Un week-end en plein air CHAPITRE

hygiÈne de mains : pourquoi, comment et quand utiliser la friction hydro-alcoolique pour l’hygiÈne des mains laver vos mains au savon et À l’eau lorsqu’elles sont visiblement souillÉes

Chapitre 1 : Le point de vente

Quand va-t-on ouvrir les points de vente ? Quel est l’intérêt de s’implanter dans telle ou telle zone ? => il faut évaluer le potentiel de la zone dans laquelle on envisage de s’implanter Quel est l’impact de l’ouverture de ce point de vente sur l’enseigne ? Il faut mesurer l’attractivité grâce à 2 concepts :

L’EMPLOI DE LA VIRGULE EN FRANÇAIS

Toutefois, si on marque une pause à l’oral, j’estime qu’il est ien de mettre une virgule orrespondante à l’érit 4) Les mots mis en apostrophe ou en apposition (ayant une valeur explicative): Tranquille, la fille marchait sur le trottoir Ayant l’intention de pati tôt, il a mis son éveil à 6 heues

Evaluation Financière Des Projets - Yola

— En premier lieu dans l’évaluation financière qui exprime le point de vue des agents ayant un pouvoir de décision sur la réalisation du projet Quand nous mesurons dans une entreprise la productivité d’un facteur de production (celle du travail par exemple), nous savons très bien que les autres facteurs influent sur cette performance

Un week-end en plein air CHAPITRE

1 Il pleuvait (pleuvoir) quand la famille de Marion est partie (partir) en vacances 2 Marion prenait (prendre) une photo de Léa et de leur mère quand leur mère est tombée (tomber) 3 Elles ont trouvé (trouver) leur mère au fond (bottom) d’une petite vallée 4 Julien était (être) sur le point d'aller chercher de l’aide quand un

SAVOIR QUAND LE MOMENT EST VENU - Mon Vet Privé

SAVOIR QUAND LE MOMENT EST VENU Déterminer la qualité de vie de votre compagnon afin de vous aider à prendre la bonne décision Prendre la décision de mettre fin à la vie de votre compagnon peut être très difficile Haituellement, l’euthanasie sert à abréger les souffrances d’un animal Mais les animaux

LES TEMPS DU PASSÉ

Quand j' étais – ai été petit, je vivais – ai vécu à Liège avec mes parents J' allais – suis allé à l'école et j' étais – ai été très heureux Un jour, mes parents décidaient – ont décidé de divorcer Alors, nous déménagions – avons déménagé à Namur Au début, je passais – ai passé une semaine

Les méthodes d’échantillonnage

1) définir un point d’entrée 2) décider des chiffres que vous allez retenir pour choisir les éléments de votre échantillon deux premiers, deux derniers, un sur deux etc 3) la direction à suivre pour trouver les autres chiffres : gauche à droite, droite à gauche, haut en bas, bas en haut ou diagonale

FICHE DE GRAMMAIRE

sac à main quand j’étais partie de la maison Peut-être était-il tombé dans le taxi ? J’ai commencé à paniquer et à hurler Tout le monde me regardait comme si j’étais folle Il faut dire que ma réaction était un peu exagérée Mais, je m’étais fait une telle joie de ces vacances Puis, je l’ai senti au fond du sac

FICHE DE GRAMMAIRE

FICHE DE GRAMMAIRE MG L’hypothèse de vérité générale ou de recommandation (A1) UTILISATION ET FORMATION On utilise l’hypothèse au présent quand la phrase exprime une vérité générale ou une recommandation

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Nom ________________________________ Classe _____________ Date _________________ Holt French 2 73 Cahier de vocabulaire et grammaire Copyright © by Holt, Rinehart and Winston. All rights reserved.

Un week-end en plein air CHAPITRE 7

VOCABULAIRE 1

1 Karim et Ahmed vont faire du camping ce week-end. Ils rassemblent (gather)

toutes les choses dont ils ont besoin. Devine l'objet qu'on décrit, puis retrouve-le dans le casse-tête.

1. Cet objet t'aide à allumer un feu

briquet

2. On peut mettre de l'eau dans cet objet

gourde

3. On utilise cet objet pour faire cuire les repas

réchaud

4. Cet objet t'aide à ne pas te perdre (get lost)

boussole

5. On l'utilise pour nettoyer les blessures (injuries)

désinfectant

6. C'est une source de lumière quand on campe

lanterne

7. On dort à l'intérieur quand on fait du camping

tente

2 Ton ami Bruno et toi, vous allez camper ce week-end au bord de la mer. Bruno

t'a envoyé l'e-mail suivant pour te rappeler (remind) ce qu'il faut emporter. Choisis les mots de la boîte qui complètent son e-mail.

