES ....................................... 44

TABLEAU 2 : LES POINTS FORTES ET FAIBLES DES THEORIES A LA BASE DE LA MLP ......................................... 50

TABLEAU 3 : LE ROLE DES ACTEURS DANS LA TRANSITION ............................................................................. 54

TABLEAU 4 : STRATEGIE DE REPERAGE DES DOCUMENTS ............................................................................... 63

TABLEAU 5 : DETAILS DES TROIS CLUSTERS DES ARTICLES SECONDAIRES........................................................ 66

TABLEAU 6 : REPARATION DES MOTS CLES PAR GROUPE ............................................................................... 69

TABLEAU 7 : LES PRINCIPALES DEFINITIONS DE L'ED ....................................................................................... 73

TABLEAU 8 : LES PRINCIPALES RL .................................................................................................................... 74

TABLEAU 9 : ELABORATION D'UN CADRE D'ANALYSE DES TRAVAUX .............................................................. 77

TABLEAU 10 : PARADIGMES ET CADRES THEORIQUE MOBILISEES PAR LES ARTICLES EMPIRIQUES ................. 81

TABLEAU 11 : VISEE DES RECHERCHES ET CHOIX METHODOLOGIQUES ........................................................... 83

TABLEAU 12 : PARADIGMES EPISTEMOLOGIQUES .......................................................................................... 96

TABLEAU 13 : PRESENTATION DES CAS ......................................................................................................... 107

TABLEAU 14 : EVALUATION DU NEEAP 2011 - 2015 ...................................................................................... 122

TABLEAU 15 : LES MESURES RELATIVES A L'ECONOMIE DE L'ENERGIE DANS LE SECTEUR DU BATIMENT ...... 123

TABLEAU 16 : TYPE DE PROJETS NEERA ........................................................................................................ 125

TABLEAU 17 : VALEUR DU PRET NEERA EN FONCTION DU TYPE DE PROJET .................................................. 125

TABLEAU 18 : LISTE DES CONSULTANTS AGREES AUPRES DE LA BDL ............................................................. 130

TABLEAU 19 : DÉTAILS DE L'ÉCHANTILLON.................................................................................................... 138

TABLEAU 20 : GREENWASHING .................................................................................................................... 140

TABLEAU 21 : MARCHÉ DE NICHE ................................................................................................................. 141

TABLEAU 22 : ' DE ' .................................................................................................. 142

TABLEAU 23 : LES DECLENCHEURS DU REGIME POLITIQUE ........................................................................... 143

TABLEAU 24 : LES BARRIERES DU REGIME POLITIQUE ................................................................................... 144

TABLEAU 25 : LES DECLENCHEURS DU REGIME FINANCIER ........................................................................... 145

TABLEAU 26 : LES BARRIERES DU REGIME FINANCIER ................................................................................... 147

TABLEAU 27 : LES DECLENCHEURS DU REGIME DU MARCHE DES UTILISATEURS ........................................... 148

TABLEAU 28 : LES BARRIERES DU REGIME DU MARCHE DES UTILISATEURS .................................................. 148

TABLEAU 29 : LES DECLENCHEURS DU REGIME SOCIOCULTUREL .................................................................. 149

TABLEAU 30 : LES BARRIERES DU REGIME SOCIOCULTUREL .......................................................................... 150

TABLEAU 31 : LES DECLENCHEURS DU REGIME REGLEMENTAIRE .................................................................. 150

TABLEAU 32 : LES BARRIERES DU REGIME REGLEMENTAIRE ......................................................................... 151

TABLEAU 33 : LES DECLENCHEURS DU REGIME TECHNOLOGIQUE ................................................................. 151

TABLEAU 34 : LES BARRIERES DU REGIME TECHNOLOGIQUE ........................................................................ 152

TABLEAU 35 : LES DECLENCHEURS DU REGIME DE LA RECHERCHE ................................................................ 153

TABLEAU 36 : LES BARRIERES DU REGIME DE LA RECHERCHE ....................................................................... 153

9

TABLEAU 37 : LES DECLENCHEURS DU REGIME DE L'INDUSTRIE ................................................................... 154

TABLEAU 38 : LES BARRIERES DU REGIME DE L'INDUSTRIE ........................................................................... 155

TABLEAU 39 : SYNTHESE DES PRINCIPAUX DECLENCHEURS ET DES BARRIERES A LA CONSTRUCTION DURABLE

................................................................................................................................................................... 158

