[PDF] L’éditeur d’équations de Word

Calcul algébrique

2 LE SYMBOLE SOMME P: Dé nition: Somme des éléments d'une famille (z i) de nombres complexes indexée par J1;nK où n 2N, puis par Jm;nK où (m;n) 2N2;m n Exemples et exercices Propriétés: Changement d'indice: Soit (z i) 2J1;nK une famille de nombres complexes, alors Xn i=1 z i = nX 1 p=0 z p+1 et Xn i=1 z i = nX 1 p=0 z n p Propriété

I-Définitions, vocabulaire

Remarque: On utilise souvent la linéarité en invoquant le découpage d’une somme en plusieurs autres sommes en disant que l’on peut sortir du symbole tout ce qui ne dépend pas de l’indice (en les mettant en facteur avec le symbole ∑) Exemple: Calculer : ∑ = n k n 1 On a : ( )2 1 1 n n 1 n 1 1 1 n n 1 n n k n fois n k =× × =

LISTES DES SYMBOLES MATHEMATIQUES´

LISTES DES SYMBOLES MATHEMATIQUES´ Alphabet grec minuscules majuscules alpha α A beta β B gamma γ Γ delta δ ∆ epsilon ou ε E zeta ζ Z eta η H theta θ ou ϑ Θ iota ι I kappa κ K lambda λ Λ

DM PTSI 1 - bagbouton

1) Exprimer, pour tout réel x > 1, f xn ( ) sans le symbole å 2) Montrer que la fonction fn est dérivable sur ]1,+¥ [et que, pour tout réel x > 1, ( ) ( ) ( ) 1 ' 2 1 1 1 n n n nx n x f x x + - + + =- En déduire la somme 1 2 n k n k S k = = å en fonction de n On veut calculer la somme 1 2 n k n k S k = = å par une autre méthode 3

Statistiques - WordPresscom

arithmétiques (somme, multiplication, etc) n'ont pas de sens I Variable qualitative nominale : ses modalités ne sont pas ordonnées I Exemple : couleur des yeux d'une personne I Variable qualitative ordinale : ses modalités sont naturellement ordonnées I Exemple : l'addiction au chocolat Modalités : pas du tout, un peu, moyennement

L’éditeur d’équations de Word

Par exemple, si je veux obtenir le symbole , en tapant π /pi, il suffit, dans Word d’ouvrir la fenêtre d’options : menu Fichier → Options Cliquer à gauche sur « Vérification » et dans la fenêtre qui s’ouvre à droite sur « Options de correction automatique»

L’éditeur d’équations de Word

Par exemple, si je veux obtenir le symbole , en tapant π /pi, il suffit, dans Word d’ouvrir la fenêtre d’options : menu Fichier → Options Cliquer à gauche sur « Vérification » et dans la fenêtre qui s’ouvre à droite sur « Options de correction automatique» Cliquer sur l’onglet « automaths »

LES POUVOIRS DU SYMBOLE : KANT, NOVALIS, MALLARM I­ K (1724

chez Kant, récuse toute prétention du symbole es­ thétique à nous faire saisir l’Absolu, et qui, néan­ moins, en reprenant l’idée somme toute novali­ sienne de l’union fondamentale de l’homme et de la nature sur la base des nouvelles sciences phy­

La mole et les grandeurs molaires

2 3) Signification macroscopique du symbole chimique Par convention : le symbole d’un élément chimique représente une mole d’atomes de cet élément Les proportions dans cette mole d’atomes des différents isotopes correspondant à cet élément sont celles que l’on rencontre dans la nature 3) La masse molaire moléculaire

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Marie-Laure Besson Page 1

Lancement de l'éditeur d'équation

Dans l'onglet " Mathématiques » du ruban Word du cartable fantastique (modèles adaptateur et collège) il y a un bouton (

Ɏ) permettant de lancer

l'éditeur d'équation. Il est également possible de lancer l'éditeur d'équation par la combinaison de touches Alt + ou bien Alt =. Si au moment où vous lancez l'éditeur d'équation, le curseur d'écriture est situé sur une ligne vide, alors l'équation est en mode "

Affichage » et

s'affiche au centre de la ligne. Si au moment où vous lancez l'éditeur d'équation, le curseur d'écriture est situé sur une ligne contenant des caractères, l'équation est en mode en ligne et s'aligne sur le texte présent.

Équation en mode " affichage »

݊െ1

2 +3

Équation en mode " en ligne » :

+3

Marie-Laure Besson Page 2

On voit qu'en mode en ligne les fractions sont plus petites, car l'ensemble de l'équation doit s'adapter à l'espace autorisé pour une ligne de texte, cet espace dépendant de la police et de sa taille. On peut basculer d'un mode à l'autre en cliquant sur " Options d'équations » puis suivant le cas, en cliquant sur " Basculer En ligne » ou "

Basculer vers Affichage »

Si l'on clique sur " Justification », on peut aligner l'équation lorsqu'elle est en mode affichage, à gauche, à droite, au centre.

