Production écrite - Katranidou
La production écrite est le troisième exercice de l’épreuve collective du DELF A2 Tu dois écrire deux textes de 60 mots minimum chacun Il y a deux exercices Combien y a-t-il d’exercices ? Exercice 1 (13 points) Raconter une expérience personnelle • Dans cet exercice, tu dois raconter et décrire une expérience personnelle (un
Niveau : 3AM Année scolaire 2018 / 2019
II)-Production écrite : (7pts) Raconte les manifestations de joie qui ont lieu le jour de l’indépendance Critères de réussite : - Situe le récit (date, lieu ) - Raconte les sentiments des Algériens devant cet évènement mémorable - Explique les faits (les causes et les conséquences) Les personnages sont au cœur du récit
ATELIER D’ÉCRITURE
PRODUCTION ÉCRITE Ecrire un mot pour chacune de ces situations : 1 Un(e) proche vient de se fiancer 2 Un(e) proche a obtenu une promotion 3 Un(e) proche vient de devenir parent 4 Un(e) proche vient de perdre un parent 5 C’est l’anniversaire d’un(e) proche 6 C’est le Nouvel An
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8 a- Joie et bonheur 9 Accepter toute réponse pertinemment justifiée PRODUCTION ÉCRITE : (10 POINTS) Tenir compte des éléments suivants lors de la correction de la copie Discours : conformité de la production à la consigne d'écriture, cohérence de l'argumentation, structure du 5 pts texte (organisation et progression du texte)
SUJET site 2C1 - French Faster
Production écrite Épreuve en deux parties : - synthèse à partir de plusieurs documents écrits - essai argumenté à partir du contenu des documents 2 domaines au choix du candidat: lettres et sciences humaines, sciences 2h30 /25 Production orale Exposé à partir de plusieurs documents écrits, suivi d’une discussion avec le jury
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b-la joie (0 5 pt) 9) b- ('insensibilité de la foule à l'égard du condamné (1 pt) PRODUCTION ECRITE : (10 POINTS) NB : Lors de la correction de votre production écrite, il sera tenu compte des éléments suivants : - Respect de la consigne, cohérence et structure de I 'argumentation : 7 pts
FICHE DE GRAMMAIRE
3 Elles ont pleuré de joie au moment où elles ont gagné la Coupe du Monde Elles ont pleuré de joie en gagnant la Coupe du Monde 4 Nous discutons et nous préparons le repas en même temps Nous discutons en préparant le repas 5 Ils se sont regardés alors qu’ils commandaient un café Ils se sont regardés en commandant un café
La fête du village - tarbaweyaorg
II- Production écrite : (8pts) Vous êtes invité à un mariage traditionnel à la campagne Proposez un cadre spatio-temporel à cette fête puis racontez comment vous avez passé cette soirée et décrivez le spectacle qui vous a surtout séduit BON TRAVAIL
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Public : EB9
Composition de français
La fête du village
Chaque année, à la fin de la saison d'ĠtĠ, un grand festival est organisé dans notre village Maysamar. Des touristes étrangers et des visiteurs libanais se dirigent par groupes vers le village, tout au long de la semaine. festivités. C'Ġtait un après-midi de septembre, à une heure où la brise s'apprêtait à envoyer ses salutations au feuillage des arbres. Nous étions six personnes dans la voiture qui roulait à travers le chemin sinueux : papa, maman, mon Après un long trajet, nous sommes descendus de voiture et, au son du tambour retentissant dans les airs, nous nous sommes dirigés vers la piste qui fourmillait de monde. À quelques pas de là, s'étendaient des étalages de travaux artisanaux : colliers et bracelets en perles, plateaux en paille tressée, paniers d'osier, abayas lamées, nappes brodées, tapis en laine de mouton, peinture en une multitude de travaux manuels superbes et originaux. Mais le spectacle qui nous a fascinés le plus était celui de la dabké : au centre de la piste, la ronde des danseurs s'épaississait encore et encore. Elle Sveltes et élancés, les danseurs répondaient inlassablement à l'appel du bonne entente et les liens de solidarité, la tête haute symbolisant la fierté, on dansait toute la nuit, au pas cadencé. Jeunes et vieux, hommes et femmes, pliaient leur buste et battaient le sol d'un pas uni et ferme. Les spectateurs, des Beyrouthins et des touristes étrangers, étaient poussés par la curiosité...Ils ne résistaient pas à s'enfoncer dans le cercle pour participer au mouvement de joie. Le tambourinaire, un homme moustachu et débordant d'énergie, son tambour accroché au cou, accompagnait le rythme de cette danse mystérieuse et impressionnante. De temps en temps, les joueurs de sabre pénétraient au centre du cercle. Ils présentaient des spectacles émouvants que les touristes, charmés, admiraient avec des yeux arrondis. Exténués par le charme de cette journée mémorable, nous avons pris le chemin de retour. Les discussions qui ont animé notre trajet d'arriǀée furent remplacées par la béatitude des images incrustées dans notre mémoire, se déroulant comme un film qui ne cessait de revenir et revenir.Lexique:
Festivités : fêtes réjouissances.