TABLEAU 40 : L'IDENTIFICATION DE L'OPPORTUNITE ................................................................................... 184

TABLEAU 41 : L'EXPLOITATION DES OPPORTUNITES DURABLES ................................................................... 186

TABLEAU 42 : PROCESSUS ENTREPRENEURIAL : EXPLOITATION DES RESOURCES ......................................... 190

TABLEAU 43 : LE SOUTIEN ENTREPRENEURIAL ............................................................................................. 195

TABLEAU 44 : L'IMPACT DU SOUTIEN ENTREPRENEURIAL DANS LES SEPT CAS ............................................. 196

TABLEAU 45 : LE CONTEXTE ENTREPRENEURIAL ........................................................................................... 197

TABLEAU 46 : SYNTHESE DE L'IMPACT DU CONTEXTE ENTREPRENEURIAL DANS LES SEPT CAS ..................... 202

TABLEAU 47 : LES DEFIS DE L'ENTREPRENEUR DURABLE ............................................................................... 206

TABLEAU 48 : SYNTHESE DES PRINCIPAUX DEFIS DANS LES SEPT CAS ........................................................... 208

TABLEAU 49 : LES CONDITIONS FAVORABLES ............................................................................................... 210

TABLEAU 50 : SYNTHESE DES CONDITIONS FAVORABLES DANS LES SEPT CAS .............................................. 212

TABLEAU 51 : LA CREATION DE VALEUR ....................................................................................................... 216

TABLEAU 52 : SYNTHESE DE LA CREATION DE VALEUR DANS LES SEPT CAS .................................................. 220

TABLEAU 53 : IDENTIFICATION DES THEMES ET DES LABELS ISSUS DES SEPT CAS ......................................... 231

TABLEAU 54 : LISTE DES LABELS RETENUS DANS L'ANALYSE COGNITIVE ....................................................... 232

TABLEAU 55 : MATRICE D'IMPACT CROISE DIRECT DE LA CARTE COLLECTIVE ............................................... 233

TABLEAU 56 : CARACTERISTIQUES DE LA MATRICE D'IMPACT DIRECT .......................................................... 234

TABLEAU 57 : LES SOMMES EN LIGNE ET EN COLONNE DE LA MATRICE MID ................................................ 234

TABLEAU 58 : LES LABELS CENTRAUX ........................................................................................................... 235

TABLEAU 59 : LES VARIABLES CENTRALES ..................................................................................................... 239

TABLEAU 60 : VARIABLES INFLUENTES/ INFLUENCEES .................................................................................. 240

TABLEAU 61 : LES VARIABLES DE PROXIMITE ................................................................................................ 241

TABLEAU 62 : LES PRINCIPALES VARIABLES INTERMEDIAIRES ...................................................................... 242

Liste des figures

FIGURE 1 : PLAN DE LA THESE ......................................................................................................................... 20

FIGURE 2 : SCHEMA DE LA MLP ...................................................................................................................... 33

FIGURE 3 : LES TROIS CONFIGURATIONS D'UN REGIME SOCIOTECHNIQUE ..................................................... 34

FIGURE 4 : LES ACTEURS DU REGIME .............................................................................................................. 35

FIGURE 5 : LA COORDINATION ENTRE LES DIFFERENTS REGIMES SOCIOTECHNIQUE ...................................... 36

FIGURE 6 : AGENCEMENT DU CHAPITRE ......................................................................................................... 61

FIGURE 7 : DELIMITATION DU CHAMP DES TRAVAUX A ANALYSER ................................................................ 61

10

FIGURE 8 : EVOLUTION DES PUBLICATIONS .................................................................................................... 64

FIGURE 9 : REPARATION DES PUBLICATIONS SUR LES DIX PREMIERS PAYS ..................................................... 64

FIGURE 10 : REPARTITION DES PUBLICATIONS DANS LES PRINCIPALES REVUES .............................................. 65

FIGURE 11 : LES TROIS GROUPES DE REFERENCES ........................................................................................... 66

FIGURE 12 : LECTURE CHRONOLOGIQUE DES TROIS CLUSTERS ....................................................................... 67

FIGURE 13 : LECTURE CHRONOLOGIQUE DES MOTS-CLES ............................................................................... 70

FIGURE 14 : SYNTHESE DES THEMATIQUE DE RECHERCHE EN ED .................................................................... 76

FIGURE 15 : LES SOURCES D'OPPORTUNITES A ORIENTATION DURABLE ......................................................... 85

