Mi colegio ideal

III El Instituto Brno y el colegio ideal Etapa 1 IV Modernización de los institutos a) El Plan Ceibal b) El instituto del futuro V El papel del delegado de clase -VI Proyecto final: EOC/EOI por parejas Evaluation EE EOC/EOI CO CE DM Coef 0 25 Proyecto final Coef 2 Coef 0 5 (noté 10) Coef 0 5 (noté 10) Redacta tu programa de delegado y

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VI Mi profesor ideal V I Lo que me gusta, no me gusta y me gustaría en mi cole Evaluation Presenta tu colegio ideal y uno de sus profesores ideales Redacta en casa una exposición (de más o menos 4 minutos) para describir tu colegio y tu profe ideal Luego presenta tu exposición ante la clase: Dale un nombre

LA PROMOTION DES LANGUES DANS UN COLLÈGE ECLAIR

LA PROMOTION DES LANGUES DANS UN COLLÈGE ECLAIR : L’ESPAGNOL EN PARTICULIER Katia Jovanovic, Collège La Marquisanne, Toulon

ARTICULATION TRAVAIL CLASSE / MAISON

B3 Devoir de créativité au terme d’une séquence consacrée à la découverte et à la conquête du Nouveau Monde Niveau : seconde Séquence : « Descubrimiento y conquista » Consigne (EE): « Crea tu propio juego de preguntas y respuestas, realizando tarjetas sobre el Descubrimiento y la Conquista de América

I Vuelta al cole

II Escuela en Ecuador

III Mi horario

IV Escuelas

a) Escuela en casa b) Escuela tecno c) Otros alumnos, otros colegios

V Actividades extraescolares

VI Mi profesor ideal

VII Lo que me gusta, no me gusta y me gustaría en mi cole

Evaluation

Presenta tu colegio ideal y uno de sus profesores ideales Redacta en casa una exposición (de más o menos 4 minutos) para describir tu colegio y tu profe ideal.

Luego presenta tu exposición ante la clase:

Dale un nombre

¿Dónde se sitúa tu colegio ideal? (está en frente de una playa/está al lado de una montaña ...-ǥȌ ¿Cuál es el horario completo de un día clásico en este colegio? ¿Qué asignaturas y qué actividades extraescolares propone este colegio? ¿Cuál es el calendario escolar de este colegio ideal? Describe las instalaciones y las acciones realizadas Describe uno de los profesores ideales de este colegio (descripción física y rasgos de carácter: contento, sonriente, amableǥȌ

A la fin de la séquence je serai capable de

A1 Parler de mon emploi du temps, mon planning

A2 Comprendre et comparer un calendrier scolaire, des systèmes scolaires A2 P

A2 Présenter mon collège idéal

Total

EOC EE

Proyecto final Coef.2 DM Coef.0.5

Points

Tache réalisée: Contenu et Présentation complète / 9

Correction grammaticale / 5

Prononciation / Accentuation / Intonation /6

Total

Secuencia 2

Consejos útiles para el oral

trata de leer un texto escrito.

Révisions pour le Proyecto final:

Présenter son collège idéal

Etre capable de.... Leçon Outils grammaticaux

Etre capable de situer son

collège idéal

Etre capable de parler de

l'emploi du temps d'un jour classique dans cette école

Etre capable de présenter les

matières enseignées et les activités extrascolaires proposées

Etre capable de présenter le

calendrier scolaire de ce collège (début des cours, vacances..)

Etre capable de décrire ses

installations et les actions mises en place dans ce collège

Etre capable de décrire un

des professeurs idéal de ce collège

Etre capable de présenter

son collège idéal en classequotesdbs_dbs1.pdfusesText_1

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Secuencia 1 Para el instituto ideal: Vota por mi Redacta tu