G A S Q É E B B O L R P B

O T

H C V I O Â LX N R O

N A BA R M RAI J L U

É C RN F E ÉNA N T S

D É S I N F E C T A N T S

G L QE R A HEEY M O

U S UI É U ARR NI L

A D L EA Z V UNF B TE

R M O TS T I DEA I R E

boîte d'allumettes lotion anti-moustiques bouteille isotherme boîtes de conserve trousse de premiers soins allumer J'ai presque toutes les affaires dont on a besoin, mais il y a encore des choses qui manquent. D'abord, pense à emporter une (1) boîte d'allumettes pour (2) allumer le feu. N'oublie pas ta (3) bouteille isotherme pour notre café. On a aussi besoin de (4) boîtes de conserve, je préfère les fruits et les haricots verts.

Enfin, pense à emporter la (5)

lotion anti-moustiques pour se protéger des moustiques. Nom ________________________________ Classe _____________ Date _________________ Holt French 2 74 Cahier de vocabulaire et grammaire Copyright © by Holt, Rinehart and Winston. All rights reserved.

VOCABULAIRE 1 CHAPITRE 7

3 Laure fait du camping avec ses amies pour la première fois de sa vie. Elle ne sait

pas trop bien ce qu'elle fait. Lis chaque phrase, puis récris-la pour la rendre plus logique.

Answers may vary. Possible answers:

1. Je ne peux pas faire un feu de camp parce que je n'ai pas de boussole.

Je ne peux pas faire un feu de camp parce que je n'ai pas de briquet.

2. Comme je déteste les moustique

s, je dois mettre du désinfectant! Comme je déteste les moustiques, je dois mettre de la lotion anti-moustiques!

3. Il y a du soleil aujourd'hui; je dois mettre de la lotion anti-moustiques.

Il y a du soleil aujourdhui; je dois mettre de la crème solaire.

4. Je ne peux pas faire cuire le dîner parce que je n'ai pas de lampe de poche.

Je ne peux pas faire cuire le dîner parce que je n'ai pas de réchaud.

4 Carole vient de rentrer de vacances. Elle a fait du camping à la montagne

et elle te raconte ses aventures. Complète son histoire avec les mots de la boîte. 1. Figure-toi que pendant que je faisais du camping, j'ai décidé de faire une randonnée. 2. Alors, à mi-chemin (half-way) de ma randonnée, je me suis rendu compte (realized) que je n'avais pas pris de boussole.

3. Je me suis perdue mais

à ce moment là, j'ai rencontré un garde forestier (park ranger). 4.

Heureusement, il avait une boussole!

5. Bref, la prochaine fois, j'emporterai une boussole!

5 Qu'est-ce qu'il t'est arrivé la dernière fois que tu as fait du camping ou une

randonnée. Ton histoire peut être vraie ou imaginaire. Answers will vary. __________________________________________________

_________________________________________________________________ alors bref figure-toi que heureusement à ce moment-là

VOCABULAIRE 1 CHAPITRE 7

6 Tu viens de recevoir une lettre de ton correspondant Mario. Il vient de rentrer de

vacances avec sa famille. Combine les phrases suivantes de sa lettre avec les mots entre parenthèses. MODÈLE J'allumais un feu. Un ours (bear) est arrivé au terrain de camping. (je venais de) Je venais d'allumer un feu de camp quand un ours est arrivé.

1. Je faisais un feu de camp. Il a commencé à pleuvoir. (au moment où)

Au moment où je faisais un feu de camp, il a commencé à pleuvoir.

2. Je montais la tente. Marie est tombée dans l'eau. (j'étais en train de)

J'étais en train de monter la tente quand Marie est tombée dans l'eau.

3. J'attrapais un poisson. Ma mère m'a appelé pour dîner. (je venais de)

Je venais d'attraper un poisson quand ma mère m'a appelé pour dîner.

4. Nous nous couchions. L'ours est revenu. (nous étions sur le point de)

Nous étions sur le point de nous coucher quand l'ours est revenu.

5. Mon père avait allumé le réchaud. L'ours a mangé tout le poisson. (mon père

venait de) Mon père venait d'allumer le réchaud quand un ours a mangé tout le poisson.

7 Écris une histoire (vraie ou imaginaire) dans laquelle tu décris une rencontre que

tu as faite avec un animal sauvage (wild). Voici quelques exemples d'animaux sauvages que tu peux utiliser. Answers will vary. __________________________________________________

_________________________________________________________________ un lion un ours un raton laveur (raccoon)

un tigre un serpent (snake) une tarentule (tarantula) Nom ________________________________ Classe _____________ Date _________________ Holt French 2 76 Cahier de vocabulaire et grammaire Copyright © by Holt, Rinehart and Winston. All rights reserved.

Un week-end en plein air CHAPITRE 7

GRAMMAIRE 1

8 Complète les phrases suivantes avec l'imparfait ou le passé composé des verbes

entre parenthèses. 1. Il pleuvait (pleuvoir) quand la famille de Marion est partie (partir) en vacances.

2. Marion

prenait (prendre) une photo de Léa et de leur mère quand leur mère est tombée (tomber).

3. Elles

ont trouvé (trouver) leur mère au fond (bottom) d'une petite vallée.