FIGURE 16 : LES FORMES DE L'INNOVATION DURABLE ................................................................................... 86

FIGURE 17 : LES DYNAMIQUES MULTI-NIVEAUX ............................................................................................. 88

FIGURE 18 : SYNTHESE INTEGRATIVE DE LA RECHERCHE EN ED....................................................................... 90

FIGURE 19. DESIGN DE LA RECHERCHE ........................................................................................................... 93

FIGURE 20 : CONSTRUCTION DE L'OBJET DE RECHERCHE ................................................................................ 94

FIGURE 21 : PROBLEMATIQUE ET QUESTIONS DE RECHERCHE ........................................................................ 95

FIGURE 22 : LES TROIS DOMAINES ONTOLOGIQUES DU REALISME CRITIQUE ................................................. 97

FIGURE 23 : HYPOTHESE EPISTEMIQUE ........................................................................................................... 98

FIGURE 24 : LES MODES DE RAISONNEMENT ET LA CONNAISSANCE SCIENTIFIQUE ...................................... 100

FIGURE 25 : OPERATIONNALISATION DES CONCEPTS ................................................................................... 111

FIGURE 26 : PROCESSUS D'ELABORATION D'UNE CARTE COGNITIVE ............................................................ 114

FIGURE 27 : PLAN DES INFLUENCES/DEPENDANCES ..................................................................................... 116

FIGURE 28 : APPROVISIONNEMENT TOTAL EN ENERGIE PRIMAIRE PAR SECTEUR AU LIBAN ......................... 118

FIGURE 29 : PARTS DU SECTEUR DU BATIMENT ET DU SECTEUR INDUSTRIEL DANS LA CONSOMMATION

TOTALE D'ELECTRICITE DU LIBAN 2009 - 2014 ..................................................................................... 119

FIGURE 30 : PART DE LA CONSOMMATION FINALE DE PRODUITS PETROLIERS PAR SECTEUR ....................... 119

FIGURE 31 : L'EVOLUTION DU CONTEXTE LIBANAIS DU BATIMENT VERT ...................................................... 121

FIGURE 32 : LA PLATEFORME NEEREA .......................................................................................................... 124

FIGURE 33 : POURCENTAGE DES MONTANTS DES PRETS PAR TECHNOLOGIE (2018) ..................................... 126

FIGURE 34 : POURCENTAGE DU NOMBRE DE PRETS PAR TECHNOLOGIE (2018) ............................................ 126

FIGURE 35 : LE MONTANT CUMULE DES PRETS SUBVENTIONNES PAR NEERA (2013 - AOUT 2018) ............... 127

FIGURE 36 : NOMBRE DE PRETS PAR BANQUE SUBVENTIONNES PAR LA CIRCULAIRE BDL 236 ..................... 127

FIGURE 37 : MONTANT DES PRETS ACCORDES .............................................................................................. 128

FIGURE 38 : PROCESSUS D'OCTROI DU PRET ................................................................................................. 129

FIGURE 39 : LES PARTIES PRENANTES DU SECTEUR DE LA CONSTRUCTION AU LIBAN ................................... 132

FIGURE 40 : PLAN DE INFLUENCES/ DEPENDANCES DIRECTES DE LA CARTE COLLECTIVE ............................... 236

FIGURE 41 : REPRESENTATION GRAPHIQUE DE LA CARTE COMPOSITE A PARTIR DU LOGICIEL NET DRAW ... 238 11

Liste des annexes

ANNEXE 1 : LISTE DES ARTILES PRIMAIRES RETENUS DANS LA BDD : WOS ................................................... 269

ANNEXE 2 : LISTE DES ARTICLES RETENUS DANS LA BDD : CAIRN .................................................................. 273

ANNEXE 3 : LISTE DES ARTICLES RETENUS DANS LA BDD : ERUDIT ................................................................ 273

ANNEXE 4 : ANALYSE DES ARTICLES EMPIRIQUES ......................................................................................... 274

ANNEXE 5 : LISTE DES AUTEURS PAR CLUSTER .............................................................................................. 277

ANNEXE 6 : GUIDE D'ENTRETIEN NON DIRECTIF ADRESSE AUX EXPERTS ...................................................... 278

ANNEXE 7 : GUIDE D'ENTRETIEN SEMI-DIRECTIF ADRESSE AUX PORTEURS DE PROJETS ............................... 279

ANNEXE 8 : VERBATIMS DE ' THEMATIQUE HORIZONTALE .............................................................. 280

12

Introduction

13 Actuellement, le développement durable (DD) est devenu un domaine de recherche reconnu en sciences de gestion (Stubbs, 2017). En effet, le DD trouve ses sources dans la Conférence des Nations Ude Stockholm (1972) qui se matérialise par une prise de

conscience, à échelle globale, des problèmes écologiques et des effets néfastes croissance

illimitée avec des ressources limitées. La Déclaration de Stockholm est la déclaration pionnière

qui reconnaît la nécessité d'une coopération au niveau mondial pour protéger l'environnement.

