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RESSOURCES ELEVES ALLOPHONES
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A son arrivée l'élève bénéficie d'une évaluation assurée avec le concours du CASNAV – le Centre Académique pour la Scolarisation des enfants allophones
C'est quoi un élève allophone ?
Un élève allophone est un élève nouvellement arrivé en France et parlant une voire d'autres langues que le fran?is. Auparavant, les termes utilisés étaient : primo-arrivants , puis « Elèves Nouvellement Arrivés (ENA) » ou » Elèves Nouvellement Arrivés en France (ENAF) ».Comment enseigner à un élève allophone ?
1a. Réfléchir à la place de l'élève allophone dans la classe.2b. Utiliser le tutorat.3c. Adapter sa séance.4d. Travailler le langage oral.5e. Favoriser l'entrée dans la langue écrite.6f. Utiliser le jeu.7g. « 5 minutes par jour » :Comment gérer un élève allophone ?
Il faut les soutenir et les encourager. Aider et sécuriser l'élève : Ne pas le mettre seul à une table mais le placer au centre de ses camarades afin qu'il puisse reproduire par mimétisme ce que font les autres. Placé face au tableau, il doit pouvoir voir votre visage, lire vos expressions et vos gestes.- Pour l'élève allophone, une évaluation différenciée complète la différenciation pédagogique. Le travail donné à tous doit contenir, pour lui, des critères individualisés évaluant des compétences et des connaissances sensiblement différentes et accessibles.
