[PDF] LES HOMOPHONESLES HOMOPHONES

Complète les phrases avec mais, mes, met, mets, m’es, m’est

Les homophones mais, mes, met, mets, m’es, m’est: correction 1/ Ce sont mes auteurs préférés 2/ Je pars en vacances avec mes cousins 3/ J'ai rangé mes billes dans une sacoche rouge

mes – m’est – mets/met – mais – mets

homophones grammaticaux de catÉgories diffÉrentes mes – m’est – mets/met – mais – mets 1 les exercices de franÇais du ccdmd www ccdmd qc ca

mais - mes - met -mets - ses - ces

Document original de: Isabelle Harrison Prénom : _____ Les homophones mes – mais – met - mets 1 Mon père ___ met ___ toujours ___ mes ___ livres dans son

Rappel mais / mesmais / mes/ m / m/ m’ ’’’est/ met(s)est/ met(s)

Complète ces phrases par mais, m ’’’’est, mes, met ou mets 3333 Recopie et complète les phrases en exprimant un e opposition ou une restriction Compétence : Ecrire sans erreur les homophones grammaticaux déjà étudiés (ses/ces, mes/mais, ce/ se, c’est/s’est, o u/où, la/l’a/l’as/là) a On était en été, mais b

m P r o n mp es l( éid ) + verbe ou auxiliaire être, à la

Tu mets (mettais) le repas au centre Nom masculin singulier ou pluriel Ce nom peut être remplacé par un autre nom, « repas » par exemple J’adore ce mets (repas) italien * Les homophones « m’es » et « m’est » indiquent une action qui est « faite à moi » par toi (m’es) ou par lui/elle (m’est)

CM2 Les Homophones Grammaticaux Exercices

missisowl eklablog com Homophones grammaticaux CM2 Leçon 1 : A / AS / À a (sans accent) est un verbe C’est une forme du verbe avoir Derrière a, le verbe est au participe passé

Homophones - 502- Pierre-Paul Rouleau / 501- Jason Levasseur

Homophones Écris a ou à pour compléter les phrases, puis encercle le verbe avoir a) L’inspecteur des photos intéressantes des principaux suspects présenter b) Les personnes photographiées sont faciles identifier c) Les photographies sont des preuves déposer au dossier de l’enquête

LES HOMOPHONESLES HOMOPHONES

Les homophones sont des mots qui ont la même prononciation, mais pas nécessairement la même orthographe (ce qui complique l’écriture sans faute) Ils ont un sens parfois fort différents et des accords particuliers

Rappel la / l’a / l’as / là - WordPresscom

Ecrire sans erreur les homophones grammaticaux déjà étudiés (ses/ces, mes/mais, ce/ se, c’est/s’est, o u/où, la/l’a/l’as/là) 2222 Complète les phrases par llaala ,, l l, l’’’’aaa ou par lllààà a Son goût pour les livres _____ étonné b Je _____ tiens solidement par les pieds c

fichier exercice français CM2 - La classe de Mallory

• J’adore ton dessin mais je préfère le mien et celui de Juliette • Peux-tu prêter ta serviette à Perrine ? Elle a oublié la sienne • • Occupez-vous de vos affaires et non de celles de vos camarades G6- Le verbe et le sujet Ex- Dans chaque phrase, souligne le sujet et indique sa classe grammaticale

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LES HOMOPHONESLES HOMOPHONESLES HOMOPHONESLES HOMOPHONES

Les homophones sont des mots qui ont la même prononciation, mais pas nécessairement la même orthographe (ce qui complique l"écriture sans

faute!!!) Ils ont un sens parfois fort différents et des accords particuliers. Pour distinguer la plupart des homophones, il vaut mieux connaître les

natures et fonctions des mots. C"est grâce à ces connaissances que l"on peut généralement sélectionner les bons homophones lorsqu"on écrit, en

les remplaçant par un autre mot de même nature par exemple ou, dans le cas des verbes, en modifiant la conjugaison.

