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IRJS de Poitiers - QUELLE LANGUE POUR LENFANT SOURD

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Toute culture véritable est prospective. Elle nest point la stérile

pratiques il faudrait se déprendre du langage même de l'Éducation nouvelle



congrès

et de la pratique de la psychologie autour des thématiques qui sont la force de d'évaluation qualitative spécifiques à l'approche clinique.



La réflexion majeure posée par le handicap de la surdité est

QUELLE LANGUE POUR L’ENFANT SOURD? APPROCHE THEORIQUE ET PRATIQUE A L’IRJS Dans la Section Enseignement SEES-FP APPROCHE THEORIQUE Lête humain est un ête soial pouvu de la faulté innée du langage et de la pensée soumis aux lois de la communication Il se situe alos en position de éepteu ou d [émetteu dune infomation



ACQUISITION DU LANGAGE CHEZ L’ENFANT SOURD : QUELLE - ATILF

On croise à cette fin éclairages théoriques (linguistique des LS approche psychanalytique du rejet de la « voix sourde ») et pratiques (restitution par une personne sourde de son vécu d’apprentissage de l’écrit et de son expérience professionnelle d’enseignement en LS) Abstract

Les professionnels entendants de la surdité: transformation des

UNIVERSITÉVINCENNESSTDENISPARIS8

ÉCOLE

DOCTORALE

401

SCIENCES

SOCIALES

Spécialité

de doctorat :

Sociologie

Présenté

publiquement par

Ornela

Mato Les professionnels entendants de la surdité transformation des dynamiques professionnelles suite l

émergence

du nouveau paradigme de la surdité dans les années 1970
Sous la direction de

Michel

Joubert

et de Maud

Simonet

Thèse

présentée et soutenue

Paris,

site

Pouchet

CNRS, le 8 décembre 2017

Composition du jury

Mme

Valérie

Boussard,

Professeure,

Université

de

Nanterre,

Examinatrice

M.

Michel

Joubert,

Professeur

émérite,

Université

de Paris 8,

Directeur

de thèse Mme Maud

Simonet,

Chargée

de recherches CNRS, Co directrice de thèse Mme

Corinne

Delmas,

Professeure,

Université

de

Nanterre,

Rapporteure

Mme

Dominique

Memmi,

Directrice

de recherche CNRS,

Examinatrice

Mme

Muriel

Surdez,

Professeure,

Université

de

Fribourg,

Rapporteure

1 2

Remerciements

Cette recherche est le résultat d un long parcours, je tiens remercier ceux grâce qui ce travail a

été

possible. J exprime mes plus vifs remerciements

Michel

Joubert

qui fut pour moi un directeur de thèse attentif et disponible malgré ses nombreuses charges. Sa compétence, sa rigueur scientifique et sa clairvoyance m ont beaucoup appris. Elles ont

été

et resteront des moteurs de mon travail de chercheure. J exprime ma grande reconnaissance Maud

Simonet,

ma co directrice, pour sa réactivité, ses relectures avisées et critiques et son soutien. Je retiendrai sa patience face mes doutes et l immense générosité intellectuellequotesdbs_dbs33.pdfusesText_39
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