ANALYSE INTERPRETATION ET PRESENTATION DES DONNEES
courants pour l'analyse et l'interprétation des données. • Identifier les graphiques appropriés pour présenter différents types de données. • Faire une
13 : La démarche expérimentale : Interpréter des résultats et
RESULTATS : On obtient le graphique ci-contre. INTERPRETATION : Je compare l'expérience témoin (sans muscle) et contraire (avec muscle). Je constate que la
Fiche méthode : lecture et analyse dun graphique
Lire un graphique : 1°) Lire les informations apportées par les axes : le paramètre qui a été mesuré est placé sur l'axe vertical.
Fiches méthodes SVT Collège Louis Blanc
SVT. Collège Louis Blanc. Mme GIRARD Fiche n° 13 Analyser un graphique ... Si c'est une expérience avec ses résultats il faut l'interpréter comme ...
REPUBLIQUE DU SENEGAL
Les programmes des SVT du second cycle en vigueur depuis 1998 sont écrits sous graphique (courbes
Fiches méthode de SVT
Fiche 6 : Lire un graphique Utiliser une succession de verbes à l'infinitif afin de décrire ce ... croisent : le second point est alors placé.
Fiche méthode : Construire un graphique (à partir de valeurs
Graphique représentant la taille de Laurent en fonction de son âge. 8. Lire le tableau ainsi que le titre du tableau et le texte pouvant l'accompagner.
Diagrammes et graphiques
L'information graphique est à l'oeil ce que la poésie est au langage. Théodore MITCHELL Servir un objectif clair : décrire des données explorer des.
Étudier un graphique
utiliser en S.V.T.. Page 2. Étudier un graphique. C'est savoir lire le graphique. Animation 1 : Le graphique suivant a été obtenu en.
Étudier un graphique
"Animation présentant la méthode à utiliser en S.V.T.Étudier un graphique
"C'est savoir lire le graphique.Animation 1 :
"C'est savoir exploiter le graphique.Animation 2 :
LECTURE
EXPLOITATION
Lecture d'un graphique : exemple
16.00 17.00 18.00 19.00 20.00 21.0022.00
00.511.522.53
Temps (min.)
Quantité de
dioxygène (%) sans muscle avec muscleÉtape 1 : lire le texte
d'accompagnement "Le graphique suivant a été obtenu en mesurant la quantité de dioxygène dans une boîte fermée contenant ou non un muscle frais. Ces mesures ont été réalisées grâce à un oxymètre relié à une chaîne EXAO.Étape 2 : distinguer les grandeurs
utilisées, leurs unités 16.00 17.00 18.00 19.00 20.00 21.0022.00
00.511.522.53
Temps (min.)
Quantité de
dioxygène (%) sans muscle avec muscleLa grandeur découvertedans l'expérience est
toujours indiquée au bout de l'axe vertical (=axe des ordonnées). Donc ici :Quantité de dioxygène
Sonunitéest indiquée entre parenthèses.
Donc ici :
en pourcentageLa grandeur connueau début de l'expérience
est toujours indiquée au bout de l'axe horizontal (=axe des abscisses). Donc ici : TempsSonunitéest indiquée entre parenthèses.
Donc ici :
en minuteÉtape 2 : distinguer les grandeurs
utilisées, leurs unités 16.00 17.00 18.00 19.00 20.00 21.0022.00
00.511.522.53
Temps (min.)
Quantité de
dioxygène (%) sans muscle avec muscleLes grandeurs utilisées permettent de donner
un titre au graphique :VARIATION DE ...... EN FONCTION DE ......
Donc ici :
VARIATION DE LA QUANTITE DE DIOXYGENE EN
FONCTION DU TEMPS
Il s'écrit au dessus du graphique et s'encadre.Étape 2 : distinguer les grandeurs
utilisées, leurs unités 16.00 17.00 18.00 19.00 20.00 21.0022.00
00.511.522.53
Temps (min.)
Quantité de
dioxygène (%) sans muscle avec muscle Les unités utilisées et les nombres indiqués sur les axes, permettent de donner une valeur aux graduations.1 %0,5 min
Donc ici :
Une graduation sur l'axe vertical = 1 %
Une graduation sur l'axe horizontal = 0,5 min (= 30 sec)VARIATION DE LA QUANTITE DE DIOXYGENE
EN FONCTION DU TEMPS
Étape 3 : lire des valeurs sur le
graphique 16.00 17.00 18.00 19.00 20.00 21.0022.00
00.511.522.53
Temps (min.)
Quantité de
dioxygène (%) sans muscle avec muscleVARIATION DE LA QUANTITE DE DIOXYGENE
EN FONCTION DU TEMPS
Quelle est la quantité de dioxygène dans la
boîte avec muscle au début de l'expérience ?La réponse est donc :
21 %Début = 0 min
Étape 3 : lire des valeurs sur le
graphique 16.00 17.00 18.00 19.00 20.00 21.0022.00
00.511.522.53
Temps (min.)
Quantité de
dioxygène (%) sans muscle avec muscleVARIATION DE LA QUANTITE DE DIOXYGENE
EN FONCTION DU TEMPS
Quelle est la quantité de dioxygène dans la
boîte avec muscle au bout de 2 minutes ?La réponse est donc :
18,5 %
2 minAngles droits
donc ...à l'équerre !
Étape 3 : lire des valeurs sur le
graphique 16.00 17.00 18.00 19.00 20.00 21.0022.00
00.511.522.53
Temps (min.)
Quantité de
dioxygène (%) sans muscle avec muscleVARIATION DE LA QUANTITE DE DIOXYGENE
EN FONCTION DU TEMPS
Au bout de quel temps reste-t-il 19,50 % de
dioxygène dans la boîte avec muscle ?La réponse est donc :
1,25 min = 1 min 15 sec19,5 %
Angles droits
donc ...à l'équerre !
Étudier un graphique
"C'est savoir lire le graphique.Retour :
"C'est savoir exploiter le graphique.Continuer :
LECTURE
EXPLOITATION
Exploitation d'un graphique :
exemple 16.00 17.00 18.00 19.00 20.00 21.0022.00
00.511.522.53
Temps (min.)
Quantité de
dioxygène (%) sans muscle avec musclequotesdbs_dbs48.pdfusesText_48[PDF] Analyser l'affiche en dénotation et connotation 1ère Géographie
[PDF] Analyser l'effet produit par les figures de style ** (1) 2nde Français
[PDF] Analyser l'ensemble des element de la personification dans se texte 1ère Français
[PDF] Analyser l'extrait d'un article 2nde Français
[PDF] Analyser l'oeuvre : Le baiser de Gustave Klimt 3ème Histoire
[PDF] Analyser l'oeuvre de Gustave Flaubert 1ère Français
[PDF] Analyser l'oeuvre sur ordinateur 3ème Arts plastiques
[PDF] Analyser la clé de contôle Terminale Mathématiques
[PDF] analyser la composition d'un produit PDF Cours,Exercices ,Examens
[PDF] Analyser la productivité primaire 2nde SVT
[PDF] Analyser la séquence d'une bande dessinée 3ème Français
[PDF] analyser le besoin rédiger le CDC EN TECHNOLOGIE 5ème Technologie
[PDF] analyser le horla de guy de maupassant 4ème Français
[PDF] ANALYSER le plan d'une ville de Reims au XV siècle 3ème Histoire