Homophone

Nature

Remplaçant

Exemple

a Verbe ou auxiliaire avoir à l"indicatif présent 3 e personne du singulier avait Elle a (avait) plusieurs animaux. as Verbe ou auxiliaire avoir à l"indicatif présent 2 e personne du singulier avais Tu as (avais) plusieurs animaux.

à Préposition introduisant des compléments : COI, CC, CN ------- Le vétérinaire injecte un médicament à la girafe. ça Pronom démonstratif : sujet ou complément du verbe cela J"aime ça (cela). Ça (cela) fait plaisir de te voir. çà Adverbe : s"emploie surtout dans la locution çà et là ici Le chien creuse le sol çà (ici) et là. sa Déterminant possessif : devant un nom féminin singulier (signifie

la sienne) dét. f. s. Sam met sa (une) chaîne dans sa (la) poche de manteau. ce Déterminant démonstratif : devant un nom masculin singulier Pronom démonstratif : sujet ou complément du verbe s"il est suivi d"un pronom relatif (qui, que, dont) dét. m. s. cela

Ce (le) garçon est génial!

Ce (cela) sont des singes aimant (cela) ce qui sent la banane. se Pronom personnel : devant un verbe conjugué à la 3 e p.s. ou 3 e p.p. ou bien devant un verbe à l"infinitif Ajout après le verbe : soi- même, lui- même, elle- même... Il se demande (lui-même) s"il devrait se rendre (lui- même) à l"université. ces Déterminant démonstratif : devant un nom masculin ou féminin pluriel (signifie ceux-ci ou celles-ci) GN remplacé par ceux-ci,

celles-ci Ces animaux (ceux-ci) sont mes amis. c"est Pronom démonstratif (ce élidé) + verbe être à l"indicatif présent

à la 3

e p.s. cela était C"est (cela était) un excellent élève. ses Déterminant possessif : devant un nom masculin ou féminin pluriel (signifie les siens ou les siennes) GN remplacé par les siens ou

les siennes La cane s"occupe bien de ses petits (les siens). s"est Pronom personnel (se élidé) + verbe être à l"indicatif présent à

la 3 e p.s. (précédé d"un GN ou pronom de la 3 e p.s.) s"était + lui- même... Le petit garçon s"est (s"était) blessé (lui-même). cet Déterminant démonstratif devant un nom masculin singulier

débutant par une voyelle ou un h muet un Cet (un) animal est adorable. cette Déterminant démonstratif devant un nom féminin singulier une Cette (une) lionne semble affamée. la Déterminant article défini devant un nom féminin singulier

Pronom personnel COD devant ou après (trait d"union) un verbe une le La (une) petite fille joue dans la cour d"école. Sa mère la (le) voit. Envoie-la (le) faire ses devoirs. là Adverbe à cet endroit,

à ce moment,

alors... Je vais là (à cet endroit) pour relaxer.

C"est là (à ce moment, alors) qu"il se mit à crier. l"a Pronom personnel (le ou la élidé) + verbe ou auxiliaire avoir à

la 3 e p.s. l"avait Le garçon l"a (l"avait) dit à ses amis. l"as Pronom personnel (le ou la élidé) + verbe ou auxiliaire avoir à la 2 e p.s. l"avais Tu l"as (l"avais) dans tes mains.

las Adjectif qualificatif masculin fatigué, épuisé Le travailleur était las (épuisé) de sa journée. leur Pronom personnel (COI) devant ou après (trait d"union) le verbe lui Le patron leur (lui) a dit de poursuivre le travail. leur / leurs Déterminant possessif devant un nom singulier / pluriel Autre

déterminant Elles mettent leurs (les) mains et leur (le) coeur dans cette lourde tâche.

ma Déterminant possessif devant un nom féminin singulier la, une Ma (la) soeur l"aime bien. m"a Pronom personnel (me élidé) + verbe ou auxiliaire avoir, 3

e p.s. m"avait La femme m"a (m"avait) enlacée tendrement. m"as Pronom personnel (me élidé) + verbe ou auxiliaire avoir, 2 e p.s. m"avais Tu m"as (m"avais) toujours dit bonjour le matin.

mais Conjonction de coordination d"opposition ou de concession cependant J"irai, mais (cependant) je ne sais pas à quelle heure. mes Déterminant possessif devant un nom pluriel les Mes (les) amis sont essentiels dans ma vie. m"es / m"est Pronom personnel (me élidé) + verbe ou auxiliaire être, à la 2

e ou 3 e p.s. m"étais / m"était Il m"est (m"était) impossible de faire cela, tu m"es (m"étais) trop essentiel. met / mets Verbe mettre à la 2 e ou 3 e p.s. mettais / mettait Il met (mettait) les couverts sur la table.