Cette conférence aboutit à des recommandations qui attribuent à le rôle régulateur. Ce rôle se matérialise par des mesures pour préserver

à travers les institutions nationales et internationales. Ainsi, le terme " écodéveloppement »

remplace le terme " croissance ». Cette conférence ne débouche pas sur des résultats concrets

surtout dans un contexte de globalisation qui cherche à booster la croissance économique. de DD dans le rapport de Brundtland en 1987 " Our commun futur » : un développement " qui répond aux besoins du présent sans

compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs » (rapport Brundtland,

1987). De ce environnement et croissance économique.

La durabilité peut être assurée par entre les trois piliers (3P) du DD. Ce DD prône le

équité sociale.

La Conférence des Nations Unies sur l'environnement et le développement en 1992, plus couramment reconnue par le Sommet de la Terre Rio 1992 donne naissance à la Déclaration

DD et met

dans 21

Secrétaire général des Nations Unies, en 1999, dans le " Global Compact » ou Pacte mondial

qui insiste sur les partenariats publics privés pour la réussite de ce processus. Toutefois, la conférence de Johannesburg en 2002, inverse la donne et stipule le désengagement de au profit des ONG et du secteur privé notamment les multinationales. Ce glissement est marqué par du concept de la RSE, ou a évolué plus récemment en une responsabilité sociétale de englobant à la fois social et environnemental. de ce concept stipule le développement de normes, de standards, ainsi que des certifications diverses. Vingt ans après le Sommet de la Terre Rio 1992, Rio +20 en 2012, vise la réduction de 14 environnementale et de la pauvreté, tout en plaidant pour une gouvernance du D.

rapport " équilibré » entre les trois axes de développement constitutifs du concept de DD que

sont les axes : économique, environnemental et social. Dans ce débat, le monde des affaires est

accusé de s'être détaché du reste de la société (Simanis et Hart, 2009) et, plus particulièrement,

activités en ne favorisant que de maximisation de profits privés. nouvel avantage compétitif, affiche triple résultat » (Elkington, 1994) qui prendrait en compte les aspects sociaux, environnementaux et financiers de leurs investissements (Sullivan et al., 2018). Néanmoins, développement " sage » pour répondre durablement aux grands défis stratégique de la part des grandes entreprises (Hockerts et Wustenhagen, 2010). Le DD demande des solutions pour combiner succès économique et bien commun (Chappell, 1996). le DD semble avoir trouvé un terrain fertile pour son expression, à s avec des précurseurs comme Pastakia (1998), Anderson (1998), Keogh et Polonsky (1998),

Larson (2000) et Schaltegger (2002).

at et le DD. Dans ce travail nous tentons de répondre à la question suivante : Quels éléments du processus entrepreneurial des éco-entrepreneurs favorisent le développement de projets innovants de développement durable ? requête

dans les BDD " Wos », " Cairn » et " Erudit », nous identifions les principaux travaux reliant

le DD à Après une analyse des différentes définitions, des de

limité des travaux qui étudient le rôle des entrepreneurs ainsi que de leurs innovations à

orientation durable (Iod) dans la transition vers la durabilité, tout en intégrant les trois niveaux

15 : macro, méso et micro. De ce fait, notre objectif est ce processus entrepreneurial à une approche multiniveaux, en reliant trois champs de recherche, à savoir euriat, les théories sur les transitions des systèmes sociotechniques et les théories

portant sur les innovations à orientation durable (Iod). Cet objet nous a amené à décortiquer le

et le développement de projets innovants de D.D. En effet, nous cherchons à comprendre les points suivants : Comment ces entrepreneurs arrivent-ils à identifier les opportunités durables relatives

à la transition écologique ?

Comment arrivent-ils à concevoir et à implanter un projet innovant ? Comment ces projets innovants et durables contribuent-ils à cette transition ?