Marie-Laure Besson Page 3

Les Raccourcis utiles

Indice : on l'indique par un souligné (sous la touche du 8)

Dans l'éditeur d'équation, écrire :

a_0

Vous obtenez :

Vous pouvez aussi écrire a_0 sur le document, sélectionner, puis cliquer sur le bouton Éditeur

Ɏdu ruban Word du cartable fantastique.

U_(n+1) donne : ܷ

Élévation à la puissante : on l'indique par un accent circonflexe

Dans l'éditeur d'équation, écrire :

x^5

Vous obtenez :

Marie-Laure Besson Page 4

Vous pouvez aussi écrire x^5 sur le document, sélectionner puis cliquer sur le bouton Éditeur

Ɏ du ruban Word du cartable fantastique.

Vous obtenez :

a^n donne

Fraction

: on l'indique par la barre " diviser »

Dans l'éditeur d'équation, écrire :

1/n

Vous obtenez :

Si vous voulez avoir une fraction avec des chiffres plus gros, il faut basculer l"équation en mode " affichage » 1 Vous pouvez aussi écrire 1/n sur votre document, sélectionner puis cliquer sur le bouton Éditeur

Ɏ du ruban Word du cartable fantastique.

Vous obtenez :

Marie-Laure Besson Page 5

Écrire : (n+1)/(n-1) dans l'éditeur d'équation

Vous obtenez :

Écrire 1+(n+1)/n dans l'éditeur d'équation,

Vous obtenez : 1+

Le mini éditeur d'équation du ruban Word

Le bouton Symboles

du ruban Word du cartable fantastique ouvre une fenêtre comportant un mini éditeur d'équation et un ensemble de symboles que l'on insère dans le texte.

Les boutons du mini éditeur d'équation

Angle, Mesure algébrique, Vecteur, Valeur absolue Il suffit d'écrire et de sélectionner ce qui doit être sous le chapeau, le trait, la flèche ou entre les barres et de cliquer sur le bouton correspondant dans le mini éditeur de la fenêtre symbole.

Marie-Laure Besson Page 6

Pour la valeur absolue, on peut taper des expressions combinant élévation à la puissance, fraction et ensuite cliquer sur le bouton valeur absolue. Exemple : a_0 x^2 + b_0 x + 3/5 donne après sélection et clic sur le bouton Valeur absolue Z Il existe aussi des raccourcis que l"on peut utiliser directement dans l"é diteur d"équations Vecteur : (AB)\vec (sans espace entre \ et vec, mais deux espaces Mesure algébrique : \overbar(AB) (sans espace entre \ et overbar, mais Angle : (ABC)\hat (sans espace entre \ et hat, mais deux espaces ensuite) donne

Valeur absolue

: \vbarx+y\vbar donne

Marie-Laure Besson Page 7

Racine :

On peut taper des expressions combinant élévation à la puissance, fraction et ensuite cliquer sur le bouton racine du mini éditeur.

On obtient alors une racine carré simple.

Si on veut une racine différente de la racine carré simple (racine cubique, cinquième etc.) il suffit de taper le numéro de la racine (3, 5 etc.), suivi d'un ; suivi de l'expression à mettre sous la racine.

Si l"on veut écrire une racine cubique

de l"expression précédente, on

écrira :

3 ;a_0 x^2 + b_0 x + 3/5 et on obtient après sélection et un clic sur le bouton racine :

ݔ +3

5 Les raccourcis de l'éditeur d'équations pour les racines : \sqrt(x+1) donne : ξݔ+1 \sqrt(5&x+1) donne ξݔ+1

Marie-Laure Besson Page 8

Système d'équation :

Sans sélection de texte, le bouton système d'équation ouvre dans l'éditeur l'outil permettant de créer un système de deux fonctions.

En écrivant les fonctions séparées par @

, en sélectionnant le tout et en cliquant sur le bouton système d'équation, on obtient un système d'équation à x fonctions.

Exemple :

a_0 x^2 + b_0 x + c_0 @y^2 donne après sélection et clic sur le bouton système d'équation : ൜ܽ

Exemple :

x+1@y -2@z donne après sélection et clic sur le bouton système d'équation :

ݔ+1

ݕെ2

Marie-Laure Besson Page 9

Raccourcis de l'éditeur d'équation (niveau Lycée)

Arc de cercle

au-dessus :

Points au-dessus :

y\dddot donne : ݕഺ

Intégrales :

\int_a^b f(x)dx donne ׬ \iint_a^b f(x)dx donne ׭ \iiint_a^b f(x)dx donne ׮

Somme :

\sum_(k=1)^n k^2 donne σ݇ en mode en ligne

En mode affichage :

Marie-Laure Besson Page 10

Produit :

\prod_(k=1)^n k donne : ς݇ en mode en ligne.

En mode affichage :

Limite : lim_(n->\infty)n donne : lim

݊ en ligne

En mode affichage :

limquotesdbs_dbs4.pdfusesText_7