Tu mets (mettais) le repas au centre.

mets Nom masculin singulier ou pluriel repas J"adore ce mets (repas) italien. on Pronom personnel sujet du verbe à la 3

e p.s. il / Léon On (il) dit que c"est un excellent restaurant. ont Verbe ou auxiliaire avoir à la 3 e p.p. avaient Les enfants lui ont (avaient) préparé une surprise.

ou Conjonction de coordination d"alternative ou bien Ils iront à la plage ou (ou bien) à la montagne. où Pronom relatif ou interrogatif indiquant un temps ou un lieu --------- - Où vas-tu à cette heure où le soleil se couche?

- Je vais à l"endroit où je suis né. peu Adverbe de quantité modifiant un verbe ou un adjectif pas beaucoup Il reste peu (pas beaucoup) de ce dessert. peux / peut Verbe pouvoir à la 2

e ou 3 e p.s. pouvais / pouvait Tu peux (pouvais) et il peut (pouvait) le faire.

Peux être /

peut être Verbe pouvoir à la 2 e ou 3 e p.s. + verbe être à l"infinitif pouvais être / pouvait être Tu peux (pouvais) être fier.

Elle peut (pouvait) être fière.

peut-être Adverbe probablement Il fera peut-être (probablement) beau demain.

sang (s) Nom masculin : liquide dans les veines humaines ou animales ---------- Son sang coule dans mes veines. sans Préposition indiquant une privation, le manque ou l"absence en l"absence de

L"homme ne peut vivre sans (en l"absence d") eau.

s"en Pronom personnel (se élidé) et pronom personnel (en) se + verbe + (de) cela Il s"en promet. (Il se promet cela.) Elle s"en souvient. (Elle se souvient de cela). sens / sent Verbe sentir à la 1 re, 2 e ou 3 e p.s. sentais / sentait Je sens (sentais) / tu sens (sentais) / il sent (sentait)

sens Nom masculin : une orientation ou un système pour sentir ---------- Mets-le dans le bon sens. Le sens de l"ouïe est utile. si Adverbe d"affirmation

Adverbe d"intensité

Conjonction de subordination oui

aussi, tellement

à la condition

que L"as-tu vu? Si (oui), je l"ai vu.

Tu es si (tellement) mignon.

Si (à la condition que) tu le veux, tu réussiras. s"y Pronom personnel (se élidé) + pronom personnel COI Pronom personnel (se élidé) + adverbe de lieu se + V + à lui... se + V + à cet endroit-là Il peut s"y fier. (Il peut se fier à elle.)

Il s"y rend. (Il se rend à cet endroit-là.) son Déterminant possessif devant le nom singulier (le tien / la tienne) un / une Son (un) cahier et son (une) affiche brillent. sont Verbe ou auxiliaire être à la 3

e p.s. étaient Ils sont (étaient) surpris de te voir.

Plusieurs autres mots de la langue française sont aussi des homophones. J"ai uniquement noté quelques confusions les plus courantes que

j"observe dans les travaux de mes élèves. Certaines grammaires offrent des listes, souvent sous forme de tableau, des homophones courants. Il est

aussi possible de rechercher dans un dictionnaire en vérifiant la définition du mot en s"assurant de bien sélectionner le sens désiré. Des exercices

sont également disponibles dans divers cahiers d"exercices ou sur des sites de grammaire ( www.ccdmd.qc.ca/fr par exemple).quotesdbs_dbs9.pdfusesText_15