Notre interrogation a pour objectif de déceler les structures sous- jacentes de ce phénomène et

les mécanismes et structures de causalité qui génèrent ces phénomènes empiriques. le paradigme

du réalisme critique (Bashkar, 1978) qui cherche à identifier ces mécanismes générateurs, ainsi

que les conditions intrinsèques et extrinsèques responsables de leur activation. Les insuffisances détectées au niveau de notre R.L nous mènent théoriques possibles entre ces trois champs théoriques, tout en prenant comme assise le

modèle conceptuel que nous proposons et confrontons à la réalité, en poursuivant une démarche

abductive. Notre recours aux études qualitatives est à la fois justifié par notre positionnement

épistémologique ainsi que par notre approche par exploration. Nous mobilisons les méthodes

qualitatives dans une approche processuelle qui vise à décrire et à expliquer les processus de

ces entrepreneurs durables. Décrire les principaux éléments qui constituent ce processus et

expliquer les liens et les relations entre ces éléments afin de répondre à notre problématique.

durable qui nous permet les principaux experts et porteurs de projets de ce système

sociotechnique. Ainsi, dans une première phase, nous explorons le rôle de ces entrepreneurs à

travers des entretiens semi-directifs administrés auprès des experts du système sociotechnique

de la construction durable au Lib

représentant les différents acteurs de ce système sociotechnique, sur la question de la durabilité

dans le secteur de la construction durable au Liban, le rôle des différents acteurs ainsi que les principales barrières et déclencheurs sur ce marché. Dans une seconde phase, nous avons recours aux études de cas multiples ECDM afin de mieux comprendre ce processus 16 entrepreneurial. de ces entretiens en trois étapes. Dans une première étape nous procédons

en une étude thématique verticale, cas par cas. Puis, nous entamons une étude horizontale de

Ensuite, une

deuxième analyse par la déceler le processus entrepreneurial. Le recours au logiciel " Mic-Mac » nous permet

influentes, les variables relais et les variables influencées dans le processus de chaque

en collective. Une troisième analyse par la méthode des réseaux de concepts, appliquée à la carte moyenne issue de la

première analyse nous permet de repérer les concepts clés, les liens entre ces concepts, ainsi

grâce au logiciel "

Ucinet/NetDraw ».

Cette thèse autour de deux grandes parties.

Dans la première partie, nous élaborons le cadre théorique de ce travail. Ainsi, dans un premier

problématique. Dans un second chapitre, nous exposons les différentes théories relatives à la

transition, avec une concentration particulière sur la MLP et les innovations durables.

Dans la seconde partie, nous détaillons notre approche méthodologique, ainsi que les résultats

simple intersection ou croisement superficiel entre les domaines du DD et de complexes, dynamiques, parfois non linéaires et qui interagissent à travers plusieurs niveaux d'analyse : macro, méso et micro. Ainsi la nécessité une perspective intégrative afin de la durabilité. 17

Figure 1 : Plan de la thèse

Partie 1. Cadre théorique

Chapitre 2. Revue de la littérature sur

Chapitre 1. La transition écologique

Proposition modèle intégrateur

Partie 2. Analyse empirique

Chapitre 4. Résultats et discussion

Chapitre 3. Méthodologie de la recherche

Objet de la recherche

Thèse défendue : et le développement de projets innovants de DD sont influencés à la fois par les niveaux macro, méso et micro 18

Première partie

Cadre théorique

19

1.Chapitre 1 : La transition vers la durabilité

1.1 Introduction

de la transition écologique est devenue de plus en plus cruciale de nos jours à - une période de stabilité biophysique de la Terre pendant approximativement 12 000 ans - une nouvelle ère émerge, reconnue sous le nom de perturbant ces équilibres. Cependant, ce basculement vers ainsi que la date du début de cette nouvelle ère restent un sujet de débat entre les géologues. Toutefois, de ces déséquilibres et de ces perturbations est scientifiquement prouvé

limites planétaires ou " tipping points » à ne pas dépasser pour neuf ensembles de processus.

Mises à jour en 2015 par Steffen et al. (2015), ces auteurs expliquent que le dépassement de ces

limites peut déstabiliser de façon irréversible les systèmes et remettre en cause la survie de

identifiées, quatre sont déjà franchies : le de ensembles sont très proches des seuils limites, à savoir : de douce, la diminution de la couche stratosphérique et des océans. Les deux dernières limites : atmosphériques ne sont toujours pas quantifiées pour le moment. Parmi ces neuf ensembles, le changement climatique est la limite la plus institutionnalisée au 21,

il semble y avoir une prise de conscience et une volonté de la part des états participants à

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