Exténués: épuisés , fatigués.
Béatitude : bonheur parfait.
Incrustées: gravées.
I- Questions:(12pts)
1- a) Qui parle dans ce texte ? Relevez les termes qui le désignent. (3/4)
b) Où se déroule la scène ? (3/4) c) À quel moment se déroule-t-elle ? Justifiez votre réponse en relevant trois indicateurs de temps. (1/2) -De qui est constitué ce " monde » ? (3/4) -Que viennent-ils faire ? (3/4)3- Relevez dans le 3ème paragraphe un procédé de style. Nommez-le puis
donnez sa valeur. (1pt et demi)4- Quel est le spectacle qui a surtout séduit le narrateur ? (1pt)
5- Précisez l'état et le comportement des danseurs puis des spectateurs.
Justifiez votre réponse en citant le texte. (2pts) (1pt)7- Précisez le temps verbal dominant dans ce texte puis donnez sa valeur.
(1pt)8- Dans le dernier paragraphe, le narrateur recourt au passé composé et
au passé antérieur. Relevez ces verbes puis justifiez leur emploi. (1pt)9- D'après ce qui précède, déduisez le type de ce texte. (1pt)
II- Production écrite : (8pts)
Vous êtes invité à un mariage traditionnel à la campagne. Proposez un cadre spatio-temporel à cette fête puis racontez comment vous avez passé cette soirée et décrivez le spectacle qui vous a surtout séduit.BON TRAVAIL
Le corrigé de la composition:
Texte intitulé :"La fête du village."
I-Questions:
1-a)-C'est le narrateur qui parle. Les termes qui le désignent sont:
-Les adjectifs possessifs:"mon" et "ma". -Le pronom personnel "nous" ligne 2(sujet) et ligne 13(complément). -Le pronom "moi" ligne 4. (0.75 point)b) La scène se déroule dans le village du narrateur Maysamar. (0.75 point)
c) Elle se déroule un jour de Septembre. Les indicateurs de temps sont:"un après- midi de Ce "monde" est constitué des spectateurs des danseurs des touristes et des visiteurs libanais. ͻIls ǀiennent pour participer audž festiǀitĠs. (0.75 point)4-)Le spectacle qui a surtout séduit le narrateur est celui de la dabké. (0.75 point)
5)- Les danseurs Les spectateurs
ETAT COMPORTEMENT ETAT COMPORTEMENT
"sveltes" "répondaient à l'appel du gros tambour" "poussés par la curiosité" "ils ne résistaient pasà s'enfoncer"
"élancés"(0.25 point) (0.25 point) (0.25 point) (0.25 point)
Donc les danseurs étaient enthousiastes, c'est pourquoi ils dansaient fortement. (0.50 point)
Et les spectateurs, étonnés et attirés par leur danse, ils participent au mouvement de joie.
(0.50 point)6)-Au retour, les discussions n'étaient plus vivantes car chacun d'eux se met à revivre les détails
de ces images inoubliables. (0.75 point)7)-Le temps verbal dominant dans ce texte est l'imparfait. Il sert à décrire ces spectacles,
8)-V. au P.C:"avons pris","ont animé".
V. au P.A:"furent remplacées".
Ces verbes servent à raconter le chemin du retour. (1 point)