IRJS de Poitiers - QUELLE LANGUE POUR LENFANT SOURD
QUELLE LANGUE POUR L'ENFANT SOURD ? APPROCHE THEORIQUE ET PRATIQUE A L'IRJS. Dans la Section Enseignement SEES-FP. APPROCHE THEORIQUE.
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Toute culture véritable est prospective. Elle nest point la stérile
pratiques il faudrait se déprendre du langage même de l'Éducation nouvelle
congrès
et de la pratique de la psychologie autour des thématiques qui sont la force de d'évaluation qualitative spécifiques à l'approche clinique.
La réflexion majeure posée par le handicap de la surdité est
QUELLE LANGUE POUR L’ENFANT SOURD? APPROCHE THEORIQUE ET PRATIQUE A L’IRJS Dans la Section Enseignement SEES-FP APPROCHE THEORIQUE Lête humain est un ête soial pouvu de la faulté innée du langage et de la pensée soumis aux lois de la communication Il se situe alos en position de éepteu ou d [émetteu dune infomation
ACQUISITION DU LANGAGE CHEZ L’ENFANT SOURD : QUELLE - ATILF
On croise à cette fin éclairages théoriques (linguistique des LS approche psychanalytique du rejet de la « voix sourde ») et pratiques (restitution par une personne sourde de son vécu d’apprentissage de l’écrit et de son expérience professionnelle d’enseignement en LS) Abstract
![Les professionnels entendants de la surdité: transformation des Les professionnels entendants de la surdité: transformation des](https://pdfprof.com/Listes/21/9262-21abes.pdf.jpg)
UNIVERSITÉVINCENNESSTDENISPARIS8
ÉCOLE
DOCTORALE
401SCIENCES
SOCIALES
Spécialité
de doctorat :Sociologie
Présenté
publiquement parOrnela
Mato Les professionnels entendants de la surdité transformation des dynamiques professionnelles suite lémergence
du nouveau paradigme de la surdité dans les années 1970Sous la direction de
Michel
Joubert
et de MaudSimonet
Thèse
présentée et soutenueParis,
sitePouchet
CNRS, le 8 décembre 2017Composition du jury
MmeValérie
Boussard,
Professeure,
Université
deNanterre,
Examinatrice
M.Michel
Joubert,
Professeur
émérite,
Université
de Paris 8,Directeur
de thèse Mme MaudSimonet,
Chargée
de recherches CNRS, Co directrice de thèse MmeCorinne
Delmas,
Professeure,
Université
deNanterre,
Rapporteure
MmeDominique
Memmi,
Directrice
de recherche CNRS,Examinatrice
MmeMuriel
Surdez,
Professeure,
Université
deFribourg,
Rapporteure
1 2Remerciements
Cette recherche est le résultat d un long parcours, je tiens remercier ceux grâce qui ce travail aété
possible. J exprime mes plus vifs remerciementsMichel
Joubert
qui fut pour moi un directeur de thèse attentif et disponible malgré ses nombreuses charges. Sa compétence, sa rigueur scientifique et sa clairvoyance m ont beaucoup appris. Elles ontété
et resteront des moteurs de mon travail de chercheure. J exprime ma grande reconnaissance MaudSimonet,
ma co directrice, pour sa réactivité, ses relectures avisées et critiques et son soutien. Je retiendrai sa patience face mes doutes et l immense générosité intellectuellequotesdbs_dbs33.pdfusesText_39[PDF] 2015-2016. www.altumis.fr
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