[PDF] Gérer la violence et lagressivité des personnes âgées





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Identifier les raisons de l’agressivité chez la clientèle Prendre conscience de nos réactions face à l’agressivité Distinguer certaines manifestations d’agressivité Reconnaitre les signes avant coureurs de la violence Évaluer le degré d’alerte Être sensibilisé à une méthode de pacification de crise aigue Connaitre certains

Gérer la violence et lagressivité des personnes âgées

TEXTE (Arial gras-MAJ-corps10-RVB255/255/255)

Provence Alpes Côte D' Azur

Gérer la violence et l'agressivité des personnes âgées

L'agressivité et la violence font partie des troubles du comportement les plus fréquents chez la personne âgée.

Afin d'être en mesure de faire face à celles-ci, il est primordial de comprendre leurs mécanismes d'apparition et

d'identifier les causes possibles. La mauvaise gestion de ce trouble du comportement peut avoir des conséquences

lourdes à la fois sur la qualité des soins proposés, mais aussi sur la qualité de vie au travail et par conséquent sur

l'état de santé psychologique et physique des soignants.

Ce module de formation permettra aux participants de développer une démarche d'analyse et de compréhension

de l'agressivité et de la violence chez la personne âgée et d'adopter une attitude relationnelle et des stratégies

collectives adaptées.

IDE travaillant au sein

des établissements accueillants des personnes âgées

Tout professionnel de

santé exerçant dans une structure accueillant des personnes âgées

IDEAGE

FORMATION

ì 8 à 16 participants

ì 2 jours

ì Aucun pré-requis

nécessaire

ì Comprendre le phénomène

d'agressivité et de violence chez la personne âgée.

ì Identifier les facteurs d'apparition

et d'in stallation de comportements agressifs et violents ch ez la personne âgée.

ì Savoir réagir de manière adaptée

à l' agressivité et la violence d'une

personne âgée

ì Mettre en oeuvre une procédu re

claire et adaptée po ur lim iter et prévenir le risque d'agressivité et de violence chez la personne âgée.

JOUR 1 :

▪ La compréhension des notions d'agressivité et de violence : Définition, les différentes formes d'agressivité et de violence, les approches explicatives.

Explication du phénomène de " crise

agressive »

Distinction et présentation des notions de

conflit et de tension en lien avec l'agressivité et le risque de violence. ▪ L'identification des facteurs d'apparition et d'installation des comportements agressi fs et violents chez la personne âgée : Explication des mécanismes d'agressivité et de violence chez la personne âgée

Les causes physiologiques/ biologiques

potentielles.

La présence d'une démence ou d'un trouble

psychiatrique.

Les causes psychologiques et sociales

potentielles.

L'impact d'une approche rel ationnelle

inadaptée de la part des professionnels.

JOUR 2 :

▪ Les élém ents clés de gestion d'une situation d'agressivité et de violence d'une personne âgée :

Le rep érage des signes d' apparition d'un

comportement agressif ou violent. Les modalités de gestion de l'agressivité et de la violence.

La gestion " post-agression »

▪ L'approche relationnelle à fav oriser lors d'une situation d'agressivité et de violence :

Les principes de base.

La gestion de la crise agressive.

La gestion de l'agressivité et de la violence des personnes âgées démentes.

La gestion de la violence physique.

▪ La procédure de prise en charge de l'agressivité et de la violence :

La pr océdure d'analyse et d'évaluatio n du

comportement agressif et/ou violent.

Les outils d'évaluation.

Les techn iques non médicamenteuses de

gestion de l'agressivité et de la violence des personnes démentes.

L'élaboration d'un " pré-projet »

d'amélioration de la gestion de l'agressivité et de la violence. La prévention et la gestion du stress généré par l'agressivité et la violence de la personne âgée :

Les enjeux de la gestion du stress.

Les élément s de gestion du stress dans la relation d'aide.

ì Analyse des pratiques

professionnelles

ì Exposé participatif

ì Analyse de séquences vidéos

ì Mise en situation sous la forme de

jeux de rôle

ì Brainstorming, questionnement

collectif, étude de cas...

CONTACT :

ì Texte (Arial-corps 9-

RVB255/255/255)

quotesdbs_dbs33.pdfusesText_39
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