module danse cycle 2

MODULE D'APPRENTISSAGE « DANSE ». EN CYCLE 2. EN MATERNELLE. - Connaître les différentes parties de son corps et repérer ce qui peut bouger et comment ça.

2. Au cycle 2. 3. Au cycle 3. Module de 6 séances au cycle 2 La danse est l'art du mouvement dont le matériel originel et fondamental est le corps.

séquence. Se reporter au document DANSE –. LOIRE pour trouver une diversité de situations d'entrée en danse.

DANSE - cycle II - Unité d'apprentissage sur le thème des statues. DANSE - CYCLE I - Module d'apprentissage. Entrée dans l'activité. De 1 à 3 séances.

Module d'apprentissage DANSE au cycle 2 - Sommaire. Fiche guide pour l'enseignant. La démarche. Les finalités et les objectifs d'apprentissage.

Conseillers Pédagogiques EPS Paris année 2007. Danse. Module de 6 séances au cycle 2. Ce module d'apprentissage est découpé en 6 séances.

cycle 1 pages 40 à 45. - cycle 2 pages 46 à 51. - cycle 3 pages 52 à 57. 8. FICHE VIERGE danser son module en même temps que d'autres danseurs.

MODULE D'APPRENTISSAGE « DANSE ». EN CYCLE 2. EN MATERNELLE. -. Connaître les différentes parties de son corps et repérer ce qui peut bouger et comment ça.

Entrées en danse CYCLE 3. Travail de création et amélioration des fondamentaux. Séances 1 et 2. On peut envisager la création d'un module.

4) Les modules d'apprentissage et l'évaluation en CI CII et CIII Module cycle 2 danses collectives et danse de création. ? Objectifs du module.

Module d'apprentissage DANSE au cycle 2 - Sommaire Fiche guide pour l'enseignant La démarche Les finalités et les objectifs d’apprentissage La conduite du module Tableau récapitulatif du module Liens avec les autres disciplines d’enseignement Les variables didactiques Bibliographie Rituels d'entrée dans l'activité Situations d

DANSE CYCLE 2 COMPETENCE ATTENDUE: Dans un espace délimité et balisé une demi classe répartie par binômes affinitaires construit et produit une phrase dansée comportant un début et une fin des déplacements variés et des interactions entre danseurs ENJEUX de l’activité danse:

MODULE D’APPRENTISSAGE « DANSE » EN CYCLE 2 OBJECTIFS DE CE MODULE D’APPRENTISSAGE : Connaître les différentes parties de son corps et repérer ce qui peut bouger et comment ça bouge Coordonner ses gestes et ses déplacements Construire l’espace le temps l’écoute Mémoriser une séquence d’actions et de déplacements en relation avec d’autres

Danse Module de 6 séances au cycle 2 Ce module d’apprentissage est découpé en 6 séances Cette progression peut s’échelonner différemment selon la durée des séances les besoins des élèves leur engagement la richesse de leurs réponses

C'est un spectateur respectueux et attentif, capable de communiquer sur son ressenti • Cycle 3 : Le danseur est concentré et interprète son rôle Ses gestes sont 

Cependant tout module mené en danse ne conduit pas obligatoirement à la production d'un spectacle Page 4 Cycle 3– DANSE - Unité d'Apprentissage n°1 I 

MODULE D'APPRENTISSAGE « DANSE » EN CYCLE 2 EN MATERNELLE - Connaître les différentes parties de son corps et repérer ce qui peut bouger et 

cycle 1 pages 40 à 45 - cycle 2 pages 46 à 51 - cycle 3 pages 52 à 57 8 FICHE danser son module en même temps que d'autres danseurs - danser son 

Module d'apprentissage DANSE au cycle 1 La nature même de l'APSA implique que le module soit finalisé Pouvoir moduler ses actions dans le temps ,

Module d'apprentissage DANSE au cycle 3 Fiche - guide pour l'enseignant La démarche Ce document s'adresse à tous les enseignants, quel que soit leur 

Ce module d'apprentissage est découpé en 6 séances Cette progression peut s' échelonner différemment selon la durée des séances, les besoins des élèves, 

En cycle 2, l'élève sera capable d'enchaîner, de mettre en forme et en rythme, un ensemble d'actions motrices DANSE - CYCLE I - Module d'apprentissage

Avoir une intention, un projet expressif ; ▫ Entrer dans un processus de création ; ▫ Danser pour communiquer, donner à voir LA DANSE À L'ÉCOLE Page 8 

S'exprimer sur un rythme musical ou non, avec un engin ou non, exprimer des sentiments et des émotions par le geste et le déplacement ✓ AU CYCLE 2