4. Julien

était (être) sur le point d'aller chercher de l'aide quand un garde- forestier est arrivé (arriver).

9 Laurent te décrit ses dernières vacances. Déchiffre les phrases suivantes et mets

les verbes à l'imparfait ou au passé composé.

Answers may vary.

1. nous / en vacances / l'année dernière / aller / à la montagne

L'année dernière, nous sommes allés en vacances à la montagne.

2. je / chaque matin / aller à la pêche / papa / pendant que / préparer le café

Chaque matin, j'allais à la pêche pendant que Papa préparait le café.

3. être / calme / la vie / à la montagne / tranquille / et / tellement

La vie à la montagne était tellement calme et tranquille. The passé composé and the imparfait

• You have already learned to use the passé composé to tell what happened. • You also know to use the imparfait to tell what things used to be like and what people used to do. Here are some other ways to use these tenses: Il y avait du soleil quand on est parti en vacances. D'abord, on a

trouvé un terrain de camping. Ensuite, on a fait de la natation. Use the imparfait to: Use the passé composé to:

give background information tell what happened on a specific occasion set the scene, explain the circumstances tell the sequence of events (d'abord, ensuite, etc.) explain what you used to do repeatedly, often after expressions like souvent, tous les jours, d'habitude talk about a change or reaction to something, after words like soudain (suddenly), à ce moment-là, au moment où Nom ________________________________ Classe _____________ Date _________________ Holt French 2 77 Cahier de vocabulaire et grammaire Copyright © by Holt, Rinehart and Winston. All rights reserved.

GRAMMAIRE 1 CHAPITRE 7

10 Ta famille et toi, vous faites du camping ce week-end et tout le monde a quelque

chose à faire pour préparer le campement. Regarde chaque dessin, puis écris unequotesdbs_dbs3.pdfusesText_6

[PDF] Un week-end en plein air CHAPITRE

Un week-end en plein air CHAPITRE 7

VOCABULAIRE 1

1 Karim et Ahmed vont faire du camping ce week-end. Ils rassemblent (gather)

1. Cet objet t'aide à allumer un feu

2. On peut mettre de l'eau dans cet objet

3. On utilise cet objet pour faire cuire les repas

4. Cet objet t'aide à ne pas te perdre (get lost)

5. On l'utilise pour nettoyer les blessures (injuries)

6. C'est une source de lumière quand on campe

7. On dort à l'intérieur quand on fait du camping

2 Ton ami Bruno et toi, vous allez camper ce week-end au bord de la mer. Bruno

G A S Q É E B B O L R P B

H C V I O Â LX N R O

N A BA R M RAI J L U

É C RN F E ÉNA N T S

D É S I N F E C T A N T S

G L QE R A HEEY M O

U S UI É U ARR NI L

A D L EA Z V UNF B TE

R M O TS T I DEA I R E

Enfin, pense à emporter la (5)

VOCABULAIRE 1 CHAPITRE 7

3 Laure fait du camping avec ses amies pour la première fois de sa vie. Elle ne sait

Answers may vary. Possible answers:

1. Je ne peux pas faire un feu de camp parce que je n'ai pas de boussole.

2. Comme je déteste les moustique

3. Il y a du soleil aujourd'hui; je dois mettre de la lotion anti-moustiques.

4. Je ne peux pas faire cuire le dîner parce que je n'ai pas de lampe de poche.

4 Carole vient de rentrer de vacances. Elle a fait du camping à la montagne

3. Je me suis perdue mais

Heureusement, il avait une boussole!

5 Qu'est-ce qu'il t'est arrivé la dernière fois que tu as fait du camping ou une

VOCABULAIRE 1 CHAPITRE 7

6 Tu viens de recevoir une lettre de ton correspondant Mario. Il vient de rentrer de

1. Je faisais un feu de camp. Il a commencé à pleuvoir. (au moment où)

2. Je montais la tente. Marie est tombée dans l'eau. (j'étais en train de)

3. J'attrapais un poisson. Ma mère m'a appelé pour dîner. (je venais de)

4. Nous nous couchions. L'ours est revenu. (nous étions sur le point de)

5. Mon père avait allumé le réchaud. L'ours a mangé tout le poisson. (mon père

7 Écris une histoire (vraie ou imaginaire) dans laquelle tu décris une rencontre que

Un week-end en plein air CHAPITRE 7

GRAMMAIRE 1

8 Complète les phrases suivantes avec l'imparfait ou le passé composé des verbes

2. Marion

3. Elles

4. Julien

9 Laurent te décrit ses dernières vacances. Déchiffre les phrases suivantes et mets

Answers may vary.

1. nous / en vacances / l'année dernière / aller / à la montagne

2. je / chaque matin / aller à la pêche / papa / pendant que / préparer le café

3. être / calme / la vie / à la montagne / tranquille / et / tellement

GRAMMAIRE 1 CHAPITRE 7

10 Ta famille et toi, vous faites du camping ce week-end et tout le monde a quelque