[PDF] PROGRESSION ANGLAIS CM1-CM2



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Séquence 5: There is nothing like - ANGLAIS Grenoble

Intermediary Task: (POC) You are on holidays in Australia Post a photo and a comment on Padlet about your holidays in order to inform your parents Say where you are Give an impression Say what you are doing and what you did the day before Production attendue having a fab time down under I am swimming with lovely fish Amazing The ate is



THE LANDLADY - TeachingEnglish

for the Christmas holidays Billy took off his hat, and stepped over the threshold “Just hang it there,” she said, “and let me help you with your coat ” There were no other hats or coats in the hall There were no umbrellas, no walking-sticks – nothing “We have it all to ourselves,” she said,



TRAVEL EXPERIENCES de A2 vers B1 - Académie de Limoges

TRAVEL EXPERIENCES de A2 vers B1 Tâche finale : Your local Town Council offers a grant for young people who wish to travel abroad You have to prepare a journey plan with the approximate cost and the itinerary and to explain what



Anglais 5 LV1 / 3 LV2 Livret de corrigés

Anglais 5e LV1 / 3e LV2 Livret de corrigés Rédaction : Sylvie Beuzon Paul Cody Frédéric Duc Odile Malavaux Coordination : Olivier Immoune Expertise pédagogique : Alain Rossignol IA-IPR d’anglais Ce cours est la propriété du Cned Les images et textes intégrés à ce cours sont la propriété de leurs auteurs et/ou ayants droit respectifs



Séquence 4e TALKING ABOUT THE PAST - Anglais

Séquence 4e TALKING ABOUT THE PAST Matériel : Cd, vidéo, rétroproj, internet Objectifs : Comprendre et évoquer des actions passées, des expériences et situer ces événements dans une chronologie Tâche ou évaluation finale:: Ecrire une carte postale de Londres à des amis anglais Part 1 : comprendre un récit de voyage



PROGRESSION ANGLAIS CM1-CM2

6 Révisions de la séquence 7 Evaluation et bilan de la séquence Séquence 6 : Je peux présenter les membres de ma famille 1 Présenter les membres de la famille Simpson 2 Présenter les différentes générations d’une famille 3 Préparer un family tree 4 Jouer au jeu des sept familles en anglais 5 Révisions de la séquence 6



THE BRITISH PRESS ORAL UNDERSTANDING

LE SUPERLATIF EN ANGLAIS LE SUPERLATIF pemet d’insiste su le fait u’une pesonne ou une chose est au dessus (ou au dessous) de toutes les autres de la même catégorie Ex : il est l’homme le plus riche du monde he is the richest man in the world



CLASSE DE CM2 GARNIER Jacky MARDI 18 MARS Saint Herblain

Comprendre un texte écrit en anglais Enrichir son vocabulaire Je construis des repères dans un texte écrit en anglais (structure d’une carte postale) Montrer les cartes postales qui ont été reçues par Jacky Expliquer que ce sont 3 personnes différentes qui ont écrit Distribuer les trois cartes



The Secret Diary of Adrian Mole Aged 13 ¼ Sue Townsend (GB

K Garnier-Colas –LP Doriole –La Rochelle Tick the correct equivalent a) ‘a mongrel’ is: a dog without a master a dog without a pedigree b) ‘stuff like that’ means: things like that people like that



Winnie the witch - La classe de Mallory

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