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DS de mathématiques n°1 - Proportionnalité - Corrigé

Exercice 1

/3 Les suites suivantes sont-elles des suites proportionnelles ? Justifier la réponse. (1 ; 5 ; 10 ; 30) et (4 ; 20 ; 40 ; 120) (5 ; 12 ; 18) et (7,5 ; 15 ; 27) 4

1 = 4 ; 20

5 = 4 ; 40

10 = 4 ; 120

30 = 4

Les rapports étant égaux, nous pouvons en déduire que les deux suites (1 ; 5 ; 10 ; 30) et (4 ; 20 ; 40 ; 120) sont proportionnelles. (1,5 pts) 7,5 5 = 1,5 ; 1512 = 1,2 ; 2718 = 1,5

Les rapports ne sont pas égaux, les suites ne

sont pas proportionnelles. (1,5 pts)

Exercice 2

- Le tableau n"est pas à recopier sur la copie. /3 Le tableau ci-dessous est un tableau de proportionnalité. Le coefficient multiplicateur permettant de passer de la 1

ère à la 2ème ligne vaut 2,5.

Compléter le tableau,

directement sur le sujet. 1 5

40 25 150

2,5 12,5 100 62,5 375

(- 0,5 pt par erreur)

Exercice 3

/3

Un véhicule consomme 8,5 L aux 100 km.

1. Quelle distance peut-il parcourir avec un plein de 51 L ?

À l"aide du tableau, il suffit de réaliser un produit en croix : 51x100

8,5 = 600.

On peut donc parcourir 600 kilomètres avec un plein de 51L. (1,5 pts)

2. Combien faut-il de carburant pour effectuer un parcours de 380 km ?

À l"aide du tableau, il suffit de réaliser un produit en croix : 380 x 8,5

100 = 32,3.

Il faut donc 32,3 litres de carburant pour parcourir 380 kilomètres. (1,5 pts)

Litres 8,5

51

Kilomètres 100 380

x 1

2,5 ou x 0,4 x 2,5

Exercice 4 /4

Monsieur Pinceau, peintre en bâtiment, a établi le tableau suivant.

La première suite de nombres est la surface à peindre, la deuxième la quantité de peinture à utiliser.

Il souhaite savoir si la quantité de peinture utile et la surface à peindre forment des suites proportionnelles.

Surface à peindre (en m²) 2 6 10 15

Quantité de peinture (en L) 8 24 40 60

1. Placer les points A(2;8), B(6;24), C(10;40) et D(15;60) dans le repère ci-dessous.

(1 pt)

2. Comment sont les points ?

Les points sont alignés avec l"origine du repère. (0,5 pt)

3. Que peut-on en conclure concernant les suites (2 ; 6 ; 10 ; 15) et (8 ; 24 ; 40 ; 60) ?

Les points étant alignés avec l"origine, on peut en conclure que les deux suites sont proportionnelles. (1 pt)

4. La quantité de peinture à utiliser est-elle proportionnelle à la surface à peindre ?

La surface à peindre (suite 1) et la quantité de peinture (suite 2) sont des grandeurs proportionnelles étant

donné que les deux suites sont proportionnelles. (1,5 pts)

Exercice 5 /6

Alexis, vendeur de DVD sur les marchés, a consigné dans le tableau ci-dessous les ventes réalisées

la semaine du 8 septembre. Ne pas recopier le tableau.

1. S"agit-il d"un tableau de proportionnalité ? Justifier la réponse.

28

2 = 14 ; 70

5 = 14 ; 112

8 = 14 ; 42

3 = 14.

Les rapports sont égaux, il s"agit bien d"un tableau de proportionnalité. (1,5 pts)

2. Si oui, quel est coefficient multiplicateur permettant de passer de la 1ère à la 2ème ligne ?

Le coefficient multiplicateur permettant de passer de la 1ère à la 2ème ligne vaut 14. (0,5 pt)

3. Que représente ce coefficient dans ce cas ?

Il représente le prix d"un DVD. (0,5 pt)

4. Déduire du 2. le coefficient multiplicateur permettant de passer de la 2ème à la 1ère ligne.

Le coefficient multiplicateur permettant de passer de la 2ème à la 1ère ligne vaut 1

14. (0,5 pt)

Pour les questions 5 et 6, on pourra utiliser les cases vides du tableau.

5. Quelle somme encaissera Alexis s"il vend 12 DVD ?

12 x 14 = 168. S"il vend 12 DVD, Alexis encaissera 168 euros. (1,5 pts)

6. Combien de DVD a-t-il vendu s"il encaisse 126 € ?

126 x 1

14 = 9. Il aura vendu 9 DVD s"il encaisse 126 euros. (1,5 pts)

Question BONUS

: Combien de DVD minimum doit-il vendre pour encaisser 200 euros ?

200 x 1/14 ≈ 14,3. Il doit donc vendre un minimum de 15 DVD pour encaisser plus de 200 euros. (+1pt)

Nombre de DVD

vendus 2 5 8 3 12 ......

Somme encaissée

(en €) 28 70 112 42 ...... 126quotesdbs_dbs46.pdfusesText_46