[PDF] PLAN DE TRAVAIL Mardi 7 avril 2020



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Après un de ses entraînements de course à pied, Bob reçoit de la part de son entraineur le récapitulatif de sa course, reproduit ci-contre L’allure moyenne du coureur est le quotient de la du-rée de la course par la distance parcourue et s’exprime en min/km Exemple : si Bob met 18 min pour parcourir 3 km, son allure est de 6 min/km



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9 Un permis de chasse à points remplace désormais le permis de chasse traditionnel Chaquechasseurpossède audépartuncapitalde100points S’iltueunepouleilperd 1 point, 3 points pour 1 chien, 5 points pour une vache et 10 points pour un ami Le permiscoûte200 euros ,,) ,)



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Exemple dune évaluation en Histoire, classe de 6e, pour

C1 3 c Écrire de manière autonome un texte de cinq à dix lignes Palier 1 C5 3 a Lire et employer différents langages : une carte et présenter un document Exercice I: Je sais me repérer dans l'espace et dans le temps 8 pts Exercice I: A l'aide de la carte, réponds aux questions suivantes: 8 pts Exercice I: A l'aide de la carte, réponds



PLAN DE TRAVAIL Mardi 7 avril 2020

• A partir des paroles faire l’exo suivant (aide-toi de la carte ci-dessous) J’ai trouvé une petite carte pour visualiser les pays anglophones dans le monde 10/ Art visuel : un travail sur les fleurs de Claude MONNET

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PLAN DE TRAVAIL

Mardi 7 avril 2020

1/ Rituel anglais :

Ecriture de la date du jour en anglais et en américain, on commença par : (version anglaise) " Yesterday (travail oral )

Consigne du travail :

dans le tableau.

Belfast

Birmingham

Cardiff

Edinburgh

Glasgow

Kirkwell

London

Newcastle

Vocabulaire (rappel)

Snowy Cold Sunny

Stormy

Hot

Cloudy

Windy Rainy Foggy

Carte n°

2/ Dictée flash: Pas de dictée flash cette semaine !!

3/ Nombre du jour : 996 (cahier)

>>> Chercher le double, la moitié, décomposition additive, décomposition multiplicative, encadre

avec le nombre juste avant et juste après, écris ce nombre en lettres, Ecris le nombre des dizaines, Ecris le chiffre des centaines

4/ Français grammaire : G7

Vidéo n°1 : https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/le-role-des-adjectifs- qualificatifs.html Vidéo n°2 : https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/la-place-des-adjectifs- qualificatifs.html Exercices interactifs pour mieux comprendre : Ils sont faciles et assez rapides ! Exo n°1 : https://www.linstit.com/exercice-francais-grammaire-adjectif- Exo n°2 : https://www.linstit.com/exercice-francais-grammaire-adjectif- nom.html&serno=1&mc=1 Exo n°3 : https://www.linstit.com/exercice-francais-grammaire-adjectif- reperer.html&serno=1&mc=1 Exo n°4 : https://www.clicmaclasse.fr/activites/etude-langue/adjectif-qualificatif/adjectif- qualificatif_ex01.html Exo n°5 : https://www.clicmaclasse.fr/activites/etude-langue/adjectif-qualificatif/adjectif- qualificatif_ex02.html Exo n°6 : https://www.clicmaclasse.fr/activites/etude-langue/adjectif-qualificatif/adjectif- qualificatif_ex04.html

TRACE écrite à relire

Exo 5/6/7 p 37 (faire sur cahier de devoir)

5/ Calcul mental : cahier de devoirs retrancher 2 multiples de 10 exo 13 p 128

6/ Maths : Numération : N5 Le nombre 1 000

Vidéo à écouter :

Faire " cherchons ensemble » p 24 question a/b/c (ardoise)

Autocorrection

Trace écrite à coller : présentation habituelle - ! Exercices interactifs : Ils sont faciles et assez rapides ! Exo n°1 : http://ecole.lakanal.free.fr/exercices/maths/numeration/nb1000_a_9999_01.htm Exo n°2 : http://ecole.lakanal.free.fr/exercices/maths/numeration/nb1000_a_9999_02.htm Exo n°3 : http://ecole.lakanal.free.fr/exercices/maths/numeration/nb1000_a_9999_03.htm Exo n°4 : http://ecole.lakanal.free.fr/exercices/maths/numeration/nb1000_a_9999_04.htm Exo n°5 : http://ecole.lakanal.free.fr/exercices/maths/numeration/nb1000_a_9999_05.htm : 1 (utilise un tableau de numération ) et 2 p24 (faire sur cahier de devoir)

N 5 Les nombres à 4 chiffres jusque 9 999

Le nombre 1 000 :

7/ Lecture : sur feuille + livre de lecture

Groupe 1 : RONBINSON CRUSOE chapitre 5 ( à coller sur une feuille de classeur et faire la présentation habituelle)

Consignes :

Observe les 4 illustrations du chapitre 2 " Robinson chasse puis élève des animaux »

Lis ensuite les 4 es le bon

texte devant la bonne image. Pour savoir si tu as bon il faudra que les lettres en gras qui commence chaque paragraphe forme un mot anglais.

Puis réponds aux questions de compréhension sur feuille de classeur (présentation habituelle)

du chapitre 2 à découper et à coller à côté de la bonne image Le questionnaire du chapitre 5 (à coller sur une feuille)

Les images du chapitre 5

Groupes 2/3/4 : MERLIN et Les dragons

1. Relecture du chapitre 1(chapitre donné lundi 5 avril)

2. Fiche 1 à faire : découverte des personnages ( à coller sur feuille de

classeur présentation habituelle) 3.

FICHE 1

9/ Anglais : " Where do you live ?

Ecoute de la chanson : where do you live ?

http://mamaitressedecm1.fr/?p=3407 ( aide-toi de la carte ci-dessous)

10/ Art visuel : un travail sur les fleurs de Claude MONNET

Monsieur Claude Monet était un peintre qui aimait la nature, qui aimait particulièrement les fleurs. A Giverny, là où il habitait, il leur avait consacré un magnifique jardin où il aimait y poser son chevalet et peindre

Bouquet de glaïeuls, lys et marguerites

Huile sur toile 1878 Claude Monet

Petit vidéo pour connaître Monnet :

Petit travail de recherche :

Consigne : Les fleurs, il les cueillait pour réaliser de superbes bouquets Saurais tu reconnaître les 3 variétés de fleurs qui composent celui-ci posé sur la table ? Entoure-les ! Petite activité manuelle : le défi des 10 fleurs ! »

Consigne :

11/ Pour terminer la journée : un Lecture plaisir :

Je te propose de lire une petite BD pour occuper ta fin -midi et ta journée de demain mercredi ! ! Moi- même je préfère les livres !

Bonne lecture !

http://www.westory.dlpdomain.com/player- aussi de souffler un peu ! Tu peux faire aussi des jeux de société, de jouer dans Bref de redécouvrir de nouvelles choses ou activités à faire en famille !

Et surtout PRENEZ soin de vous !

une photo de vos dessins svpquotesdbs_dbs8.pdfusesText_14