[PDF] : UNE PLANETE HABITEE [10 semaines] - ac-nancy-metzfr

TITRE : Le sol : un patrimoine durable

l’environnement pour le maintien d’un patrimoine durable L’étude des pratiques culturales des viticulteurs a permis de prendre conscience que le sol est un écosystème fragile et que l’activité de l’Homme a un impact positif ou négatif de sur celui-ci Rédiger les aides ou "coup de pouce" ∀ Aide à la démarche de résolution :

Une proposition de tâche complexe Thème 2 : le sol un

d’eau et la température Le sol est lent à se former, inégalement réparti à la surface de la planète, facilement dégradé et souvent détourné de sa fonction biologique Sa gestion est un enjeu majeur pour l’humanité [ ] Thème 2 : le sol un patrimoine durable Académie de Lyon – novembre 2010 – formation des prof esseurs

SECONDE – Thème 2 Enjeux planétaires contemporains : énergie

SECONDE – Thème 2 Enjeux planétaires contemporains : énergie, sol Le sol : un patrimoine durable ? Vous êtes restaurateur et vous souhaitez créer un jardin potager biologique afin d’utiliser, pour vos préparations culinaires, des produits locaux et de qualité permettant de satisfaire votre clientèle

Thème II Enjeux planétaires contemporains: Energie, sol

Le Sol : un patrimoine durable? Entrée « développement durable » : Situation déclenchante Haïti Connaissance: Le sol est facilement dégradé, souvent détourné de sa fonction biologique Sa gestion est un enjeu majeur pour l’humanit Capacité et attitude: Comprendre la responsabilité humaine en matire d’environnement

nde T2B2-C101 Partie du programme Le sol : un patrimoine

Partie du programme Le sol : un patrimoine durable ? Compétence Communiquer en français Rédiger un texte court (réponse, conclusion) Pré requis Atmosphère, biosphère, hydrosphère, altération ÉNONCÉ La formation du sol Dans un livre de seconde, dans le chapitre consacré à la formation du sol, on trouve le schéma bilan suivant :

QCM Niveau Seconde Thème 2 : Enjeux planétaires et

Niveau Seconde Thème 2 : Enjeux planétaires et contemporains : énergie, sol Le sol, un patrimoine durable ? Formation et dégradation des sols Pour chaque question, il vous est donné quatre propositions A, B, C et D Une, deux ou trois propositions peuvent être exactes Répondez en cochant la ou les propositions exactes QUESTION N°1

: UNE PLANETE HABITEE [10 semaines] - ac-nancy-metzfr

Programme seconde 2010 : THÈME 1 – LA TERRE DANS L’UNIVERS, LA VIE ET L’ÉVOLUTION DU VIVANT: Le sol : un patrimoine durable ? THÈME 3

Le sol en danger - Académie de Créteil

II Le sol, un milieu dynamique Utiliser le lien internet afin d’expliquer la formation du sol : - Trouver les facteurs qui interviennent dans la formation d’un sol - Expliquer comment les êtres vivants participent à la formation du sol Bilan : Etablir un lien entre formation d’un sol et climat ou types d’êtres vivants ou nature de la

D O S S I E R P É D A G O G I Q U E DU POTAGER À LA TABLE DU

• Seconde et première – Le sol, un patrimoine HISTOIRE • 5e – Thème 2 – L’émergence du « roi absolu » GÉOGRAPHIE • 5e – Première partie du programme/La question du développement durable avec le thème 1 ; les enjeux du développement • 4e – Partie du programme abordée à travers une question

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Programme seconde 2010 :

THÈME 1. : UNE PLANETE HABITEE [10 semaines]

Les conditions de la vie une particularité de la Terre ?

La nature du vivant

La biodiversité résultat et étape de

THÈME 2. ENJEUX PLANÉTAIRES CONTEMPORAINS : ENERGIE SOL [10 semaines]

Le soleil

Le sol : un patrimoine durable ?

THÈME 3. CORPS HUMAIN ET SANTÉ

Des modifications

Une boucle de régulation nerveuse (pression artérielle) Pratiquer une activité physique et préserver sa santé

Programme 1S 2011

THÈME 1. [15 semaines]

ƒ THÈME 1 A : EXPRESSION, STABILITÉ ET VARIATION DU PATRIMOINE GÉNÉTIQUE re Un premier modèle global : une lithosphère découpée en plaques rigides Le renforcement du modèle par son efficacité prédictive THÈME 2. ENJEUX PLANÉTAIRES CONTEMPORAINS [5 semaines] ƒ THÈME 2 A : TECTONIQUE DES PLAQUES ET GÉOLOGIE APPLIQUÉE Deuxième possibilité : tectonique des plaques et ressource locale

ƒ THÈME 2 B

La production végétale : utilisation de la productivité primaire La production animale : une rentabilité énergétique réduite Pratiques alimentaires collectives et perspectives globales THÈME 3. CORPS HUMAIN ET SANTÉ [10 semaines]

ƒ THÈME 3 A ; FÉMININ, MASCULIN

Devenir femme ou homme

Sexualité et procréation

Sexualité et bases biologiques du plaisir

ƒ THÈME 3 B ; VARIATION GÉNÉTIQUE ET SANTÉ

Patrimoine génétique et maladie

Perturbation du génome et cancérisation

Variation génétique bactérienne et résistance aux antibiotiques

ƒ THÈME 3 C

Le cristallin : une lentille vivante

Cerveau et vision : aires cérébrales et plasticité

PROGRAMME TS 2012

THÈME 1. VIVANT [15 semaines]

ƒ THÈME 1 A : GENETIQUE ET EVOLUTION

1A 1- Le brassage génétique et sa contribution à la diversité génétique (divisions cellulaires, ADN,

gène, allèles, brassage génétique)

1A 2- Diversification génétique et diversification des êtres vivants (processus de diversification du

vivant) 1A 3- 1A 4-

1A 5- Les relations en

chez les plantes ƒ THÈME 1 B : LE DOMAINE CONTINENTAL ET SA DYNAMIQUE

1B 1- La caractérisation du domaine continental : lithosphère continentale, reliefs et épaisseur crustale

1B 2- La convergence lithosphérique : contexte de la formation des chaînes de montagnes

1B 3- Le magmatisme en zones de subduction : une production de nouveaux matériaux continentaux

1B 4- La disparition des reliefs

THÈME 2. ENJEUX PLANÉTAIRES CONTEMPORAINS [ 5 semaines] ƒ THÈME 2 A : GEOTHERMIE ET PROPRIETES THERMIQUES DE LA TERRE

ƒ THÈME 2 B : LA PLANTE DOMESTIQUEE

THÈME 3. CORPS HUMAIN ET SANTÉ [10 semaines]

ƒ THÈME 3 A : : QUELQUES ASPECTS DE LA

REACTION IMMUNITAIRE

3A 1- La réaction inflammatoire, un exemple de réponse innée

3A 2-

3A 3- Le phénotype immunitaire au cours de la vie

ƒ THÈME 3 B : NEURONE ET FIBRE MUSCULAIRE : LA COMMUNICATION NERVEUSE

3B 1- Le réflexe myotatique, un exemple de commande réflexe du muscle

3B 2- De la volonté au mouvement

3B 3- Motricité et plasticité cérébrale

SPECIALITE :

THÈME 1.

Energie et cellule vivante eucaryote

THÈME 2. ENJEUX PLANÉTAIRES CONTEMPORAINS

Atmosphère, hydrosphère, climat

THÈME 3. CORPS HUMAIN ET SANTÉ

Glycémie et diabète

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